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讀書心得:巧克力戰爭(チョコレート戦争)

巧克力戰爭(チョコレート戦争)
作者:大石真
繪者:北田卓史
譯者:陳珊珊
出版社:小魯文化
出版日期:2012年10月01日
語言:繁體中文
ISBN:9789862113202
裝訂:平裝
叢書系列:小魯兒童成長小說
規格:平裝 / 200頁 / 14.8*20.9 cm / 普級 / 單色印刷 / 二版一刷
出版地:台灣

這本書對我而言是很值得紀念的一本書啊!

去年參加了一場貓頭鷹親子教育協會辦的講座,聽到講師大力推薦這本書,所以一直很想找這本來看看。

其實幾年前我也分享過一本同名書籍(讀書心得:巧克力戰爭(The Chocolate War)),不過這兩本書主軸可是天差地遠,雖然都是校園故事,不過後一本可是一點也不適合小孩子看,差遠了。

這次介紹的這本可是十足的童書,而且,相當讓我意外的,原來是我小時候看過的書,應該是小二小三那附近吧!總之是本小時候家裡就有的書,只是後來不知去向而已。

故事是有關兩位頑皮少年在受到冤枉之後,計畫一起對糕餅店老闆的復仇之戰,最後皆大歡喜的故事。

我這次重看,一開始還沒注意到是我小時候看過的書,不過,我對那間「金泉堂」卻有很深的印象,總覺得在哪看過(小時候看的版本,人名泉都改成中式的,難怪沒印象),而且對書中描述的糕餅,一直是充滿了幻想阿!

有趣的是,老實說本書對於糕餅的形容詞並沒有堆疊很多,因為太多可能小孩反而無法接受,而且在食記氾濫的現代,恐怕大家對這些形容詞也都麻痺了。

本書是用小市民對這家店的喜愛來塑造那種香味的,畢竟,既然號稱「不便宜」,卻還有人「每天都要吃」,對小孩來說,這樣的描述更直接更誘人啊!

後來,直到小鬼們計畫要偷出金泉堂鎮店之寶巧克力城堡,我才驚覺這本書是我童年美好回憶啊!

真的是好回憶,雖說書中小孩計畫的事情其實是犯罪行為(偷竊),不過,既然已經交代前因後果,加上實際行動根本是金泉堂老闆將計就計的結果,所以沖淡了那種犯罪的成份,反而凸顯了頑皮與「熱血正義」的特色。

何況,很多小孩都有那種說話不被大人採信的經驗,本書可是相當程度的紓解這種壓力啊!何況,最後也提供了一個可以讓大家皆大歡喜的解決之道,可是本十足寓教於樂,卻一點也沒有說教味的好書呢!

不管你是大人還是小孩,這本書都能帶來很棒的歡樂,何況,這本書弱給大人看,應該半小時以內可以解決,輕鬆愉快啦!

好啦!我自己先看完了,等不及要說給孩子聽囉!

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給想考高考的朋友一點建議

我不知道寫這個會不會太臭屁,因為最近市面上不少在告訴大家如何考公職的書,我稍微翻了一下,覺得不大滿意,所以……

先說一下我的狀況,我都三十幾了才想到要考公職,會去考也不是因為我有興趣,是我太太有興趣,而她說她一個人唸書會不專心,所以要我陪她,所以我陪她補習一年,結果我考上了……

在非本科系(我念的是職能治療,跑來考社會行政)的狀況下,只補幾個專業科目(我可是從嘉義跑去台南補習,不可能每科都補),而且老實說我根本只是想去陪考的狀況下,居然能考上,這表示我的準備方式應該有點道理吧?

因為看見有本書在廣告上說考高考比考台大醫科還難,讓我很不服氣,別說台大醫科,台大隨便一科都沒那樣好考上的好不好?(雖然我台大也真的是不知道怎麼考得就考上了……也許我真的考運比人家好吧!)

要考試,書當然要念,這部份我就不強調了,而且每個人適合的唸書方式不一樣,每個人擁有的唸書環境也不一樣,這部份實在很難給太過教條式的建議,只能給一點原則性的東西當作參考。

我當職能治療師的日子

偶而就是會想起一些以前的事情,到不是說有什麼情緒上的起伏或生命的感慨,只是單純的、隨機的,就像生命的籤桶偶而掉出一支職能治療的籤來,上面只寫個『中』,不吉不凶的,但卻讓我想起許多事情來。


  因為有個自閉症的弟弟,我很早就接觸到了職能治療,這在十幾年前可還是個罕見的職業,就算是現在也沒多少人聽過。

  但我接觸到了,而且也有好感。

  那是個學生只知道猛唸書的時代,天知道什麼志願不志願的,志願是由分數決定而不是意願決定的年代。還好,我的成績多少還能讓我有些選擇的餘裕,我能自由的選我想唸的學校與科系,而我依著興趣,把職能治療填進志願卡裡(但也不是第一個)。

  命運之輪編織因緣,我進到職能治療學系,一個堪稱我這輩子最佳選擇之一的決定。
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  學生時代就不多提了,反正這篇的標題是我當治療師的日子,要懷念學生時代以後有機會再談。總之,我有幸在畢業以後在職能治療的三大領域──精神疾病職能治療、生理疾病職能治療與兒童疾病職能治療──通通都待過,所以對整個職業精神有很深的感觸。


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  想來我還真是憨膽,反正就接了下來(所謂重賞之下必有勇夫,薪水不錯啦),想不到這此的工作經驗卻給了我不少的自信。反正就是熬過來了啦!而且也因此知道一件事情──只要下決心去作,不管成功與否,學到東西的都是我。

  可惜沒能在這裡工作久些,我又換了個環境﹔這次是到復健科,同時接觸成人與兒童患者,然後漸漸變成專職從事兒童職能治療,而且又當了主管及臨床指導老師。


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