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如何增加閱讀的樂趣

本來想提的是「如何增加閱讀的效率」的,但一來這個題目太功利主義了,二來充滿樂趣的閱讀自然會增加效率,只有效率而沒有樂趣的閱讀方式我是絕不推薦的,所以還是直接討論如何增加閱讀的樂趣比較好。

話說在前頭,這是我個人看法,因為這種跟「爽」有關的東西,我說過,就一個人下面有四個ㄨ,簡單說就是不可說,每個人可以有自己的一套,我只是單純分享我自己的方式而已。

想像一下,在海邊的渡假小屋,你舒服的吹著涼爽的海風,風中還有著清澈海水的甜味,手上捧著喜愛的小說,慵懶的靠在海灘椅上……然後睡著了。

再想一下,在廁所裡面,你努力的控制著軀幹下方的肌肉群,希望圖個暢快,這時手上還有一本刺激的漫畫……然後坐到忘記要出清存貨。

閱讀習慣千百種,不同場地、姿勢、有人喜歡暗一點,有人喜歡一邊聽音樂,有的人在捷運站也能看,有人非得在夜闌人靜的時候才能看。

這部份不是我要討論的,因為這部份主要是習慣問題,至於如果你很認真的想要追求念書的效率(比方說準備考式),你可以參考「看書的速度」以及「念書的一些事情」這兩篇。

怎樣的閱讀會有趣?這其實也是見仁見智,像我太太常看完書就忘掉,這造成一個好處,就是她每隔一段時間就可以重看一次,每次都像是沒看過一樣,一直擁有閱讀樂趣。

我則完全不同,書我看過之後我不大容易忘掉(不過記憶詳細度會有所不同),但我喜歡的書我還是會重複閱讀,每次都有新的樂趣。

以上全是廢話,因為本篇重點在於「增加」閱讀樂趣,也就是有趣要更有趣,而且希望那種有趣的感覺能持續,不要隨著書本的收合結束。

大家看書時有聯想的習慣嗎?老實說我不大能想像看書而不會聯想的狀況,因為從沒這種問題,我從小看書就無法停止進行大腦超連結,每閱讀到關鍵字、特別段落,就會自動跳出其他關聯內容,你可想像成一篇網頁文章,裡面有一堆文字有加入超連結,而且每個都點開來看……

我 在看書時大腦是非常忙碌的,這也是我太太常罵我一看書就渾然忘我的緣故,因為我幾乎所有的大腦空間全都在運轉,所以我看書有沒有聽音樂也沒差,哪種環境也 沒差,哪種姿勢也沒差(等腳麻掉就會有差),反正我只要一開始看書,要把我叫回來可不簡單啊!(不過這幾年練成小孩一哭就會反應,大腦有部份被分配去監視 小朋友)

對我而言,這種聯想是有趣的,因為可以加深閱讀印象、豐富閱讀體驗,而且強化自己的思考內容。

也許你不會記得太多書本細部內容(我對於那種可以隨口引經據典的人物感到非常佩服,因為我完全辦不到),但你會記得書裡的重點、主要大綱,有時候還會特別記得一些不正經的東西(通常是因為特別好玩)。

所以,要增加閱讀樂趣,第一件是聯想,要在閱讀的過程中開放自己的腦子去聯想,哪怕因此分心,先跑去想其他事情。

這一點很有意思,我常有在閱讀中,聯想反客為主的例子。比方說看暗精靈小說,看一半跑去翻怪物圖鑑,想知道靈吸怪長什麼德性,結果變成一直看怪物圖鑑。

李家同常要人家大量閱讀,這一點我是贊成,但大量閱讀是有方法的,其中一個就是這種關聯閱讀,有這種「牽絲」的閱讀做網路式的建構,閱讀會更加有趣。

但絲也不是說牽就牽的,你要知道絲可以牽去哪裡,換句話說,你閱讀的量越龐大,就多點可以牽。

這種效果式累加的,初期可能沒什麼,等你看過的書上百上千,你要不去聯想都有困難。

何況聯想不限書本,可以是音樂、影片,或者任何東西。

但要聯想,還有一個基礎,就是「你要記得」有東西可以連。

所以,如何加深閱讀印象,其實是很重要的,這也是下來要談得。

我現在記憶力已經不比以前了,一方面現在公務太多,煩都煩死,二來看得東西真的太多,所以上述的聯想,常在瞬間爆量,要我全都記起來,不可能,也沒必要。

記憶已經不是重點,整理才是。

說到整理,其實大家都會,最基本的不就是畫重點的動作,這大家學生時代都做過啊!

就算你是看小說,也還是有重點可以畫,比方說讓你很有感覺的佳句名言,或者推理小說裡的可能重點線索,就算你沒拿筆畫線,心理也會這樣做吧!

我不是常會劃線的人(因為我看書的地方很不一定,不見得有筆可以用),但我會不客氣的就折下去(很多人不願意折書),這幾年我做最多記號的莫過於阿特拉斯聳聳肩了,到處都畫滿線、折頁,還註記某段跟某頁有關聯之類的,活像是課本筆記。

但只有樣不夠,其實最關鍵的是我會寫讀書心得。

讀 書心得讓我可以在看完書之後,還另外做整理、歸檔的動作,而發表讀書心得更是多了一項輸出的行為,這表示我必須把自己的思緒整理的更有條裡才行,對於增加 閱讀印象很有幫助,而這也強化了閱讀的樂趣,因為「發表」本身就是一種樂趣,跟讀者交流也是,這都讓閱讀的經驗變得加多元,好玩啊!

而且讀書心得的發表本身也有著「大腦超連結實體化」的功用,這樣一來,就不用怕會忘掉了,反正就算忘掉,上網查一下就出現了。

寫心得另一個好處是紀錄成長軌跡,像我就曾經針對同一本書發表過多次心得的經驗,因為年紀有變化、環境有變化,感覺也有變化啊!透過這種方式,也可以明顯看見自己想法的轉折,非常有意思。

至於怎麼寫讀書心得,可以參考這篇「讀書心得怎麼寫」。

以上是我個人用來增加閱讀樂趣的方式,閱讀行為本身沒變,但加了一些外掛,包括聯想、整理、紀錄,可以的話再加上交流,然後就會很好玩。

也 許有人會覺得這很花時間,是沒錯,如果要紀錄、發表會多花不少時間,但我都說「重點在於「增加」閱讀樂趣,也就是有趣要更有趣,而且希望那種有趣的感覺能 持續,不要隨著書本的收合結束。」,都說要讓樂趣持續時間延長了,當然要你多花一點時間啊!何況,如果你覺得後續的整理、紀錄、發表很花時間,那就表示你 不覺得這好玩,也不覺得這值得花時間,那就算了。

這種事情是需要培養的,我也不是一開使就習慣發表心得,而是「越寫越上癮」,後來連電影、音樂都寫,不寫不行啊!

當然,上述狀況的前提是你本來就喜歡閱讀,如果你是哪種看見書就討厭的人,你該做的是去找一本你的真命天書,看會不會讓你很有感覺。

讓我現在接很多試讀,很多都是在狀況不明的情形下接的,有些甚至還不合胃口勒!如何從只看自己喜歡的書變成單純喜歡閱讀,這又是另一回事了。

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有一隻愛散步的小白兔,在路上看見一棵紅蘿蔔。那是一棵好大的紅蘿蔔,大到小白兔拔不動。於是小白兔四處看看,想看有沒有人可以幫忙。

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給想考高考的朋友一點建議

我不知道寫這個會不會太臭屁,因為最近市面上不少在告訴大家如何考公職的書,我稍微翻了一下,覺得不大滿意,所以……

先說一下我的狀況,我都三十幾了才想到要考公職,會去考也不是因為我有興趣,是我太太有興趣,而她說她一個人唸書會不專心,所以要我陪她,所以我陪她補習一年,結果我考上了……

在非本科系(我念的是職能治療,跑來考社會行政)的狀況下,只補幾個專業科目(我可是從嘉義跑去台南補習,不可能每科都補),而且老實說我根本只是想去陪考的狀況下,居然能考上,這表示我的準備方式應該有點道理吧?

因為看見有本書在廣告上說考高考比考台大醫科還難,讓我很不服氣,別說台大醫科,台大隨便一科都沒那樣好考上的好不好?(雖然我台大也真的是不知道怎麼考得就考上了……也許我真的考運比人家好吧!)

要考試,書當然要念,這部份我就不強調了,而且每個人適合的唸書方式不一樣,每個人擁有的唸書環境也不一樣,這部份實在很難給太過教條式的建議,只能給一點原則性的東西當作參考。

文言文價值何在?

這問題定期會被拿出來吵,果然是需要好好討論的議題。

很多人提出學會文言文的好處……這樣好了,我承認學會文言文是有一些好處,這一點我想沒人會否認(至於是哪種好處可以再談),問題在於現在學生要學的東西很多,自然要有取捨,不管你覺得文言文該不該學,反正有些東西的比重就是會比較少甚至乾脆被拿掉,相信這一點大家也不會否認。

讀書心得:銀翼殺手 Do Androids Dream of Electric Sheep?

銀翼殺手
Do Androids Dream of Electric Sheep?
作者: 菲利普‧狄克
原文作者:Philip K. Dick
譯者:祁怡瑋
出版社:寂寞
出版日期:2017/09/01
語言:繁體中文
ISBN:9789869452427
叢書系列:Cool
規格:平裝 / 352頁 / 25k正 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
出版地:台灣
閱讀版本:Readmoo電子書

我當職能治療師的日子

偶而就是會想起一些以前的事情,到不是說有什麼情緒上的起伏或生命的感慨,只是單純的、隨機的,就像生命的籤桶偶而掉出一支職能治療的籤來,上面只寫個『中』,不吉不凶的,但卻讓我想起許多事情來。


  因為有個自閉症的弟弟,我很早就接觸到了職能治療,這在十幾年前可還是個罕見的職業,就算是現在也沒多少人聽過。

  但我接觸到了,而且也有好感。

  那是個學生只知道猛唸書的時代,天知道什麼志願不志願的,志願是由分數決定而不是意願決定的年代。還好,我的成績多少還能讓我有些選擇的餘裕,我能自由的選我想唸的學校與科系,而我依著興趣,把職能治療填進志願卡裡(但也不是第一個)。

  命運之輪編織因緣,我進到職能治療學系,一個堪稱我這輩子最佳選擇之一的決定。
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  學生時代就不多提了,反正這篇的標題是我當治療師的日子,要懷念學生時代以後有機會再談。總之,我有幸在畢業以後在職能治療的三大領域──精神疾病職能治療、生理疾病職能治療與兒童疾病職能治療──通通都待過,所以對整個職業精神有很深的感觸。


  一個助人的專業若只有單純的熱誠或善心是絕對不夠的,專業才是最大重點,尤其在這個越來越疏離的社會裡。

  剛畢業的菜鳥,雖然有滿腔抱負,但很容易在碰上臨床千變萬化的突發狀況時被K.O.出局。我第一份工作是在精神科,當時是去當職代的(有人請產假),是個短期工作,這沒關係,重點在於,該院只有一位OT啊!換句話說我是去代那個only one的位置的。

  想來我還真是憨膽,反正就接了下來(所謂重賞之下必有勇夫,薪水不錯啦),想不到這此的工作經驗卻給了我不少的自信。反正就是熬過來了啦!而且也因此知道一件事情──只要下決心去作,不管成功與否,學到東西的都是我。

  可惜沒能在這裡工作久些,我又換了個環境﹔這次是到復健科,同時接觸成人與兒童患者,然後漸漸變成專職從事兒童職能治療,而且又當了主管及臨床指導老師。


  在三大領域全打滾過之後,我開始懷疑前學到的東西,那是一種來自於臨床經驗的自信,一種從按表操課到自我思索其他路徑的過程。於是我開始歸納各種相關理論學說,尋找不同理論的矛盾與協調,然後發展屬於我自己的職能治療哲學(只是種哲學,臨床還是以實証過的理論為主)。

  因為有帶實習生,所以這種理性的衝擊更加的強烈,畢竟我要教學生的話,我自己總要能有一套邏輯完整的論述才行,而教科書裡的論…

再論投票方式與投票行為

前一篇提到記名與無記名的投票有何不同,現在我們來看看投票方式如何影響選舉。

我提到,投票在規則上,有單記法、連記法和限制連記法三種,這有何不同呢?這可是大大不同,尤其是有在關心公會、工會或者參加社團活動的人,這一點一定要記住啊!

通常社團(泛指所有團體)選舉,最常見的就是理、監事選舉了。通常這種選舉都是採用連記法,比方說要選九個理事,就讓每個人在名單上圈九個人(或以下)。通常這種作法也沒什麼爭議,因為「幾乎都是內定」,沒人有意見的話,我監選也不會去管這種東西。

問題來了,這其實是常見問題,就是派系問題如何處理?這一點我這幾年真是見多了,比方說演藝工會分南北兩派、醫事團體分兩大醫院派系、醫師分成醫院派與診所派、藥師分成開業派與受雇派之類的,反正有人就有黨派,就有鬥爭,沒有才真要擔心有人壟斷勒!

問題來了,連記法有一個大問題一定要注意,就是「整碗捧去」的問題。

拿本市兩大醫院派系來說好了,雖說是兩大,其實C醫院硬是比S醫院大上三分之一,這兩家醫院壟斷了本市七成以上醫療人員,怎麼選舉,都是他贏啊!
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比方說公會要選九位理事,而一個人九票,最高票的九人當選。結果呢?C醫院全體總動員投九位自己人,其他醫院的人怎麼拱都贏不了。

要合作?是有些小醫院可以合作沒錯,但如果你是小醫院的人,你要跟大醫院合作還是第二大醫院合作?想也知道,只要大醫院分配一個名額給小醫院,第二大醫院就死了。

問題來了,C醫院明明只佔本市四成醫療人員,卻可以壟斷所有公會幹部,這樣對嗎?就像這次立委選舉,怎麼看都不符合民意,你說這種立院有什麼代表性?要如何讓人尊重?(更不要提裡面有外國人了)

解套方式來了,叫做限制連記法。

什麼是限制連記法?這是連記法的變形,但他限制連記額度不得超過應選名額二分之一,比方說要選九個理事,那一個人只能選四票,不可以超過。

這樣一來好處就很明顯了,例如上述C醫院,如果用限制連記法,只能「保證」四個人當選,其他名額將由第二大醫院和其他小單位去分。

這就可以確保不會有人獨大。當然,如果他們配票得當,也許可以增加名額,但也必須釋放更多名額去跟人家合作,反正就是不容易壟斷。

向上述例子,如果用限制連記法,而沒有其他私底下政治運作的話,C醫院會有四個名額、S醫院三個,另外兩個由其他小醫院或個人取得,這樣一來比較符合原先的會員生態,而不是九個全被C醫院包了。

這種狀況可不是我亂想的,實際上嘉義市大…