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讀書心得:留下我悲傷的故事:蓮娜.穆希娜圍城日記 Блокадный дневник Лены Мухиной

留下我悲傷的故事:蓮娜.穆希娜圍城日記
Блокадный дневник Лены Мухиной
作者: 蓮娜・穆希娜
譯者:江杰翰
出版社:網路與書出版
出版日期:2014/04/25
語言:繁體中文
ISBN:9789866841545
叢書系列:SPOT
規格:平裝 / 480頁 / 14.8 x 20 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
出版地:台灣
閱讀版本:試閱本

仔細想想,以二戰為背景的故事,還真是看了不少,如果連電影算的話,就更多了。

不過幾乎都是歐戰的部分,一些太平洋戰爭,中國戰區的故事反而讀得不多,大概因為當年戰爭中最惡劣的軍事力量至今正好是台灣與中國兩國執政黨有關(比日軍還惡劣),總之亞洲戰區的故事彷彿消失一樣,只有一些學者考據的資料可以看。

歐洲戰場,比較有意思的一個是俄國戰場,畢竟自古以來,歐洲國家只要去打俄國,最後都沒好下場,比方說拿破崙。基本上,寒冷還是最強大的障壁,俄國人只要撐到冬天來臨,就可以等到勝利。

但那個「撐」,本身就是非常痛苦的一件事情,這也是本書所要描述的。

本書作者是個16歲少女,還在學校念書,整天擔心自己功課狀況、交友情形、喜歡的男生之類的,是很普通的女孩子。

只是在她開始寫日記沒多久,戰爭的烏雲就籠罩過來,接著居然陷入圍城當中。

接著就是轟炸、糧食配給、餓肚子。

然後是死亡無所不在,直到剩下她一個人。

其實,大概就是以下影片的感覺:


尤其這是真實日記,完全不是虛構故事,看起來更感震撼。

戰爭是這樣的,總是會捲進很多「無辜」的民眾,但說無辜,卻又不是這樣無辜,比方說德國掀起戰爭,卻是導因於民眾的「民主投票」,然後一步一步把權力交到獨裁者手上,直到這個獨裁者無法用體制內手段制衡,然後民眾又開始很鄉愿的裝傻做死當奴才順民。

沒錯,就像台灣現在的狀況。

然後你麻煩就大了。

民主是這樣的,你要當主,就要付相對義務,而民主國家裡的公民,該付的義務就是去參與政治、關心政治,而且沒理由說你沒興趣,因為那是你的義務。

這是非常重要的一點,很多人以為民主就可以不用負責任,只要投票完就沒事了,然後你就會看見希特勒或馬英九這種獨裁者的出現。他們的出現不是因為他們很可惡,而是因為民好吃懶做不願動腦筋,只會傻傻的當奴隸工作而怠惰於思想。

這也是台灣目前最大問題,這一點也可以從台灣閱讀比例低到很丟臉獲得印證,而且台灣暢銷書往往是沒營養的賺錢、美容書籍,而不是文哲史科,所以實際上真正在提昇自己公民素養的人,又更少了。

當然,這本日記的作者才16歲,卻要承受大人政治怠惰的後果,結果從一個花樣年華的少女,變成一個對親人死亡麻木,甚至為了糧食配給可以增加而竊喜的人。是的,又是一個跟台灣現狀很像,一堆人無視大悲劇,也不思改善,卻只在乎小確幸,用小確幸麻痺自己(甚至接受獨裁政權用朝三暮四式的小確幸洗腦)。但你還是16歲小孩子嗎?或者說,這次學運讓我們看到,其實孩子們甚至比大人還要腦袋清楚啊!

本書跟另一本超有名的安妮日記同樣是戰時日記,所幸結局很不相同,但就算如此,不論戰勝戰敗,受害最深的,永遠都是一般市民。

但想清楚,在民主時代,如果國家主人不受害最深,要如何為戰爭罪行負責呢?

你盡到你的公民責任了嗎?

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作者: 恩斯特‧克萊恩
原文作者: Ernest Cline
譯者: 郭寶蓮
出版社:麥田
出版日期:2016/11/03
語言:繁體中文
ISBN:9789863443919
叢書系列:hit暢小說
規格:平裝 / 448頁 / 25k正 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
出版地:台灣

我當職能治療師的日子

偶而就是會想起一些以前的事情,到不是說有什麼情緒上的起伏或生命的感慨,只是單純的、隨機的,就像生命的籤桶偶而掉出一支職能治療的籤來,上面只寫個『中』,不吉不凶的,但卻讓我想起許多事情來。


  因為有個自閉症的弟弟,我很早就接觸到了職能治療,這在十幾年前可還是個罕見的職業,就算是現在也沒多少人聽過。

  但我接觸到了,而且也有好感。

  那是個學生只知道猛唸書的時代,天知道什麼志願不志願的,志願是由分數決定而不是意願決定的年代。還好,我的成績多少還能讓我有些選擇的餘裕,我能自由的選我想唸的學校與科系,而我依著興趣,把職能治療填進志願卡裡(但也不是第一個)。

  命運之輪編織因緣,我進到職能治療學系,一個堪稱我這輩子最佳選擇之一的決定。
##CONTINUE##

  學生時代就不多提了,反正這篇的標題是我當治療師的日子,要懷念學生時代以後有機會再談。總之,我有幸在畢業以後在職能治療的三大領域──精神疾病職能治療、生理疾病職能治療與兒童疾病職能治療──通通都待過,所以對整個職業精神有很深的感觸。


  一個助人的專業若只有單純的熱誠或善心是絕對不夠的,專業才是最大重點,尤其在這個越來越疏離的社會裡。

  剛畢業的菜鳥,雖然有滿腔抱負,但很容易在碰上臨床千變萬化的突發狀況時被K.O.出局。我第一份工作是在精神科,當時是去當職代的(有人請產假),是個短期工作,這沒關係,重點在於,該院只有一位OT啊!換句話說我是去代那個only one的位置的。

  想來我還真是憨膽,反正就接了下來(所謂重賞之下必有勇夫,薪水不錯啦),想不到這此的工作經驗卻給了我不少的自信。反正就是熬過來了啦!而且也因此知道一件事情──只要下決心去作,不管成功與否,學到東西的都是我。

  可惜沒能在這裡工作久些,我又換了個環境﹔這次是到復健科,同時接觸成人與兒童患者,然後漸漸變成專職從事兒童職能治療,而且又當了主管及臨床指導老師。


  在三大領域全打滾過之後,我開始懷疑前學到的東西,那是一種來自於臨床經驗的自信,一種從按表操課到自我思索其他路徑的過程。於是我開始歸納各種相關理論學說,尋找不同理論的矛盾與協調,然後發展屬於我自己的職能治療哲學(只是種哲學,臨床還是以實証過的理論為主)。

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