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關於職能治療的Blog Dig

原文貼在OT_Talk綜合論壇

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無意見看見這個,想起一些推廣上事情。

OT一直說要加強推廣,不過我google之後,發現第一頁裡呈現的全是學公會、大專院校或醫療院所的介紹,對於想知道何謂OT的人來說,這真的有用嗎?

看看排第一個的學會,如果是個一般民眾想搜尋職能治療,嗯!第一個很專業的樣子,點進去以後就花了。

懂嗎!沒有「便民措施」,根本不知道「簡單認識職能治療」這種Q&A放哪裡?

##CONTINUE##下一個是公會,又死一次……一直點下去都一樣,反正沒人知道OT是什麼。
一直到職能治療- Wikipedia才解決問題,而裡面的解釋是我從學會上抄下來的,但點學會網站你會找死,維基是一般人搜尋首選,結果資料是我這個落跑OT隨手剪貼的……
想在網路上找個OT的解釋還真會找死。

好不容易,下一個是張旭鎧的首頁,但一進去,要加入會員,有夠麻煩,何況進到討論區,主題少,回應都只有一個,反正就是你問我達,流量很低,有推廣效果嗎?

真可惜了這個站,明明是位資深OT,東西卻挖不出來,想給也給不了。

接著連續幾個頁面全是學校跟醫院,我看一般民眾到這個地步也不想再搜尋了……

Web2.0,宣傳要多一點想法,看見張旭鎧在他的Blog上說:「自從部落格開始流行以後,又看到許多職能治療師在網路上活躍起來,當然我也要加入,但經過這些時間,發現部落格比較適合心情抒發及放些文章,想要提供進一步的互動似乎不能稱心如意!」

真的是這樣嗎?一個純專業的網站,除了專業人員能忍受之外,一般民眾想要什麼?仔細想想?

民眾通常是有問題才想到找OT,這種問題通常很單一性,問完就走了,所謂專業網站提供的,也不過是一問一答,打包就走罷了(甚至問完就忘了),不但治療師主動發表的能力降低(看看張旭鎧的討論區就是個例子,對不起,不是找麻煩,因為你的討論區最有規模),反正沒人問這個站就放著納涼,想貼文章,又幾個人看?

多加一些條件搜尋,例如唐式症+職能治療,會發現,很多東西是出現在像BabyHome唐氏症家族網裡面,而且都是「我們治療師說……」,或者「報紙上OO治療師說」,反正都是二手消息,真是……

長期在一些家屬或病友網站逛來逛去的,發現需求這種東西有兩種,一個是問問題想獲得解答,一個是單純想吸收新知順便認識一下。

如果OT的服務是到這些網站去做,而不是等人家搜尋之後再發問,效率高多了,因為這邊的提問遠比自己建一個討論區要來得多上太多,OT的服務量會大上不少,而且主動貼治療心得也會獲得較多回想。

何況留言簽名檔的功能,可以很輕易的讓這些家屬或患者本身追回治療師自己的空間進行進一步的認識。

這才是進一步互動,而不是一問一答,沒幾個人看。

搜尋了一下OT相關Blog,發現一大堆是學生的,內容當然跟專業沒太大關係,只能期待他們就業之後繼續加強這部分內容了。

整理幾位OT的Blog:(以下順序沒有任何排列上的意義)

懶得理你的日光浴(新站,加油)

羅OT(Yahoo系統沒取名就會這樣……)

黃OT(Yahoo系統沒取名就會這樣……)

高麗芷感覺統合潛能開發(簡直是廣告用的,低回應低流量,老師要加油)

OT江湖派(東西不少,可惜回應數是0,我還滿喜歡的說……不過很久沒更新了)

克雷克班之職能物語 ~ OT's & Characters' Blog(東西多,也蒐集不少OT的連結,法規討論也很有意思)

OT小站~~(東西少,但內容不錯,最近似乎陷入低潮,加油)

希望種子二三事(似乎斷頭了……可惜)

小兒OT(兒童職能治療)的部落格-全人關懷(整個OT部門的Blog,不錯的方式,其他醫院可以參考)

李老師的刷背日記(老實說治療觀點有點詭異,但卻是OT各站流量最大的)

紅豬的感覺統合世界(好一陣子沒更新了……)

一定可以的,職能治療師徐再偉(感統專站,品質不錯)

我相信有漏網之魚,不過我目前能找到的就這些了……

專業人員Blog不見得就是僅限專業,能做到當然很了不起,但這種人是少數,而且也失去「交朋友」的意義,若是專業推廣,我認為主動到各網站服務,再利用Blog追回民眾,最好是長期訂閱,這樣可能更有效率。

如果是按照開放式課程計畫的觀點,OT可以做的還更多,光各學系若是能把自己的教學資源開放享用,就不知能使多少人受惠了。不過,至少各OT(尤其是老師-含臨床實習老師跟大四實習學生)可以把自己的臨床經驗或學習成果上網公告,所能獲得的東西絕對超乎想像。

就像上面「小兒OT(兒童職能治療)的部落格-全人關懷」這個,如果我還在醫院上班,我一定會把學生reading等作業乾脆貼上來,不但大家受惠,也可以訓練學生陳述能力(讓家長看懂,或者至少讓特教老師看懂,只要能拉個特教老師來這裡逛就好了,這對專業技巧的精進很有幫助的)。

去年公會舉辦Blog比賽,然後下落不明……真是難過,明明可以好好利用的說。

順便再宣傳一次,職能治療- Wikipedia需要大家幫忙,相關條目也一樣,外文強的也可以編輯外文版(尤其日文版很慘),順便把台灣OT貼上去。

這個網誌中的熱門文章

小寶貝床邊故事集:小白兔的故事

有一隻愛散步的小白兔,在路上看見一棵紅蘿蔔。那是一棵好大的紅蘿蔔,大到小白兔拔不動。於是小白兔四處看看,想看有沒有人可以幫忙。

這時,他看見一隻毛毛蟲,於是跑去問毛毛蟲,可以不可以幫他拔紅蘿蔔。毛毛蟲很爽快的答應了,但是他們兩個不管多用力,都還是拔不動。

毛毛蟲說:「對不起,我力氣不夠,我去幫你找找看有沒有人可以幫忙好了。」說完就離開,剩下小白兔一個人在那邊焦急。

給想考高考的朋友一點建議

我不知道寫這個會不會太臭屁,因為最近市面上不少在告訴大家如何考公職的書,我稍微翻了一下,覺得不大滿意,所以……

先說一下我的狀況,我都三十幾了才想到要考公職,會去考也不是因為我有興趣,是我太太有興趣,而她說她一個人唸書會不專心,所以要我陪她,所以我陪她補習一年,結果我考上了……

在非本科系(我念的是職能治療,跑來考社會行政)的狀況下,只補幾個專業科目(我可是從嘉義跑去台南補習,不可能每科都補),而且老實說我根本只是想去陪考的狀況下,居然能考上,這表示我的準備方式應該有點道理吧?

因為看見有本書在廣告上說考高考比考台大醫科還難,讓我很不服氣,別說台大醫科,台大隨便一科都沒那樣好考上的好不好?(雖然我台大也真的是不知道怎麼考得就考上了……也許我真的考運比人家好吧!)

要考試,書當然要念,這部份我就不強調了,而且每個人適合的唸書方式不一樣,每個人擁有的唸書環境也不一樣,這部份實在很難給太過教條式的建議,只能給一點原則性的東西當作參考。

文言文價值何在?

這問題定期會被拿出來吵,果然是需要好好討論的議題。

很多人提出學會文言文的好處……這樣好了,我承認學會文言文是有一些好處,這一點我想沒人會否認(至於是哪種好處可以再談),問題在於現在學生要學的東西很多,自然要有取捨,不管你覺得文言文該不該學,反正有些東西的比重就是會比較少甚至乾脆被拿掉,相信這一點大家也不會否認。

讀書心得:銀翼殺手 Do Androids Dream of Electric Sheep?

銀翼殺手
Do Androids Dream of Electric Sheep?
作者: 菲利普‧狄克
原文作者:Philip K. Dick
譯者:祁怡瑋
出版社:寂寞
出版日期:2017/09/01
語言:繁體中文
ISBN:9789869452427
叢書系列:Cool
規格:平裝 / 352頁 / 25k正 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
出版地:台灣
閱讀版本:Readmoo電子書

我當職能治療師的日子

偶而就是會想起一些以前的事情,到不是說有什麼情緒上的起伏或生命的感慨,只是單純的、隨機的,就像生命的籤桶偶而掉出一支職能治療的籤來,上面只寫個『中』,不吉不凶的,但卻讓我想起許多事情來。


  因為有個自閉症的弟弟,我很早就接觸到了職能治療,這在十幾年前可還是個罕見的職業,就算是現在也沒多少人聽過。

  但我接觸到了,而且也有好感。

  那是個學生只知道猛唸書的時代,天知道什麼志願不志願的,志願是由分數決定而不是意願決定的年代。還好,我的成績多少還能讓我有些選擇的餘裕,我能自由的選我想唸的學校與科系,而我依著興趣,把職能治療填進志願卡裡(但也不是第一個)。

  命運之輪編織因緣,我進到職能治療學系,一個堪稱我這輩子最佳選擇之一的決定。
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  學生時代就不多提了,反正這篇的標題是我當治療師的日子,要懷念學生時代以後有機會再談。總之,我有幸在畢業以後在職能治療的三大領域──精神疾病職能治療、生理疾病職能治療與兒童疾病職能治療──通通都待過,所以對整個職業精神有很深的感觸。


  一個助人的專業若只有單純的熱誠或善心是絕對不夠的,專業才是最大重點,尤其在這個越來越疏離的社會裡。

  剛畢業的菜鳥,雖然有滿腔抱負,但很容易在碰上臨床千變萬化的突發狀況時被K.O.出局。我第一份工作是在精神科,當時是去當職代的(有人請產假),是個短期工作,這沒關係,重點在於,該院只有一位OT啊!換句話說我是去代那個only one的位置的。

  想來我還真是憨膽,反正就接了下來(所謂重賞之下必有勇夫,薪水不錯啦),想不到這此的工作經驗卻給了我不少的自信。反正就是熬過來了啦!而且也因此知道一件事情──只要下決心去作,不管成功與否,學到東西的都是我。

  可惜沒能在這裡工作久些,我又換了個環境﹔這次是到復健科,同時接觸成人與兒童患者,然後漸漸變成專職從事兒童職能治療,而且又當了主管及臨床指導老師。


  在三大領域全打滾過之後,我開始懷疑前學到的東西,那是一種來自於臨床經驗的自信,一種從按表操課到自我思索其他路徑的過程。於是我開始歸納各種相關理論學說,尋找不同理論的矛盾與協調,然後發展屬於我自己的職能治療哲學(只是種哲學,臨床還是以實証過的理論為主)。

  因為有帶實習生,所以這種理性的衝擊更加的強烈,畢竟我要教學生的話,我自己總要能有一套邏輯完整的論述才行,而教科書裡的論…

再論投票方式與投票行為

前一篇提到記名與無記名的投票有何不同,現在我們來看看投票方式如何影響選舉。

我提到,投票在規則上,有單記法、連記法和限制連記法三種,這有何不同呢?這可是大大不同,尤其是有在關心公會、工會或者參加社團活動的人,這一點一定要記住啊!

通常社團(泛指所有團體)選舉,最常見的就是理、監事選舉了。通常這種選舉都是採用連記法,比方說要選九個理事,就讓每個人在名單上圈九個人(或以下)。通常這種作法也沒什麼爭議,因為「幾乎都是內定」,沒人有意見的話,我監選也不會去管這種東西。

問題來了,這其實是常見問題,就是派系問題如何處理?這一點我這幾年真是見多了,比方說演藝工會分南北兩派、醫事團體分兩大醫院派系、醫師分成醫院派與診所派、藥師分成開業派與受雇派之類的,反正有人就有黨派,就有鬥爭,沒有才真要擔心有人壟斷勒!

問題來了,連記法有一個大問題一定要注意,就是「整碗捧去」的問題。

拿本市兩大醫院派系來說好了,雖說是兩大,其實C醫院硬是比S醫院大上三分之一,這兩家醫院壟斷了本市七成以上醫療人員,怎麼選舉,都是他贏啊!
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比方說公會要選九位理事,而一個人九票,最高票的九人當選。結果呢?C醫院全體總動員投九位自己人,其他醫院的人怎麼拱都贏不了。

要合作?是有些小醫院可以合作沒錯,但如果你是小醫院的人,你要跟大醫院合作還是第二大醫院合作?想也知道,只要大醫院分配一個名額給小醫院,第二大醫院就死了。

問題來了,C醫院明明只佔本市四成醫療人員,卻可以壟斷所有公會幹部,這樣對嗎?就像這次立委選舉,怎麼看都不符合民意,你說這種立院有什麼代表性?要如何讓人尊重?(更不要提裡面有外國人了)

解套方式來了,叫做限制連記法。

什麼是限制連記法?這是連記法的變形,但他限制連記額度不得超過應選名額二分之一,比方說要選九個理事,那一個人只能選四票,不可以超過。

這樣一來好處就很明顯了,例如上述C醫院,如果用限制連記法,只能「保證」四個人當選,其他名額將由第二大醫院和其他小單位去分。

這就可以確保不會有人獨大。當然,如果他們配票得當,也許可以增加名額,但也必須釋放更多名額去跟人家合作,反正就是不容易壟斷。

向上述例子,如果用限制連記法,而沒有其他私底下政治運作的話,C醫院會有四個名額、S醫院三個,另外兩個由其他小醫院或個人取得,這樣一來比較符合原先的會員生態,而不是九個全被C醫院包了。

這種狀況可不是我亂想的,實際上嘉義市大…