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讀書心得:秘河

秘河
作者:徐嘉澤
出版社:大塊文化
出版日期:2013年1/22
語言:繁體中文
ISBN:9789862134177
裝訂:平裝
叢書系列:To
規格:平裝 / 25*27cm / 普級 / 單色印刷 / 初版
出版地:台灣
閱讀版本:試閱本

第一次注意到徐嘉澤的作品,是「下一個天亮」,之所以會注意到,是因為封面設計很顯眼,然後前一陣子被擺在書店裡很顯眼的角落,於是有翻閱一下。

不過也僅只於翻閱一下。

哪知道隔一陣子就看見有試閱活動的消息,又很幸運的獲得試閱機會。

不然,可要錯過一個好作者的作品了,因為啊!我這個人基本上只會買奇科幻小說的啊!

因為作者是台灣人,背景自然是放在國內,所以也格外的親切,畢竟是相同生活圈子裡的,有著相近的文化記憶。

這個故事背景放在高雄,時間從日本時代至今,雖然我是這幾年才常去高雄的,不過同年時期去過幾次的地下街、大統百貨之類的,還是有著深刻印象,而本書裡也很自然的提及了這些社會變遷的記憶。

與海角七號類似的情節,其實並不罕見,當年日本人離開,很多原本是「同一國」的愛情故事,突然變成異國,甚至被迫成為敵國,而留下來的人,要面對怎樣的人生故事呢?故事從這個起點出發,不過卻不是從這裡開始的。

書介中提到了「生命是一團霧中風景,家人是相擁而彼此穿刺的刺蝟」。所謂「人根本根本不可能彼此了解」,心理的東西,常常因為是家人所以更不容易說出口,如果剛好是個衝突的因子,經年累月下來可不是鬧著玩的。

家中獨子是個同志、然後獨生女要出家、母親有著秘密戀情、父親有著不可告人的出身、連祖母都在兩個然身中間掙扎著。

甚至,客死異鄉的軍人、怕被遺忘的老師、早逝的靈魂,這些都來插上一角,人生,有太多不可告人的,甚至,可告人的,難道你又說得完。

彷彿一條河流,能與他人共飲的有多少,而流逝而去的,卻也往往是最珍貴的寶物。

故事的最後,放下許多東西,也正因為放下,所以擔子輕了不少,畢竟,人生還有好一段路要走,不管是這輩子,還是下輩子。

幸福,也許不在於你獲得多少東西,而是你放下什麼東西、擁抱什麼東西。畢竟人只有兩隻手啊!

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問題在於,統獨是兩個互斥的價值觀,沒有中間可言(所以如果有哪個人說他在這個議題上面是中立的,你可以直接認證他是個奴才廢物,百分之百不會錯),為何從兩個陣營的指標性人物可以同時說出來?

給想考高考的朋友一點建議

我不知道寫這個會不會太臭屁,因為最近市面上不少在告訴大家如何考公職的書,我稍微翻了一下,覺得不大滿意,所以……

先說一下我的狀況,我都三十幾了才想到要考公職,會去考也不是因為我有興趣,是我太太有興趣,而她說她一個人唸書會不專心,所以要我陪她,所以我陪她補習一年,結果我考上了……

在非本科系(我念的是職能治療,跑來考社會行政)的狀況下,只補幾個專業科目(我可是從嘉義跑去台南補習,不可能每科都補),而且老實說我根本只是想去陪考的狀況下,居然能考上,這表示我的準備方式應該有點道理吧?

因為看見有本書在廣告上說考高考比考台大醫科還難,讓我很不服氣,別說台大醫科,台大隨便一科都沒那樣好考上的好不好?(雖然我台大也真的是不知道怎麼考得就考上了……也許我真的考運比人家好吧!)

要考試,書當然要念,這部份我就不強調了,而且每個人適合的唸書方式不一樣,每個人擁有的唸書環境也不一樣,這部份實在很難給太過教條式的建議,只能給一點原則性的東西當作參考。

我當職能治療師的日子

偶而就是會想起一些以前的事情,到不是說有什麼情緒上的起伏或生命的感慨,只是單純的、隨機的,就像生命的籤桶偶而掉出一支職能治療的籤來,上面只寫個『中』,不吉不凶的,但卻讓我想起許多事情來。


  因為有個自閉症的弟弟,我很早就接觸到了職能治療,這在十幾年前可還是個罕見的職業,就算是現在也沒多少人聽過。

  但我接觸到了,而且也有好感。

  那是個學生只知道猛唸書的時代,天知道什麼志願不志願的,志願是由分數決定而不是意願決定的年代。還好,我的成績多少還能讓我有些選擇的餘裕,我能自由的選我想唸的學校與科系,而我依著興趣,把職能治療填進志願卡裡(但也不是第一個)。

  命運之輪編織因緣,我進到職能治療學系,一個堪稱我這輩子最佳選擇之一的決定。
##CONTINUE##

  學生時代就不多提了,反正這篇的標題是我當治療師的日子,要懷念學生時代以後有機會再談。總之,我有幸在畢業以後在職能治療的三大領域──精神疾病職能治療、生理疾病職能治療與兒童疾病職能治療──通通都待過,所以對整個職業精神有很深的感觸。


  一個助人的專業若只有單純的熱誠或善心是絕對不夠的,專業才是最大重點,尤其在這個越來越疏離的社會裡。

  剛畢業的菜鳥,雖然有滿腔抱負,但很容易在碰上臨床千變萬化的突發狀況時被K.O.出局。我第一份工作是在精神科,當時是去當職代的(有人請產假),是個短期工作,這沒關係,重點在於,該院只有一位OT啊!換句話說我是去代那個only one的位置的。

  想來我還真是憨膽,反正就接了下來(所謂重賞之下必有勇夫,薪水不錯啦),想不到這此的工作經驗卻給了我不少的自信。反正就是熬過來了啦!而且也因此知道一件事情──只要下決心去作,不管成功與否,學到東西的都是我。

  可惜沒能在這裡工作久些,我又換了個環境﹔這次是到復健科,同時接觸成人與兒童患者,然後漸漸變成專職從事兒童職能治療,而且又當了主管及臨床指導老師。


  在三大領域全打滾過之後,我開始懷疑前學到的東西,那是一種來自於臨床經驗的自信,一種從按表操課到自我思索其他路徑的過程。於是我開始歸納各種相關理論學說,尋找不同理論的矛盾與協調,然後發展屬於我自己的職能治療哲學(只是種哲學,臨床還是以實証過的理論為主)。

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