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湖泊攻略part1

我太太突然發願想要走過全國所有湖泊,於是查了一堆湖泊的地點資訊,至今也已經走過不少,先單就目前去過得幾個點做簡單介紹吧!

上佳冬埤
地點:台南縣後壁鄉
攻略日:20090321
這地方還滿漂亮的,因為有部份沼地,水鳥豐富,加上有個小南海風景區在這裡,感覺很不錯。就旁邊有間廟很討厭,小氣巴拉的連借廁所所都不行,偏偏這裡又沒設公廁……
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林初埤
地點:台南縣白河鎮
攻略日:20090321
離上佳冬埤不遠,就在台何賞蓮區附近而已。水域不大,但旁邊有非常美麗的木棉道可供觀賞。
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九曲潭
地點:台南縣白河鎮
攻略日:20090321
小小一個水潭,上面有座九曲橋,屬於白河賞蓮景觀步道的一部分。
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德元埤
地點:台南縣柳營鄉
攻略日:20090321、20090530
非常美麗的水埤,因為成放射狀水域,有多種風貌可供觀賞,縣政府有在部份水域做基礎建設,但其實繞到不同方位去看也頗有風味。因為位在柳營,非常多養牛的人家,可以順道去很多觀光牧場遊憩。
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洗布埤
地點:台南縣六甲鄉
攻略日:20090321
小小的一個水潭,並無遊憩基礎建設,保有原本農村風貌。
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觀音埤
地點:台南縣東山鄉
攻略日:20090321
位在尖山埤水庫下方,分三個埤,旁邊還有間大寺觀音巖……簡單說就是景觀被破壞了……
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虎頭坎埤
地點:嘉義縣竹崎鄉
攻略日:20090322
離我家幾分鐘車程而已,但我一直到最近才知道有這個地方。感覺非常漂亮的一個水潭,也有不少基礎建設供遊客使用。
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鯉魚潭
地點:南投縣埔里鎮
攻略日:20090404(其實多年前就來過了)
位在以前辦活動時去住過的謝緯青年營地旁邊,十多年前比較漂亮,沒有討厭的過度人造物,還有最令人厭惡的卡啦OK,這種令人作嘔的噪音來源應該立法管制,視同公共場所吸煙開罰才是。
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劍湖
地點:雲林縣古坑鄉
攻略日:20090404
位在劍湖山東邊,是劍湖山遊樂場的命名由來,是個完全人工化的水潭,旁邊還有間佛寺。不過這間寺廟看起來比較不惹人厭,至少它很安靜。
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蘭潭
地點:嘉義市東區
攻略日:我就住嘉義,天天都經過啊!
相傳是荷蘭人為了訓練海軍(跑到這裡來?)弄出來的,所以叫蘭潭,舊稱紅毛埤。相關遊憩建設很完備,但又不至於過度破壞自然景觀,滿值得一看得。附帶一題,這裡是自殺聖地喔!想拍奇怪照片的可以晚上來這裡。
遊蘭潭

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小寶貝床邊故事集:小白兔的故事

有一隻愛散步的小白兔,在路上看見一棵紅蘿蔔。那是一棵好大的紅蘿蔔,大到小白兔拔不動。於是小白兔四處看看,想看有沒有人可以幫忙。

這時,他看見一隻毛毛蟲,於是跑去問毛毛蟲,可以不可以幫他拔紅蘿蔔。毛毛蟲很爽快的答應了,但是他們兩個不管多用力,都還是拔不動。

毛毛蟲說:「對不起,我力氣不夠,我去幫你找找看有沒有人可以幫忙好了。」說完就離開,剩下小白兔一個人在那邊焦急。

勞資關係,以及各種關係

最近勞基法修法吵好大,我反而比較沒在部落格上寫文章。

一來大多數重點其實去年都已經講過,二來反對方的反對理由太可笑,讓我覺得在部落格上面寫沒太大意義。

給想考高考的朋友一點建議

我不知道寫這個會不會太臭屁,因為最近市面上不少在告訴大家如何考公職的書,我稍微翻了一下,覺得不大滿意,所以……

先說一下我的狀況,我都三十幾了才想到要考公職,會去考也不是因為我有興趣,是我太太有興趣,而她說她一個人唸書會不專心,所以要我陪她,所以我陪她補習一年,結果我考上了……

在非本科系(我念的是職能治療,跑來考社會行政)的狀況下,只補幾個專業科目(我可是從嘉義跑去台南補習,不可能每科都補),而且老實說我根本只是想去陪考的狀況下,居然能考上,這表示我的準備方式應該有點道理吧?

因為看見有本書在廣告上說考高考比考台大醫科還難,讓我很不服氣,別說台大醫科,台大隨便一科都沒那樣好考上的好不好?(雖然我台大也真的是不知道怎麼考得就考上了……也許我真的考運比人家好吧!)

要考試,書當然要念,這部份我就不強調了,而且每個人適合的唸書方式不一樣,每個人擁有的唸書環境也不一樣,這部份實在很難給太過教條式的建議,只能給一點原則性的東西當作參考。

就來聊一下颱風

雖然嘉義沒風沒雨,老媽還是應景的弄了泡麵……話說小時候住台北,颱風來了很恐怖,那時候淡水河如果滿上來,沿岸都會很慘,而且常會停電,想囤積什麼,冰箱沒作用的時候其實很恐怖,然後只能點蠟燭,加上桶裝瓦斯,還有事先存在浴缸裡的水,結論就是泡麵了。

我當職能治療師的日子

偶而就是會想起一些以前的事情,到不是說有什麼情緒上的起伏或生命的感慨,只是單純的、隨機的,就像生命的籤桶偶而掉出一支職能治療的籤來,上面只寫個『中』,不吉不凶的,但卻讓我想起許多事情來。


  因為有個自閉症的弟弟,我很早就接觸到了職能治療,這在十幾年前可還是個罕見的職業,就算是現在也沒多少人聽過。

  但我接觸到了,而且也有好感。

  那是個學生只知道猛唸書的時代,天知道什麼志願不志願的,志願是由分數決定而不是意願決定的年代。還好,我的成績多少還能讓我有些選擇的餘裕,我能自由的選我想唸的學校與科系,而我依著興趣,把職能治療填進志願卡裡(但也不是第一個)。

  命運之輪編織因緣,我進到職能治療學系,一個堪稱我這輩子最佳選擇之一的決定。
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  學生時代就不多提了,反正這篇的標題是我當治療師的日子,要懷念學生時代以後有機會再談。總之,我有幸在畢業以後在職能治療的三大領域──精神疾病職能治療、生理疾病職能治療與兒童疾病職能治療──通通都待過,所以對整個職業精神有很深的感觸。


  一個助人的專業若只有單純的熱誠或善心是絕對不夠的,專業才是最大重點,尤其在這個越來越疏離的社會裡。

  剛畢業的菜鳥,雖然有滿腔抱負,但很容易在碰上臨床千變萬化的突發狀況時被K.O.出局。我第一份工作是在精神科,當時是去當職代的(有人請產假),是個短期工作,這沒關係,重點在於,該院只有一位OT啊!換句話說我是去代那個only one的位置的。

  想來我還真是憨膽,反正就接了下來(所謂重賞之下必有勇夫,薪水不錯啦),想不到這此的工作經驗卻給了我不少的自信。反正就是熬過來了啦!而且也因此知道一件事情──只要下決心去作,不管成功與否,學到東西的都是我。

  可惜沒能在這裡工作久些,我又換了個環境﹔這次是到復健科,同時接觸成人與兒童患者,然後漸漸變成專職從事兒童職能治療,而且又當了主管及臨床指導老師。


  在三大領域全打滾過之後,我開始懷疑前學到的東西,那是一種來自於臨床經驗的自信,一種從按表操課到自我思索其他路徑的過程。於是我開始歸納各種相關理論學說,尋找不同理論的矛盾與協調,然後發展屬於我自己的職能治療哲學(只是種哲學,臨床還是以實証過的理論為主)。

  因為有帶實習生,所以這種理性的衝擊更加的強烈,畢竟我要教學生的話,我自己總要能有一套邏輯完整的論述才行,而教科書裡的論…

好不好吃與老不老店

有喜歡的餐廳收起來了。