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330,記得要馬英九下台

聽著滅火器與學生們合唱的「島嶼天光」,激動到幾乎掉淚。

但也難過,因為歌詞,其實在二十多年前的反對運動中,意象已經全都出現過。

不管是天亮、母親、忍冬、花開,全部都是。

尤其是那句勇敢的台灣人。



我們都勇敢幾十年了,但獨裁政權依然獨裁,台灣則陷入有史以來最危險的境地。

這次的活動,「美其名」是反黑箱服貿,的確也很多人如此「定調」,然後只要聽到其他人提起「反核四」、「反大埔拆遷」,或者「台灣獨立」,立刻又開始抓狂。

對不起,請問黑箱服貿,問題根源在哪?是行政院?立法院?

錯,問題出在馬英九,出在國民黨。

換句話說,不管是關場工人、暴力都更、核四,那美麗灣、洪仲丘、ECFA、開放中國學歷、外交閹割之類的,哪個問題,不是出在馬英九,出在國民黨?

換句話說,在台灣,只要你上街頭抗議,真正目標,絕對就是國民黨,就是馬英九,因為這是台灣所有問題的根源。

而這個根源,來自於台灣沒有獨立建國,於是國民黨有機會引進中國勢力出賣台灣。

所以,問題總結起來,就是台灣獨立。

如果沒認清問題本質,當然問題不能解決。你今天不管用哪種方式逼馬英九,只要他不下台,他是立院多數,回到「體制內」政治層面上,你就是全盤皆輸,因為他可以立個鳥籠監督法,然後一切完蛋。

所以,記住,敵人是國民黨。

昨晚馬英九開記者會,其實說的內容一點都不意外,打從事件開始,我們幾個朋友就是這樣預測的,因為國民黨的暴力統治基礎,就是「朕是對的」。

所以,該要求馬英九的第一點,真正能讓他顏面無光、私下他假面具的要求,是「馬英九應為這次黑箱服貿所引起的所有事端,向全國人民認錯道歉」,尤其是「認錯」這一點,因為馬英九從沒認錯,他只會「我很遺憾」而已。

逼馬英九認錯,是打他臉,以及打至今依然盲目支持馬英九的人的臉的重點。

獨裁者跟奴才的共通點就是「死不認錯」,所以他們閃避問題,鑽漏洞。

而且絕對不可能良心發現,不可能。

只打臉是不夠的,逼他認錯,當眾讓他難堪、讓他下不了台,是跟這種人打交道的重點。

所以馬英九逃避與學生公開會談、逃避所有問題、動員所有奴才機構護航,因為他下不了台。

永遠不要給國民黨退路,永遠不要。

要當勇敢的台灣人,也要當聰明的台灣人。

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問題在於,統獨是兩個互斥的價值觀,沒有中間可言(所以如果有哪個人說他在這個議題上面是中立的,你可以直接認證他是個奴才廢物,百分之百不會錯),為何從兩個陣營的指標性人物可以同時說出來?

給想考高考的朋友一點建議

我不知道寫這個會不會太臭屁,因為最近市面上不少在告訴大家如何考公職的書,我稍微翻了一下,覺得不大滿意,所以……

先說一下我的狀況,我都三十幾了才想到要考公職,會去考也不是因為我有興趣,是我太太有興趣,而她說她一個人唸書會不專心,所以要我陪她,所以我陪她補習一年,結果我考上了……

在非本科系(我念的是職能治療,跑來考社會行政)的狀況下,只補幾個專業科目(我可是從嘉義跑去台南補習,不可能每科都補),而且老實說我根本只是想去陪考的狀況下,居然能考上,這表示我的準備方式應該有點道理吧?

因為看見有本書在廣告上說考高考比考台大醫科還難,讓我很不服氣,別說台大醫科,台大隨便一科都沒那樣好考上的好不好?(雖然我台大也真的是不知道怎麼考得就考上了……也許我真的考運比人家好吧!)

要考試,書當然要念,這部份我就不強調了,而且每個人適合的唸書方式不一樣,每個人擁有的唸書環境也不一樣,這部份實在很難給太過教條式的建議,只能給一點原則性的東西當作參考。

我當職能治療師的日子

偶而就是會想起一些以前的事情,到不是說有什麼情緒上的起伏或生命的感慨,只是單純的、隨機的,就像生命的籤桶偶而掉出一支職能治療的籤來,上面只寫個『中』,不吉不凶的,但卻讓我想起許多事情來。


  因為有個自閉症的弟弟,我很早就接觸到了職能治療,這在十幾年前可還是個罕見的職業,就算是現在也沒多少人聽過。

  但我接觸到了,而且也有好感。

  那是個學生只知道猛唸書的時代,天知道什麼志願不志願的,志願是由分數決定而不是意願決定的年代。還好,我的成績多少還能讓我有些選擇的餘裕,我能自由的選我想唸的學校與科系,而我依著興趣,把職能治療填進志願卡裡(但也不是第一個)。

  命運之輪編織因緣,我進到職能治療學系,一個堪稱我這輩子最佳選擇之一的決定。
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  學生時代就不多提了,反正這篇的標題是我當治療師的日子,要懷念學生時代以後有機會再談。總之,我有幸在畢業以後在職能治療的三大領域──精神疾病職能治療、生理疾病職能治療與兒童疾病職能治療──通通都待過,所以對整個職業精神有很深的感觸。


  一個助人的專業若只有單純的熱誠或善心是絕對不夠的,專業才是最大重點,尤其在這個越來越疏離的社會裡。

  剛畢業的菜鳥,雖然有滿腔抱負,但很容易在碰上臨床千變萬化的突發狀況時被K.O.出局。我第一份工作是在精神科,當時是去當職代的(有人請產假),是個短期工作,這沒關係,重點在於,該院只有一位OT啊!換句話說我是去代那個only one的位置的。

  想來我還真是憨膽,反正就接了下來(所謂重賞之下必有勇夫,薪水不錯啦),想不到這此的工作經驗卻給了我不少的自信。反正就是熬過來了啦!而且也因此知道一件事情──只要下決心去作,不管成功與否,學到東西的都是我。

  可惜沒能在這裡工作久些,我又換了個環境﹔這次是到復健科,同時接觸成人與兒童患者,然後漸漸變成專職從事兒童職能治療,而且又當了主管及臨床指導老師。


  在三大領域全打滾過之後,我開始懷疑前學到的東西,那是一種來自於臨床經驗的自信,一種從按表操課到自我思索其他路徑的過程。於是我開始歸納各種相關理論學說,尋找不同理論的矛盾與協調,然後發展屬於我自己的職能治療哲學(只是種哲學,臨床還是以實証過的理論為主)。

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讀書心得:被埋葬的記憶 The Buried Giant

被埋葬的記憶
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