讀書心得：教學的技術

教學的技術
作者： 王永福  
出版社：商周出版  
出版日期：2019/01/19
語言：繁體中文
ISBN：9789864776030
叢書系列：Live & Learn
規格：平裝 / 384頁 / 23 x 17 x 1.7 cm / 普通級 / 單色印刷
出版地：台灣

這本事太太借回來看的，因為她在念成教所，而我因為偶而也有機會出去演講，所以對這個也有點興趣，所以就看了。

對了，已「書」而言，我覺得這本不能算很好讀，但如果用點想像力，把他當成在聽演講，那就比較有意思了，因為就書本而言，這本書其實有不少冗言……但這是演講的時候會出現的口語東西，所以就這樣進行閱讀吧！

作者是國內有名的職業講師，專門做企業訓練的那種。

當然，這類演講跟我是沒什麼緣份的，畢竟我沒在企業上班，也沒加入扶輪社之類國際社團，而且常這類工商演講我也不大會有興趣，因此其實沒什麼接觸。

但我多少會在網路上面看Ted之類的東西，所以對於那種吸引人的講師，多少有些興趣。

何況我說過我偶而也會需要出去演講對吧！

所以強化一下自己的技術其實還是有必要的，而且我本來就對於演說或教育相關題目有興趣，畢竟這是「操縱人」很直接的一種技術，就這一點，寫小說也是一樣的。

當然，小寫說跟教學，需要的技巧當然是不同的，畢竟小說不會直接面對讀者，而當作者面對讀者的場域，又往往是座談會之類的地方，這跟上課又是不同的模式。

但也有一部份是共通的，就是在傳遞資訊的目的上面。

不管你是小寫說還是上課，總之都是希望把東西傳遞給對方，而且「希望有打動某些部份」。

而這裡面當然需要一些技術，而技術本身是可以學習的。

當然，好打我也是在網路上打滾許久，還出版過幾本書，說很紅當然是沒有，但有點影響力這種自信到還是有的，總之寫作的技術多少有掌握到，但也因此多少興起希望能傳遞這種技術的念頭（簡單說就是開個寫作班，成人寫作那種，不是小孩子的班）。

其實這部份以前我在精神科上班的時候也做過，畢竟寫作治療或敘事治療本來在精神醫學上就是常用手法，這部份我也是有牌照的專業人員啊！

但還是有不同之處，畢竟以往在醫學院學到的，都是分析與應對，對於教學技術本身著墨比較少，因此像這樣的一本書就有實用性了。

但這本書有個有趣的地方，就是他把理論擺在最後面，這部份跟大多數學院派教學會先教你理論不大一樣，這也讓我一開始閱讀的時候多少有點不適應，好像少掉什麼東西，畢竟所有的系統都是從理論出發的，怎麼可以不教理論。

但後來想想，這也有道理，作者提到的教育理論都是學校的基本課程，因此有學過的人只需要在最後複習，而完全沒接觸的人，需要的可能是直接的手法，最後再來補充理論。

所以作者這樣安排書籍其實還滿有趣的。

當然，我上面提過作者的寫作方式彷彿自己還在演講一樣的……後來我真的是用「聽演講」的心態看這本書，才比較順利進行。

撇開文字運用的問題（其實還是很流暢，因為很口語），總之本書有很不錯的實用價值可以參考，當然如果你想要學到更精細的內容，大可直接去找「團體動力學」的書來看，但這部份就真的很學術了（不過現在中文書很多了，以前只能念原文真的超累的）。

總之人家成為搶手的專業講師不是沒原因的，雖說隔行如隔山，但溝通的技術永遠不嫌少阿！