陣學師：亞米帝斯學院
The Rithmatist
作者：布蘭登．山德森
原文作者：Brandon Sanderson
譯者：段宗忱
出版社：奇幻基地
出版日期：2013/11/07
語言：繁體中文
SBN：9789865880521
叢書系列：Best嚴選
規格：平裝 / 416頁 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
出版地：台灣
布蘭登．山德森的作品我有多喜歡，常來的人都知道。當然，他的確名符其實，以至於台灣甚至有人給了他「大神」的稱號。
不管怎麼說，他在講故事這件事情上面，的確有著過人之處，這一點在他的新作「陣學師」上，依然犀利，甚至帶著戲謔與清新。
先強調一點，山德森在奇幻設定上面一直非常具有創造力，他每一本奇幻小說，幾乎都能構築出一套別出心裁的奇幻設定，但這還不是最厲害的一點，畢竟再怎樣奇特的設定，其實多少有著其他影子。真正了不起的地方在於，這個設定會對於社會文化帶來何種影響，畢竟這才是小說血肉裡最基礎的部份。
就這一點，也是史上最暢銷奇幻小說「哈利波特」最常被嫌的一點。當然，年紀輕的讀者也許不會在乎這一點，但人到了一定年紀，看東西的方式是不可能沒變得啊！
總之，這套小說提卻很難不讓我著個奇幻老骨頭想起哈利波特，畢竟，先是青少年主角，然後又是封閉式的校園，而且還是所魔法學校，甚至連有些名詞都有類似之處。
但完全不一樣，這個世界裡，普通人跟帶有異能的人（陣學師）是生活在一起的，雖說有著階級差異，但基本上算各司其職，尤其算是特權階級的陣學師，其實擔負著極端危險的工作--人類世界的防衛陣線，防衛野生粉筆精的侵入。
這算是個很有趣的設定，粉筆？這玩意不是人造的，怎麼會從遠古時代就存在，而且還是從人造（存疑？）的塔裡面冒出來的？
當然，這部份在這本首部曲裡完全是混沌不明的，畢竟這是第一本，怎麼可能讓你知道答案，連謎團本身都還不清楚啊！
更別提作者是個超愛玩回馬槍的傢伙（實際上，只要是他原創作品，沒有哪一本不是這樣搞的），就連在首部曲裡他也同樣玩這套（話說回來，哈利波特也一樣）。
總之作者這回以青少年為主角（雖說迷霧之子裡的紋也沒幾歲，但她生長的環境，讓她完全超齡），成功的耍出新花樣，雖然有著各式各樣的影子，卻又融合得非常完整，而且讓我這個中年人也照樣看得非常暢快。
這次的主角可不是什麼威力強大的異能者了（衷心期待他能平凡到最後），雖說小說後半段稍微有點翻盤跡象，但事實證明他就只是個凡人，只是凡人有凡人的優勢，這一點才是最重要的。
實際上，他在陣學上的「無能為力」，反而讓他跟好友在最後兩場戰役當中，有了絕佳的搭配，真的很帥啊！
說到搭配，好玩的是，主角顯然有著絕佳的數理能力，然後女主角明顯在感性與藝術性上是個天才，雖說算是男女刻板印象，但放在故事年代裡（顯然暗示著20世紀上半的社會氛圍），卻很有意思，因為那是個男女並不平權，女性主義正開始興起的年代，讓一個被視為低下階級的男主角，與一個雖然出生上流階級，但在刻板期望上不符要求，卻有展現出權力天賦（以及相對應的能力）的女性，這很有看頭啊！
換句話說，不管是青少年讀者，還是有點社會經驗的成年人，在看這本書的時候都能獲得相當大的樂趣的。
更不用提卷末居然有討論題目可供參考，關這一點就值得位本書拍拍手，說真的，台灣教育界人士，真的該思考一下各位在教育學生的時候，到底有沒有教他們思考啊！
總之，這是本一流的奇幻小說，加上書末的附錄，甚至讓我會想推薦給教育界人士看看，光看看人家如何設計題目的，就知道台灣落後人家多少，畢竟台灣只會考些有的沒的，翻書或上網查就有答案的東西，就是沒教思考。
話說回來，獨裁政權本來就對於讓人民思考這件事情有著莫大恐懼啊！
作者：布蘭登．山德森
原文作者：Brandon Sanderson
譯者：段宗忱
出版社：奇幻基地
出版日期：2013/11/07
語言：繁體中文
SBN：9789865880521
叢書系列：Best嚴選
規格：平裝 / 416頁 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
出版地：台灣
布蘭登．山德森的作品我有多喜歡，常來的人都知道。當然，他的確名符其實，以至於台灣甚至有人給了他「大神」的稱號。
不管怎麼說，他在講故事這件事情上面，的確有著過人之處，這一點在他的新作「陣學師」上，依然犀利，甚至帶著戲謔與清新。
先強調一點，山德森在奇幻設定上面一直非常具有創造力，他每一本奇幻小說，幾乎都能構築出一套別出心裁的奇幻設定，但這還不是最厲害的一點，畢竟再怎樣奇特的設定，其實多少有著其他影子。真正了不起的地方在於，這個設定會對於社會文化帶來何種影響，畢竟這才是小說血肉裡最基礎的部份。
就這一點，也是史上最暢銷奇幻小說「哈利波特」最常被嫌的一點。當然，年紀輕的讀者也許不會在乎這一點，但人到了一定年紀，看東西的方式是不可能沒變得啊！
總之，這套小說提卻很難不讓我著個奇幻老骨頭想起哈利波特，畢竟，先是青少年主角，然後又是封閉式的校園，而且還是所魔法學校，甚至連有些名詞都有類似之處。
但完全不一樣，這個世界裡，普通人跟帶有異能的人（陣學師）是生活在一起的，雖說有著階級差異，但基本上算各司其職，尤其算是特權階級的陣學師，其實擔負著極端危險的工作--人類世界的防衛陣線，防衛野生粉筆精的侵入。
這算是個很有趣的設定，粉筆？這玩意不是人造的，怎麼會從遠古時代就存在，而且還是從人造（存疑？）的塔裡面冒出來的？
當然，這部份在這本首部曲裡完全是混沌不明的，畢竟這是第一本，怎麼可能讓你知道答案，連謎團本身都還不清楚啊！
更別提作者是個超愛玩回馬槍的傢伙（實際上，只要是他原創作品，沒有哪一本不是這樣搞的），就連在首部曲裡他也同樣玩這套（話說回來，哈利波特也一樣）。
總之作者這回以青少年為主角（雖說迷霧之子裡的紋也沒幾歲，但她生長的環境，讓她完全超齡），成功的耍出新花樣，雖然有著各式各樣的影子，卻又融合得非常完整，而且讓我這個中年人也照樣看得非常暢快。
這次的主角可不是什麼威力強大的異能者了（衷心期待他能平凡到最後），雖說小說後半段稍微有點翻盤跡象，但事實證明他就只是個凡人，只是凡人有凡人的優勢，這一點才是最重要的。
實際上，他在陣學上的「無能為力」，反而讓他跟好友在最後兩場戰役當中，有了絕佳的搭配，真的很帥啊！
說到搭配，好玩的是，主角顯然有著絕佳的數理能力，然後女主角明顯在感性與藝術性上是個天才，雖說算是男女刻板印象，但放在故事年代裡（顯然暗示著20世紀上半的社會氛圍），卻很有意思，因為那是個男女並不平權，女性主義正開始興起的年代，讓一個被視為低下階級的男主角，與一個雖然出生上流階級，但在刻板期望上不符要求，卻有展現出權力天賦（以及相對應的能力）的女性，這很有看頭啊！
換句話說，不管是青少年讀者，還是有點社會經驗的成年人，在看這本書的時候都能獲得相當大的樂趣的。
更不用提卷末居然有討論題目可供參考，關這一點就值得位本書拍拍手，說真的，台灣教育界人士，真的該思考一下各位在教育學生的時候，到底有沒有教他們思考啊！
總之，這是本一流的奇幻小說，加上書末的附錄，甚至讓我會想推薦給教育界人士看看，光看看人家如何設計題目的，就知道台灣落後人家多少，畢竟台灣只會考些有的沒的，翻書或上網查就有答案的東西，就是沒教思考。
話說回來，獨裁政權本來就對於讓人民思考這件事情有著莫大恐懼啊！
蠻高興主角最後沒有變陣學師，大大增添主角被追殺那段的精彩度~
回覆刪除是的，我一很緊張作者會如何安排第二次機會阿！
刪除看到最後的心得有感而發。
回覆刪除最近在國中教書，可以感覺到有時不是老師不讓學生思考，而是學生（或大環境）本身也偏好或習慣了填鴨式教育，我不是指他們熱愛抄抄樂，而是當面對一些開放性的提問時，他們反而變得很畏縮，很不積極，不敢肯定。反而會去期待老師受不了沉默，主動說出一個＂正確答案＂，真正願意思索的，都是那些成績已經夠好，有自信去多想的孩子。
我並不是要怪罪說學生自己怠惰、被動（固然這也是部分事實），而是面對理想與現實的落差，會驚覺到很多期待面對的困難之處。當孩子連標點符號的辨認，或語意的理解吸收都有問題時，要如何帶提問？當孩子連基本的組織文章能力，都很薄弱，連剛朗誦完課文，直接問裡面的情節，都一時間回應不出來時（不是文言文，而是最沒有閱讀問題的白話文），去放置啟發性問題是否太過高遠？
而好不容易解決了字音字形的高牆，補充了一堆要藉機補充的知識（必考的東西若不教就慘了），剩餘的時間實在很難給予完整的啟發，能零星地給予一些想法就不錯了。（進度壓力擺在那啊～～明明國文科已經是時間最充裕的科目之一了）其實就我所知，渴望能啟發孩子思考能力的老師大有人在，推動以孩子為主體，討論課程的人也不少，只是現實的教育現場確實綁手綁腳，要克服真的有困難度。
先不提啟發教育，我比較想帶的是同理心啊，光國中，孩子對成績的勢利眼，以及班上對聰明／愚笨（不單是成績上，也呈現在為人親和度，白不白目）的階級畫分就夠難糾正的。情感教育才真正是個大問題。
是說打這篇留言，只是有點想澄清、或說明難處的。我在實習和當老師前，也都覺得教那麼多填鴨的有什麼意思，明明講義、習作都有。真正換自己上場，很容易發覺老師往抄寫、考試之路走去的迫不得已，也被迫一點一點收拾、調整自己的規劃，基本底打好，才有時間做別的。國文課的好處是包山包海，要藉機放些多元的也是可以的，用延伸為藉口，放一些比課文還營養的文章或電影都還擠出時間。但看看一些被進度追著跑的科目，完全懂難為啊
所以說是整個教育制度與教育文化的問題阿！畢竟從國小就教壞了，然後老師本身也是在不好的環境下長大的，當然很慘。
刪除畢竟，這是獨裁政權經年累月培養出來的奴才式教育環境阿！很不容易糾正的。