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讀書心得:戰爭遊戲外傳:安德闇影(Ender’s Shadow)

戰爭遊戲外傳:安德闇影(Ender’s Shadow)
作者:歐森‧史考特‧卡德
作者原文:Orson Scott Card
譯者:陳岳辰
出版社:親子天下
ISBN:9789869188166
出版日:2015/8/3
閱讀版本:試閱本/A4/散裝


還記得電影戰爭遊戲嗎?好吧!也許不記得,畢竟這部電影評價不怎樣……不過若說到小說版戰爭遊戲,那可完全不同,是要用上「偉大」這種稱號的超級經典,屬於不能不看,沒看別跟人家說你是科幻迷那種。

好啦!這部偉大小說當初在台灣的出版可說是一波三折,讓人不勝唏噓,後來搭配電影重出,總算有比較好的待遇。

不過我一直等不到續集出版……直到這次出外傳。

好啦!雖然續集沒出,其實我也大概知道續集的內容跟第一集很不一樣,整個訴求都不同,這一點在這本外傳的序言裡,作者自己也承認這個狀況,於是我們有了這本外傳。

說是外傳,其實跟戰爭遊戲是同一個時間,只是主角換人當,換成了安德團隊裡的小不點,還在念幼稚園年紀的小豆。

戰爭遊戲本身很變態,徹底是虐童的故事,不過反正是小說,用來觀察一下失控的優生學會變成什麼德性。

安德已經很扯了,現在我們有更扯的小豆。

戰爭學校裡收的全是兒童,但說是兒童,其實差距很大,我們不能把國中年紀的孩子跟幼稚園年紀的孩子混為一談,因為差異真的非常明顯。

偏偏這本書這樣搞,只因為他們「智力相當」。

這是徹底的扁平化智力的多樣性,偏偏為了面對戰爭,甚至是要刻意的利用兒童的幼稚人格,哪怕這些小孩全是超級天才,小孩就是小孩。

這個實驗,或說豪賭,摧毀了很多人,現在我們在裡面擺了一個「不是人類」的特異存在,會觀察出什麼東西呢?

小豆在本傳裡就是一個很特別的人物了,篇幅不算多,但他真的是年紀太小了,一個還沒念小學的孩子,有著遠超過大人的智力--在玩戰爭遊戲方面。

這一點很重要,「遊戲」,這我不敢在說太多,因為這是本書核心所在,也是最殘忍的地方。

常有人說什麼暴力電玩讓孩子變壞之類的,當然這一點大家都嗤之以鼻,我是說,稍微有點常識的都知道這一點是胡說八道,姑且不論這個社會沒玩過「所謂暴力電玩」的人可說是鳳毛麟角,要說犯罪者的行為是因為接觸這些東西引起的實在太牽強。

重點在於現實感。

而這一點正是本書重點。

也因此看過戰爭遊戲之後來看這本,真的能深深感覺到為何本書主角是小豆,書名卻是安德了。某方面來說,這本書是個補完,讓我們能從一個超越者身上看見安德平凡之處。

然後我們會對所有的人物感到悲哀,所有的……因為真的有很多無奈存在啊!

對於看過戰爭遊戲的讀者來說,這本書真的非常過癮,而且有更大的感動,若是沒看過戰爭遊戲的讀者……我倒真的建議先看過戰爭遊戲再來看這本,真的不一樣喔!因為多屬於背景設定的東西,在這本都省略了,最好是先看過本傳。

兩個故事裡人際關係因為角度不同而產生的差異,對照著看還滿好玩的,尤其當有人雖然絕頂聰明,人際互動卻跟白紙一樣,偏偏又想太多的時候。

這本書絕對是今年不可錯過的科幻小說,超級強烈推薦喔!

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讀書心得:一級玩家 Ready Player One

一級玩家
Ready Player One
作者: 恩斯特‧克萊恩
原文作者: Ernest Cline
譯者: 郭寶蓮
出版社:麥田
出版日期:2016/11/03
語言:繁體中文
ISBN:9789863443919
叢書系列:hit暢小說
規格:平裝 / 448頁 / 25k正 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
出版地:台灣

我當職能治療師的日子

偶而就是會想起一些以前的事情,到不是說有什麼情緒上的起伏或生命的感慨,只是單純的、隨機的,就像生命的籤桶偶而掉出一支職能治療的籤來,上面只寫個『中』,不吉不凶的,但卻讓我想起許多事情來。


  因為有個自閉症的弟弟,我很早就接觸到了職能治療,這在十幾年前可還是個罕見的職業,就算是現在也沒多少人聽過。

  但我接觸到了,而且也有好感。

  那是個學生只知道猛唸書的時代,天知道什麼志願不志願的,志願是由分數決定而不是意願決定的年代。還好,我的成績多少還能讓我有些選擇的餘裕,我能自由的選我想唸的學校與科系,而我依著興趣,把職能治療填進志願卡裡(但也不是第一個)。

  命運之輪編織因緣,我進到職能治療學系,一個堪稱我這輩子最佳選擇之一的決定。
##CONTINUE##

  學生時代就不多提了,反正這篇的標題是我當治療師的日子,要懷念學生時代以後有機會再談。總之,我有幸在畢業以後在職能治療的三大領域──精神疾病職能治療、生理疾病職能治療與兒童疾病職能治療──通通都待過,所以對整個職業精神有很深的感觸。


  一個助人的專業若只有單純的熱誠或善心是絕對不夠的,專業才是最大重點,尤其在這個越來越疏離的社會裡。

  剛畢業的菜鳥,雖然有滿腔抱負,但很容易在碰上臨床千變萬化的突發狀況時被K.O.出局。我第一份工作是在精神科,當時是去當職代的(有人請產假),是個短期工作,這沒關係,重點在於,該院只有一位OT啊!換句話說我是去代那個only one的位置的。

  想來我還真是憨膽,反正就接了下來(所謂重賞之下必有勇夫,薪水不錯啦),想不到這此的工作經驗卻給了我不少的自信。反正就是熬過來了啦!而且也因此知道一件事情──只要下決心去作,不管成功與否,學到東西的都是我。

  可惜沒能在這裡工作久些,我又換了個環境﹔這次是到復健科,同時接觸成人與兒童患者,然後漸漸變成專職從事兒童職能治療,而且又當了主管及臨床指導老師。


  在三大領域全打滾過之後,我開始懷疑前學到的東西,那是一種來自於臨床經驗的自信,一種從按表操課到自我思索其他路徑的過程。於是我開始歸納各種相關理論學說,尋找不同理論的矛盾與協調,然後發展屬於我自己的職能治療哲學(只是種哲學,臨床還是以實証過的理論為主)。

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