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讀書心得:一無所有


一無所有
作者:娥蘇拉.勒瑰恩/著
譯者:黃涵榆/譯
出版社:繆思
出版日期:2005 年 03 月 11 日
語言別:繁體中文
叢書系列:奇幻館
規格:平裝 / 424頁 / 20K/普級 / 單色印刷 / 初版
ISBN:986739917X
出版地:台灣
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  一個什麼都沒有的人,會因此變成什麼都有嗎?

  如果是玄一點的回答,大概會說「是」吧!但實際上,就是什麼都沒有啊!

  故事圍繞在兩種生活價值上,雖說多少看得出作者的基本立場(貶抑資本主義缺點的多,卻淡化不少社會主義的問題),但仍不失為一部有趣的作品。

  唔……說有趣也許不大對,因為故事還滿沉重的。

  到底怎樣的社會制度是對人最好的?這種問題實在是……根本沒有這種東西嘛!因為社會這種東西就是一個妥協的產物,人有自由,但沒有影響他人自由的自由,那就表示不夠自由……好拗口啊!

  正因為這玩意很抽象,所以歷史上出現各種社會制度,不過經過汰換之後,目前基本上就是兩種大類,資本主義跟社會主義。

  要說哪種比較好還真是難說,大致上,人可以依立場、地位、教育、早上有沒有採到狗屎等等各種理由,隨時隨地選擇支持其中一種。

  但這一切,小說中單純多了,因為小說中的世界是一個極端的環境。

  貧乏的環境會讓人出現較為一體化的合作模式,這在歷史上許多民族或部落都看得到,但奮鬥的獎賞是什麼?人奮鬥的驅力是什麼?

  如果奮鬥的果實有多餘,資本就出現了。任何念過社會學的人都會跟你說,這是社會的進化模式。

  但故事中的星球卻塑造了一個永久貧乏與無限豐饒的極端,讓機械連帶與有機連帶的環境(並不跟涂爾幹的描述完全一樣,只是類似,因為階級存在與否被特別突顯了)雙雙持續成長,然後做個比較。

  薛維克的不滿來自於腦中的豐饒,於是他離開。

  但當他腦中的豐饒帶來貧乏,他又回去了。

  當然,以作者的哲學背景,對於理想化的社會主義生活模式比較欣賞並不意外(也不是沒有在批判啦!),不過,只要對於環境對社會價值的影響有些理解的話,倒能平心靜氣的好好欣賞書中的許多道德抉擇,雖然不見得贊同作者意見,倒也能認同在極端環境下的價值判斷是有其存在意義的。

  難怪能得獎,如果說科幻小說要能提供什麼深刻反省的話,像一無所有這樣的作品就是一個絕佳範例。

  除了書中的價值批判,故事本身對於角色成長的撰寫方式以及時間線的交錯安排都相當有趣。異星文明呈現的那種似層相似的文化感也非常有趣,可以讓人輕鬆融入又能保持在安全距離之外以自身立場進行反思與批判。

  不好消化跟需要花大量腦筋算是個門檻吧!只想輕鬆閱讀的人要考慮一下,但喜歡動動腦的人就不要考慮了,這本很值得的。

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我不知道寫這個會不會太臭屁,因為最近市面上不少在告訴大家如何考公職的書,我稍微翻了一下,覺得不大滿意,所以……

先說一下我的狀況,我都三十幾了才想到要考公職,會去考也不是因為我有興趣,是我太太有興趣,而她說她一個人唸書會不專心,所以要我陪她,所以我陪她補習一年,結果我考上了……

在非本科系(我念的是職能治療,跑來考社會行政)的狀況下,只補幾個專業科目(我可是從嘉義跑去台南補習,不可能每科都補),而且老實說我根本只是想去陪考的狀況下,居然能考上,這表示我的準備方式應該有點道理吧?

因為看見有本書在廣告上說考高考比考台大醫科還難,讓我很不服氣,別說台大醫科,台大隨便一科都沒那樣好考上的好不好?(雖然我台大也真的是不知道怎麼考得就考上了……也許我真的考運比人家好吧!)

要考試,書當然要念,這部份我就不強調了,而且每個人適合的唸書方式不一樣,每個人擁有的唸書環境也不一樣,這部份實在很難給太過教條式的建議,只能給一點原則性的東西當作參考。

就來聊一下颱風

雖然嘉義沒風沒雨,老媽還是應景的弄了泡麵……話說小時候住台北,颱風來了很恐怖,那時候淡水河如果滿上來,沿岸都會很慘,而且常會停電,想囤積什麼,冰箱沒作用的時候其實很恐怖,然後只能點蠟燭,加上桶裝瓦斯,還有事先存在浴缸裡的水,結論就是泡麵了。

我當職能治療師的日子

偶而就是會想起一些以前的事情,到不是說有什麼情緒上的起伏或生命的感慨,只是單純的、隨機的,就像生命的籤桶偶而掉出一支職能治療的籤來,上面只寫個『中』,不吉不凶的,但卻讓我想起許多事情來。


  因為有個自閉症的弟弟,我很早就接觸到了職能治療,這在十幾年前可還是個罕見的職業,就算是現在也沒多少人聽過。

  但我接觸到了,而且也有好感。

  那是個學生只知道猛唸書的時代,天知道什麼志願不志願的,志願是由分數決定而不是意願決定的年代。還好,我的成績多少還能讓我有些選擇的餘裕,我能自由的選我想唸的學校與科系,而我依著興趣,把職能治療填進志願卡裡(但也不是第一個)。

  命運之輪編織因緣,我進到職能治療學系,一個堪稱我這輩子最佳選擇之一的決定。
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  學生時代就不多提了,反正這篇的標題是我當治療師的日子,要懷念學生時代以後有機會再談。總之,我有幸在畢業以後在職能治療的三大領域──精神疾病職能治療、生理疾病職能治療與兒童疾病職能治療──通通都待過,所以對整個職業精神有很深的感觸。


  一個助人的專業若只有單純的熱誠或善心是絕對不夠的,專業才是最大重點,尤其在這個越來越疏離的社會裡。

  剛畢業的菜鳥,雖然有滿腔抱負,但很容易在碰上臨床千變萬化的突發狀況時被K.O.出局。我第一份工作是在精神科,當時是去當職代的(有人請產假),是個短期工作,這沒關係,重點在於,該院只有一位OT啊!換句話說我是去代那個only one的位置的。

  想來我還真是憨膽,反正就接了下來(所謂重賞之下必有勇夫,薪水不錯啦),想不到這此的工作經驗卻給了我不少的自信。反正就是熬過來了啦!而且也因此知道一件事情──只要下決心去作,不管成功與否,學到東西的都是我。

  可惜沒能在這裡工作久些,我又換了個環境﹔這次是到復健科,同時接觸成人與兒童患者,然後漸漸變成專職從事兒童職能治療,而且又當了主管及臨床指導老師。


  在三大領域全打滾過之後,我開始懷疑前學到的東西,那是一種來自於臨床經驗的自信,一種從按表操課到自我思索其他路徑的過程。於是我開始歸納各種相關理論學說,尋找不同理論的矛盾與協調,然後發展屬於我自己的職能治療哲學(只是種哲學,臨床還是以實証過的理論為主)。

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