有趣的故事，主題很冷門，而且骨子裡還是校園成長故事，只能說什麼素材都能用來處理學生議題，但又因為這些素材，帶來不同的訊息甚至教育意義。
無伴奏合唱，通常說成阿卡貝拉（義大利文：A cappella）是種有趣的音樂形式，甚至該說就是最古老的形式，畢竟人可以發出聲音來這件事情絕對早於樂器的發明。至於我自己，最早知道Acappella是大學的時候，學長在團契裡介紹了這樣的音樂形式，從此就迷上了，買了好些CD，後來在聖歌隊也有機會接觸甚至演唱，在YT上也很喜歡相關的頻道，因為這真的很有趣啊！
說起來，Acappella的表現形態真的很多元，從一整團，到個人重複錄音後混音都有，曲目更是沒有任何限制，像我在教會唱的自然是傳統教會詩歌的型態，也有很多人不是演唱歌曲，而是用身體當樂器演奏音樂，而流行歌自然也有很多人表演。
這部作品就比較偏向流行歌曲的類型，畢竟裡面有團打算用這個出道哩！
不過作品裡出現的曲子不多，畢竟練歌也不容易啦！何況我說過這部作品骨子裡還是校園劇，重點還是呈現青少年的生活，尤其是各種迷惘，例如未來的規劃這種。
說起來台灣學生比較少在高中年紀就想好自己未來要幹嘛，念職校的可能會，但念高中因為之後還有大學，而台灣又是出了名的大學與就業脫鉤，很多人都是進了大學才開始思考未來要幹嘛，，而且十之八九對對自己念的科系不滿意，畢竟出來後保證能有不錯薪水的科系，老實說依然只有醫牙，其他科系很難確保不管去哪都有高薪資。
題外話，醫牙我也聽過很不合理的低薪的職場，但那個低薪可能還是其他人的好幾倍。
總之，故事裡出現了社團作品常見的衝突，就是參加社團是為了在未來成為專業還是休閒娛樂就好的問題，如果今天是美術社鋼琴社，沒問題，團裡有個超級高手大家反而會很高興覺得沾光，但如果是團體競技類型就不一樣了，正如赤目的拼命會讓其他只想玩籃球的人不爽，想來社團休閒娛樂社交的人碰到要團體組隊時，會突然變成那些以專業出道為目標的人的累贅，這類衝突故事我們看過不少，老實說這也很難說哪一邊比較正確，雖然熱血故事總會偏向努力拚的人，而且其實沒人會打從一開始就放棄，真的上場，人自然會想贏，不管贏的對象是對手還是自己，因為成長本身的喜悅是非常強烈的，可以大過輸贏（或者說，執著於輸贏的字人會成為故事裡的反派或悲劇腳色）。
這也是這類故事歷久不衰的原因，我們需要更多激勵，只是這部作品正好使用的素材是阿卡貝啦。
是真的很好聽喔！
有興趣可以嘗試用教會聖詩唱卡貝拉，會聖靈充滿喔！
歌聲是法式千層酥（うたごえはミルフィーユ）
