所謂才藝

曾幾何時，才藝突然成了一向重要的技能，好像每個學生都要有某種才藝，才足以生存。

這不是才藝好不好的問題，而是才藝到底是什麼？對我們有什麼意義？擁有才藝對「他人」有任何用處嗎？



故事要回到前幾天，明澄學校慶祝兒童節，班上有同樂會，然後每個人都要表演才藝。

我是不反對要孩子上台表演啦！這也算是一種社交訓練，不過要表演什麼呢？說是要表演才藝，那請問什麼叫才藝？

說要上台表演，最單純的，比方說上台唱歌，這不錯吧？結果不行。那麼講笑話呢？這算哪門子才藝？

這讓我很困惑，到底怎樣算才藝？何況，還必須是能在教室小小的講台上表演的。

明澄說他想要畫圖，這有問題，畫圖不大像是一種可以「表演」的才藝（當然，一年級的時候我曾經在他們班上現場邊說故事邊畫圖，這該算是有表演性質的吧），同樣的，書法、心算、珠算呢？鋼琴呢？

於是班上很多人表演的是扯鈴，因為剛好有參加扯鈴社，其他有些人表演直笛，因為剛好有參加直笛社。

那其他「不剛好」人呢？參加跆拳道的怎麼辦？直排輪的呢？什麼都沒參加的呢？

說真的，好好一個兒童節，居然要孩子為了自己「沒東西可以上台表演」而大傷腦筋，好像是哪裡搞錯了吧？

明澄本來說要溜直排輪，不過他是競速班的，又不是花式班，在教室裡能表演什麼？200公尺衝刺？何況當天下大雨，想在走廊溜都不行。

還好，真的是還好，我剛好會一種簡單到任何人都能在一分鐘內學起來的橡皮筋戲法，記得我也大概是在明澄這年紀學會的，總之我在上學前教他，然後讓他在車上練習，去學校就這樣上台表演了。

後來我才知道，他們班也有其他人表演魔術，是買那種書店理的現成配備，結果因為沒練熟，所以也沒表演成功。

是說，到底有多少孩子為了上台表演，拼命去練習一些「臨時湊合」的才藝呢？

才藝，通常是指「與課業沒啥相關」，比較有「休閒性質」的東西吧？當然，很多人練心算、鋼琴，都是有其他功利的實際目的在的，而且對於相關競賽或檢定也在乎得不得了。那這還算才藝嗎？畢竟，才藝應該是「自發性去學，能讓自己快樂的東西」才是吧？何況還有教室講台限定這種條件。

為何不能唱歌或說笑話就算？如果人家是合唱團或者有參加相聲社團呢？歌仔戲跟布袋戲可不可以？畢竟，對很多小孩來說，光上台就已經是件恐怖的事情了，還要「表演」一個「臨時練練」，根本就不熟悉的東西？

何況很多才藝都是用錢堆出來的，今天如果有個常拿鋼琴比賽獎項的孩子，因為沒辦法表演鋼琴，只能臨時買個魔術道具上去出糗，這樣到底對孩子好還是不好？

沒錢去學這些才藝的就更麻煩了，因為連唱歌或說笑話都不算。

說真的，用葉子編織蚱蜢之類根本不花錢的「才藝」，或是那種能辨識出哪個土塊下面長有竹筍、能辨識哪種野菜可以吃，或者設陷阱抓小動物這種「才藝」（對某些人來說，簡稱基本常識），又沒辦法上台表演，還真是麻煩啊！

還好，明澄的表演聽說有引起同學興趣，讓他回家還滿得意的，不過這個表演前後頂多一分鐘，還真是有夠「微表演」的。

是說以後家長都要學會幾招這種東西應付一下嗎？

說真的，才藝這種東西，不管有多少附加的目的存在，核心意義，都是對於當事人的一種心情滿足不是嗎？跟其他因素牽扯越多，樂趣只會降低不會增加啊！

各位小時候有學什麼「才藝」嗎？你覺得這個「才藝」對你有哪種意義呢？