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跪的必要性?

昨天孩子學校辦母親節活動,活動中還有「奉茶」這一項。

只是單純「奉茶」我是沒啥意見啦!雖說我覺得要喝茶自己不去倒,用要人家來「奉」的方式,這跟我家教育是很違背的,又不是去人家家裡作客,「不好意思自己亂碰,所以等主人倒」。

但奉茶的動作是用下跪的,這就讓我很不爽了。

話說這種事情在明澄幼稚園畢業的時候也發生過,後來我在回饋單上就痛劈不要搞這種儒教的奴化教育,想不到國小還來這招。



是說奉茶的時候,有許多家長眼眶帶淚,看來很感動,之後站起來,我很自然的抱抱明澄,然後親親他,這是我們家每天做的事情,但想不到接下來主持人開始下口令,先是抱抱,然後要大人親小孩,接著小孩親大人。

是說這種事情還要講嗎?

為了活動,全部的女生都穿白色洋裝,然後跪下之後,每個人的裙子都出現兩塊黑色印記。男生反正穿短褲,髒的只是膝蓋,那平常就很髒了,但女生身上的衣服可不是隨便穿的,而是特別帶去學校換裝,然後活動結束又換回來的,結果母親節活動的結果是媽媽要另外洗那件衣服(根據目測,絕大多數女生穿的那些衣服,都是不能丟洗衣機的,必須手洗),現在是怎樣?

幼稚園畢業典禮的奉茶,很多家長在台上哭出來,但當時我太太在台上,只對於要小孩下跪感到很不爽而已。

偏偏現在很流行這種八股活動,比方說洗腳之類的,是說這樣就會讓小孩學會「孝道」?鬼才相信,如果教育小孩學會這種奴化的相處模式,改天要小孩幫你換尿布的時候,是出於權力角色交換後的施捨,還是對等個體的相互尊重呢?

要知道,孩子小的時候,父母出於愛,也出於角色及能力差異,會幫孩子把屎把尿。但孩子長大,父母也還在精壯中年,用權利不對等的方式要孩子幫你洗你自己就可以洗的腳,要孩子下跪奉茶,是在教育個屁?

就像你孩子長大了,你不會再去幫他把屎把尿洗腳吧!如果兒童節辦個要你餵孩子吃飯的活動,你會怎麼想?

(對了,一些需要特別照護的身心障礙兒童當然不在我敘述的範圍,也讓我對其家庭獻上最高敬意,這些家庭真的非常了不起)

我也對學校會要小孩「幫忙」做家事的說法不滿,為何不是「一家人的事,本來就該做」,為何叫「幫忙」?

我國的教育雖有進步,但依然有很多儒教遺毒,更別提國民黨還一直要儒教復辟,奴化國民勒!

總之別再要我孩子下跪了,這世界上沒有任何人值得另一個人向他下跪,絕對沒有。

知道我為何對那些上O下X之流很不屑了吧!

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給想考高考的朋友一點建議

我不知道寫這個會不會太臭屁,因為最近市面上不少在告訴大家如何考公職的書,我稍微翻了一下,覺得不大滿意,所以……

先說一下我的狀況,我都三十幾了才想到要考公職,會去考也不是因為我有興趣,是我太太有興趣,而她說她一個人唸書會不專心,所以要我陪她,所以我陪她補習一年,結果我考上了……

在非本科系(我念的是職能治療,跑來考社會行政)的狀況下,只補幾個專業科目(我可是從嘉義跑去台南補習,不可能每科都補),而且老實說我根本只是想去陪考的狀況下,居然能考上,這表示我的準備方式應該有點道理吧?

因為看見有本書在廣告上說考高考比考台大醫科還難,讓我很不服氣,別說台大醫科,台大隨便一科都沒那樣好考上的好不好?(雖然我台大也真的是不知道怎麼考得就考上了……也許我真的考運比人家好吧!)

要考試,書當然要念,這部份我就不強調了,而且每個人適合的唸書方式不一樣,每個人擁有的唸書環境也不一樣,這部份實在很難給太過教條式的建議,只能給一點原則性的東西當作參考。

大眾運輸的普及化--行人路權先決

前瞻基礎建設裡的軌道建設部份,目前吵得很厲害啊!各種說法都有,有反對有贊成,也都提出很多理由來,不都能說服我,也不全都沒道理,但我還是有我自己的意見。

先說我的原則,基本上我同意政策方向,但執行層面要更多訊息。

我當職能治療師的日子

偶而就是會想起一些以前的事情,到不是說有什麼情緒上的起伏或生命的感慨,只是單純的、隨機的,就像生命的籤桶偶而掉出一支職能治療的籤來,上面只寫個『中』,不吉不凶的,但卻讓我想起許多事情來。


  因為有個自閉症的弟弟,我很早就接觸到了職能治療,這在十幾年前可還是個罕見的職業,就算是現在也沒多少人聽過。

  但我接觸到了,而且也有好感。

  那是個學生只知道猛唸書的時代,天知道什麼志願不志願的,志願是由分數決定而不是意願決定的年代。還好,我的成績多少還能讓我有些選擇的餘裕,我能自由的選我想唸的學校與科系,而我依著興趣,把職能治療填進志願卡裡(但也不是第一個)。

  命運之輪編織因緣,我進到職能治療學系,一個堪稱我這輩子最佳選擇之一的決定。
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  學生時代就不多提了,反正這篇的標題是我當治療師的日子,要懷念學生時代以後有機會再談。總之,我有幸在畢業以後在職能治療的三大領域──精神疾病職能治療、生理疾病職能治療與兒童疾病職能治療──通通都待過,所以對整個職業精神有很深的感觸。


  一個助人的專業若只有單純的熱誠或善心是絕對不夠的,專業才是最大重點,尤其在這個越來越疏離的社會裡。

  剛畢業的菜鳥,雖然有滿腔抱負,但很容易在碰上臨床千變萬化的突發狀況時被K.O.出局。我第一份工作是在精神科,當時是去當職代的(有人請產假),是個短期工作,這沒關係,重點在於,該院只有一位OT啊!換句話說我是去代那個only one的位置的。

  想來我還真是憨膽,反正就接了下來(所謂重賞之下必有勇夫,薪水不錯啦),想不到這此的工作經驗卻給了我不少的自信。反正就是熬過來了啦!而且也因此知道一件事情──只要下決心去作,不管成功與否,學到東西的都是我。

  可惜沒能在這裡工作久些,我又換了個環境﹔這次是到復健科,同時接觸成人與兒童患者,然後漸漸變成專職從事兒童職能治療,而且又當了主管及臨床指導老師。


  在三大領域全打滾過之後,我開始懷疑前學到的東西,那是一種來自於臨床經驗的自信,一種從按表操課到自我思索其他路徑的過程。於是我開始歸納各種相關理論學說,尋找不同理論的矛盾與協調,然後發展屬於我自己的職能治療哲學(只是種哲學,臨床還是以實証過的理論為主)。

  因為有帶實習生,所以這種理性的衝擊更加的強烈,畢竟我要教學生的話,我自己總要能有一套邏輯完整的論述才行,而教科書裡的論…

讀書心得:手斧男孩Hatchet

手斧男孩Hatchet
作者:蓋瑞.伯森
原文作者:Gary Paulsen
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出版社:野人
出版日期:2012年05月23日
語言:繁體中文
ISBN:9789865947125
裝訂:平裝
叢書系列:故事盒子
規格:平裝 / 192頁 / 15*19.5cm / 普級 / 單色印刷 / 初版
出版地:台灣

2017年7月荒野嘉一親子團相見歡

又到了一年一度的相見歡,這也表示我們家加入荒野親子團已經滿三年,要邁入第四年了。

不過今年的相見歡,對我們家來說狀況還不少,首先是黃山雀懷孕,所以本以為暫時不會參加,然後在團集會前一週流產,變成在家休養……反正還是不能參加。

所以少一個人參加,接著我臨時接到公務行程,市長早上要去嘉義高中參加防溺自救營開訓,我要去陪同,於是也錯過了始會式,還好這次團集會地點也在嘉義高中,就兩邊跑一下。

總之,雖說今年接文字紀錄的工作,結果第一場開頭就狀況連連啊!不過接下來的活動依然豐富精彩喔!