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自己下床

  明澄會翻以後,安全防護變成相當重要的事情,而從床上摔下來則成為我們夫妻倆的惡夢。

  會爬以後更恐怖,我們兩個都快要變得歇斯底里了,又是加大床墊又是加裝軟墊的,甚至還到處詢問泡棉工廠,想訂做軟墊來保護明澄。

  這些都是被動式做法,最重要的當然是教會他自己下床來。

  知道歸知道,要教可不是那樣簡單的。

  其實並不是說學不會,其實他很快就學會自己從床上滑下來,而且愛玩的很,只要滑下來就高興的跟什麼一樣,我們拍拍手他當然就更樂了。

  但還是一樣危險,因為他只會倒著滑下來,這是標準姿勢,但問題就出在,他爬到床緣時,人是朝前的。他會看著床下,並察覺到危險,但正因為危險,所以他停在原地,然後用手去探,想確定手能不能伸到地面,然後重心不穩掉下來……

  所以最麻煩的是要他學會「轉身」。

  這個概念比單純反射性的查覺危險或腳往下滑時要用力踩這些動作要高階且複雜多了,他要能組合這些概念才能整合出「太高」、「轉身」、「踩穩」這些連續的過程。

  昨天小寶貝洗完澡在床上玩,我在床邊收拾他的東西,突然他向我爬過來。

  因為我就在床邊,所以不怕他有危險,也沒刻意去裡他,想不到他爬到床邊之後,右轉90度,用手抓著床單,兩腳一擺,就下床來了。

  我真的看呆了,只見他笑容燦爛的撲到我身上來,我真的好想哭,抱著他猛親,接著要太太快過來看。

  一放他上床,他又高高興興的爬過來,一樣右轉90度,一樣的滑下來,而且動作更快、更穩。

  然後我們一家人大笑。

  小孩子進步的速度真的不能小看,前天還不會的東西,昨天突然就做得很順了。

  現在比較不怕他床上摔下來了,不過這表示要開始擔心桌上東西被拉下來、被抽屜夾到、電線被拉去玩、爬到書架上去、爬到樓梯間、亂撿地上的灰塵(或其他更噁心的東西)來吃……

  看他進步真叫人感動,但也同樣叫人擔心啊!

  願明澄健康長大。

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小寶貝床邊故事集:小白兔的故事

有一隻愛散步的小白兔,在路上看見一棵紅蘿蔔。那是一棵好大的紅蘿蔔,大到小白兔拔不動。於是小白兔四處看看,想看有沒有人可以幫忙。

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勞資關係,以及各種關係

最近勞基法修法吵好大,我反而比較沒在部落格上寫文章。

一來大多數重點其實去年都已經講過,二來反對方的反對理由太可笑,讓我覺得在部落格上面寫沒太大意義。

給想考高考的朋友一點建議

我不知道寫這個會不會太臭屁,因為最近市面上不少在告訴大家如何考公職的書,我稍微翻了一下,覺得不大滿意,所以……

先說一下我的狀況,我都三十幾了才想到要考公職,會去考也不是因為我有興趣,是我太太有興趣,而她說她一個人唸書會不專心,所以要我陪她,所以我陪她補習一年,結果我考上了……

在非本科系(我念的是職能治療,跑來考社會行政)的狀況下,只補幾個專業科目(我可是從嘉義跑去台南補習,不可能每科都補),而且老實說我根本只是想去陪考的狀況下,居然能考上,這表示我的準備方式應該有點道理吧?

因為看見有本書在廣告上說考高考比考台大醫科還難,讓我很不服氣,別說台大醫科,台大隨便一科都沒那樣好考上的好不好?(雖然我台大也真的是不知道怎麼考得就考上了……也許我真的考運比人家好吧!)

要考試,書當然要念,這部份我就不強調了,而且每個人適合的唸書方式不一樣,每個人擁有的唸書環境也不一樣,這部份實在很難給太過教條式的建議,只能給一點原則性的東西當作參考。

就來聊一下颱風

雖然嘉義沒風沒雨,老媽還是應景的弄了泡麵……話說小時候住台北,颱風來了很恐怖,那時候淡水河如果滿上來,沿岸都會很慘,而且常會停電,想囤積什麼,冰箱沒作用的時候其實很恐怖,然後只能點蠟燭,加上桶裝瓦斯,還有事先存在浴缸裡的水,結論就是泡麵了。

我當職能治療師的日子

偶而就是會想起一些以前的事情,到不是說有什麼情緒上的起伏或生命的感慨,只是單純的、隨機的,就像生命的籤桶偶而掉出一支職能治療的籤來,上面只寫個『中』,不吉不凶的,但卻讓我想起許多事情來。


  因為有個自閉症的弟弟,我很早就接觸到了職能治療,這在十幾年前可還是個罕見的職業,就算是現在也沒多少人聽過。

  但我接觸到了,而且也有好感。

  那是個學生只知道猛唸書的時代,天知道什麼志願不志願的,志願是由分數決定而不是意願決定的年代。還好,我的成績多少還能讓我有些選擇的餘裕,我能自由的選我想唸的學校與科系,而我依著興趣,把職能治療填進志願卡裡(但也不是第一個)。

  命運之輪編織因緣,我進到職能治療學系,一個堪稱我這輩子最佳選擇之一的決定。
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  學生時代就不多提了,反正這篇的標題是我當治療師的日子,要懷念學生時代以後有機會再談。總之,我有幸在畢業以後在職能治療的三大領域──精神疾病職能治療、生理疾病職能治療與兒童疾病職能治療──通通都待過,所以對整個職業精神有很深的感觸。


  一個助人的專業若只有單純的熱誠或善心是絕對不夠的,專業才是最大重點,尤其在這個越來越疏離的社會裡。

  剛畢業的菜鳥,雖然有滿腔抱負,但很容易在碰上臨床千變萬化的突發狀況時被K.O.出局。我第一份工作是在精神科,當時是去當職代的(有人請產假),是個短期工作,這沒關係,重點在於,該院只有一位OT啊!換句話說我是去代那個only one的位置的。

  想來我還真是憨膽,反正就接了下來(所謂重賞之下必有勇夫,薪水不錯啦),想不到這此的工作經驗卻給了我不少的自信。反正就是熬過來了啦!而且也因此知道一件事情──只要下決心去作,不管成功與否,學到東西的都是我。

  可惜沒能在這裡工作久些,我又換了個環境﹔這次是到復健科,同時接觸成人與兒童患者,然後漸漸變成專職從事兒童職能治療,而且又當了主管及臨床指導老師。


  在三大領域全打滾過之後,我開始懷疑前學到的東西,那是一種來自於臨床經驗的自信,一種從按表操課到自我思索其他路徑的過程。於是我開始歸納各種相關理論學說,尋找不同理論的矛盾與協調,然後發展屬於我自己的職能治療哲學(只是種哲學,臨床還是以實証過的理論為主)。

  因為有帶實習生,所以這種理性的衝擊更加的強烈,畢竟我要教學生的話,我自己總要能有一套邏輯完整的論述才行,而教科書裡的論…

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