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好文轉載:「愛國同心會」給了我們台獨的理由

剛好昨天發表對中國的意見,今天就看見李老師的專欄:

「愛國同心會」給了我們台獨的理由


 曾經有學生問我:「老師你公然主張台灣獨立,不怕中共來了之後,被槍斃嗎?」

 對此問題,我有兩種回答:

 其一:「這不正說明我主張台灣獨立的正確性嗎?」

 其二:「主張台獨就要槍斃,這種野蠻國家,為何還要和它統一呢?」

 其實不必等到中共「統一」(應說併吞)台灣,在台的中國人現在已經開始對台獨主張者進行制裁與威脅了!台灣內部有一群叫「愛國同心會」的「中華兒女」,最近在網站上設了一個《「反分裂國家法」之死不悔改頑劣名單登錄專欄》,呼籲「海內外中華兒女透過網路作業,將頑劣台獨登錄網頁」,「以備國家統一後,對其家族進行批鬥與剷除之參考,以作為其今日鼓吹台獨應負之代價」。

 他們表明要批鬥台獨是根據所謂「反分裂國家法」,足見其站在中國北京政權的立場。而且還罪及親人,簡直還停留在滅九族的封建時代!這份名單洋洋灑灑數百人,而且還在增加中。我最近得知好友簡余晏因為被列名其中而提出告訴,才上網去察看,發現我也上了黑名單(名字被改為李筱「鋒」),我的「罪狀」是:「假借『本土化』之名鼓吹台獨」。

 其實我主張台獨,何須假借什麼名目?我可以明白告訴他們,台灣之所以必須維護獨立主權,正因為我們不願意受這種充滿著「制裁文化」「報復文化」的中國所統治。「愛國同心會」的行徑,就是台灣為何要獨立的最佳答案。

 中國雖有「不嗜殺者能一之」的古訓,但是,實際的中國政治卻充滿著「順我者昌,逆我者亡」的霸權心態。《The Spirit of Chinese Politics》的著者白魯恂(Lucian W. Pye)就指出:「中國政治文化的特色是仇恨的情緒。」「很少國家的政治文化像中國那樣強調仇恨,這種情況到中共上台後達到頂點。」仇恨的政治文化,嚴重缺乏人道精神。

 記得○三年八月底,李前總統在榮總動心臟手術時,這群「愛國同心會」的中國人竟然跑來叫嚷抗議。充滿仇恨的中國人,竟連人家動手術也抗議!

 有人說,不要主張台獨就不會被報復。真的嗎?六四天安門前的學生,沒有人主張台獨,卻遭機槍坦克伺候!法輪功的學員,也沒有人主張台獨,卻成千上萬人遭拘禁,許多人還被燒死獄中、遭活體移植器官!

 我們不願意和中國合併,不是因為它是中國,而是因為中國是專制國家,而且它要成為民主國家的可能性很低。中國人果真喜歡「統一」台灣,應該努力讓中國成為一個民主國家,以贏得台灣民心。如果不然,卻動輒捉人,進行報復,反而逼使更多台灣人不想當中國人。

 說到「不想當中國人」,九月初中國網易做了一項大膽調查,問網友「來生願不願再做中國人?結果在一萬一千二百七十一名投票者中有65%的人「來生不做中國人」。信手例舉他們的心聲:「做中國人感覺活著很憋屈。」「不用來生,如果現在有機會我現在就不願做中國人,這個社會正走向一個極端。」「來世做豬,都不做中國人! 」「生為中國人我沒有尊嚴感到悲哀!中國文化都是虛偽的文化!我連最基本的生存權都不存在…」這個網頁已被封了!

 不過,「愛國同心會」的中華兒女們,有這麼多中國人不想當中國人,你們的除奸大業足夠忙十輩子也忙不完了。

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我可是相當希望能名列該張名單之上的,那是一種榮耀哪!

中國的政治腐敗與貧富差距已經讓他成為全球民亂密度最高國家之一,只看那些樣板大城的傢伙醒醒吧!台北統籌分配款達太多所引起的民怨,在中國可是要放大百倍千倍,你以為中國還有多久好日子?

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因為賴清德院長在立法院一席話,國內政壇再度引起不小漣漪,畢竟這是你想掩蓋也掩蓋不了的高層公開宣言,中國跟統派媒體這下不能裝傻淡化,只能抓狂反擊了。

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問題在於,統獨是兩個互斥的價值觀,沒有中間可言(所以如果有哪個人說他在這個議題上面是中立的,你可以直接認證他是個奴才廢物,百分之百不會錯),為何從兩個陣營的指標性人物可以同時說出來?

給想考高考的朋友一點建議

我不知道寫這個會不會太臭屁,因為最近市面上不少在告訴大家如何考公職的書,我稍微翻了一下,覺得不大滿意,所以……

先說一下我的狀況,我都三十幾了才想到要考公職,會去考也不是因為我有興趣,是我太太有興趣,而她說她一個人唸書會不專心,所以要我陪她,所以我陪她補習一年,結果我考上了……

在非本科系(我念的是職能治療,跑來考社會行政)的狀況下,只補幾個專業科目(我可是從嘉義跑去台南補習,不可能每科都補),而且老實說我根本只是想去陪考的狀況下,居然能考上,這表示我的準備方式應該有點道理吧?

因為看見有本書在廣告上說考高考比考台大醫科還難,讓我很不服氣,別說台大醫科,台大隨便一科都沒那樣好考上的好不好?(雖然我台大也真的是不知道怎麼考得就考上了……也許我真的考運比人家好吧!)

要考試,書當然要念,這部份我就不強調了,而且每個人適合的唸書方式不一樣,每個人擁有的唸書環境也不一樣,這部份實在很難給太過教條式的建議,只能給一點原則性的東西當作參考。

我當職能治療師的日子

偶而就是會想起一些以前的事情,到不是說有什麼情緒上的起伏或生命的感慨,只是單純的、隨機的,就像生命的籤桶偶而掉出一支職能治療的籤來,上面只寫個『中』,不吉不凶的,但卻讓我想起許多事情來。


  因為有個自閉症的弟弟,我很早就接觸到了職能治療,這在十幾年前可還是個罕見的職業,就算是現在也沒多少人聽過。

  但我接觸到了,而且也有好感。

  那是個學生只知道猛唸書的時代,天知道什麼志願不志願的,志願是由分數決定而不是意願決定的年代。還好,我的成績多少還能讓我有些選擇的餘裕,我能自由的選我想唸的學校與科系,而我依著興趣,把職能治療填進志願卡裡(但也不是第一個)。

  命運之輪編織因緣,我進到職能治療學系,一個堪稱我這輩子最佳選擇之一的決定。
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  學生時代就不多提了,反正這篇的標題是我當治療師的日子,要懷念學生時代以後有機會再談。總之,我有幸在畢業以後在職能治療的三大領域──精神疾病職能治療、生理疾病職能治療與兒童疾病職能治療──通通都待過,所以對整個職業精神有很深的感觸。


  一個助人的專業若只有單純的熱誠或善心是絕對不夠的,專業才是最大重點,尤其在這個越來越疏離的社會裡。

  剛畢業的菜鳥,雖然有滿腔抱負,但很容易在碰上臨床千變萬化的突發狀況時被K.O.出局。我第一份工作是在精神科,當時是去當職代的(有人請產假),是個短期工作,這沒關係,重點在於,該院只有一位OT啊!換句話說我是去代那個only one的位置的。

  想來我還真是憨膽,反正就接了下來(所謂重賞之下必有勇夫,薪水不錯啦),想不到這此的工作經驗卻給了我不少的自信。反正就是熬過來了啦!而且也因此知道一件事情──只要下決心去作,不管成功與否,學到東西的都是我。

  可惜沒能在這裡工作久些,我又換了個環境﹔這次是到復健科,同時接觸成人與兒童患者,然後漸漸變成專職從事兒童職能治療,而且又當了主管及臨床指導老師。


  在三大領域全打滾過之後,我開始懷疑前學到的東西,那是一種來自於臨床經驗的自信,一種從按表操課到自我思索其他路徑的過程。於是我開始歸納各種相關理論學說,尋找不同理論的矛盾與協調,然後發展屬於我自己的職能治療哲學(只是種哲學,臨床還是以實証過的理論為主)。

  因為有帶實習生,所以這種理性的衝擊更加的強烈,畢竟我要教學生的話,我自己總要能有一套邏輯完整的論述才行,而教科書裡的論…

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是誰帶走她?
Only Ever You
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ISBN:9789573333364
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讀書心得:被埋葬的記憶 The Buried Giant

被埋葬的記憶
The Buried Giant
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出版社:商周
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ISBN:9789862728567
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