讀書心得：萬歲

萬歲
作者：乃賴
出版社：海穹文化
出版日期：2017/2
閱讀版本：正式版，購自台北書展




初次接觸乃賴的作品，是在「3.5全面升級」這本篇合集裡面的「瓶中船」，當時就很喜歡他的作品，於是當我知道他新作要出，當然是很有興趣啦！於是在台北書展現場就買回來，在火車上看完。

先來個總結，這本基本上是用1984的世界觀，華氏451度的手段來寫競賽的故事。

基本上就是如此啦！

本作講的是關於考試這回事，用一個非常極端與畸形的社會體制來諷刺這種設計，也是近年常見的反烏托邦小說架構。

講到考試，大概沒人喜歡，台灣更是考試大國，基本上，東亞國家，受儒教體系荼毒越深的國家，就越陷在考試這種扭曲制度當中。

但要先分清楚，「考試」本身其實不算壞事，全世界都有考試，自古以來就有考試，未來也一樣會有，因為他是一種鑑別系統，是社會裡一種必要的運作工具之一。問題在於，你拿他來鑑別什麼？如何鑑別？鑑別之後又要拿來幹嘛？你有幾種鑑別工具，還有最重要的，這個鑑別本身是否接受鑑別。

所以認真要講，其實本作裡的考試，真正譴責的對象，是「科舉文化」，這才是儒教禍害遺千年的鬼東西（當然，我知道有人會跟我叫囂科舉並非儒學的東西，我要說，我譴責的是儒「教」，還有，儒學本身也沒多少好東西可以講，鬼東西倒是一大堆，這可以再談）。

科舉發展到極致會發生什麼事情？看看每年都會有一堆人發文說「為何台灣的學生不會發問」……呵呵，這種文章別說現在，打從我小時候，就可以在報章雜誌上看見這種文章，可見大家早就知道問題在哪裡，只是不想去改而已。

別的不談，「反教改」的家長最愛緬懷聯考制度了，這種人會一邊羨慕芬蘭教育，一邊說要恢復聯考制度，卻一點都沒注意到自己大腦其實早有病變，才會愚蠢到可以在腦子裡同時放這兩種主張，卻又沒能力思考整合，因為這就是科舉制度的腦瘤存在證明，只會儲存資訊，無能消化吸收整合，更沒辦法反饋給人類文明，促成進步。

說穿了就只是米蟲。

偏偏這種人還可能成為意見領袖勒！大家不妨看看親子雜誌裡常找的某些人，像洪O、李O同，又或者龍O台、陳O茜之類的，你看了他們的胡說八道會笑死，但臉書上天天有人轉他們文章勒！（商業雜誌則是另一種笑話來源，尤其是投資理財文章更是及其大成）

如果科舉發展到極致，會有多恐怖？其實簡單例子就在不遠處，北韓就是。

你說北韓有科舉嗎？有，所有的極權體治所建立的篩選機制，都是思想篩選，這個篩選單不只找想法一樣的人（因為每個人都喜歡找志同道合的人，篩選是自然機制），而是打從教育、資訊就開始篩選，還有「減除」，是的，「減除」才是最恐怖的地方，把所有不合意的人殺掉。

比方說最近很紅的遊戲「返校」就是在講國民黨在台灣搞的這種「減除」行動。

這種「減除」，其實就是愚民化與奴化的雙重機制，簡單說，到現在還在緬懷國民黨，或者相信國民黨的人，基本上就是在這種機制下所呈現的「成果」。

當然，故事一定是因為有人對抗社會才可以成立，所以書裡有個反骨的主角，有「個」，對，只有一個的時候，你要怎麼辦？

最常見的就是，「先加入，奪權，然後反抗」，這是常見套路，很多作品都這樣寫，只是，這種挑戰何其困難，畢竟，所謂「先奪權」，意味著你要「先配合」，這時你的價值觀要如何持守，會不會扭曲，而會不會「變節」呢？

主角從小展現了不少反抗意識，沒辦法，因為他太聰明，基本上極權者最討厭的就是聰明人，因為聰明人懂得「想」，這不是考試高不高分的問題，考高分的人一樣可能很笨，畢竟背誦是很低階的行為，「絕頂聰明」的人甚至在背誦方面反而是弱項，背誦就像點陣圖，很僵化，乍看之下很好看，但向量圖可大可小，才是真正可以應付各種狀況的聰明格式。

這種人當然會成為警戒對象，也是利用對象，但可悲的是，你如何知道，現在掌權的人當年是否跟你一樣有滿腔熱血？

這就請各位自己看囉！

有趣的是，本書主角說了很多席華講過的話，還真是英雄所見略同啊！

至於結局就更有趣了，記得要從頭看到尾啊！