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霸凌、學區、常態分班

這幾天霸凌新聞一堆,連帶網路上出現很多有關學區、分班制度的討論,很多看了想吐,不出來婊一下實在不行。

先從「誰會去霸凌別人」開始討論,基本上,會去欺負別人的,說他是壞孩子應該不為過,但請問壞孩子有沒有什麼其他「特徵」?

說家教不好,這很可能,家裡不好好管教(或者說無力管教),小孩子變壞的可性當然相對提高。

說交了壞朋友,這很可能,小混混的特徵之一就是只有在人多的狀況下才有膽量,只有一個人的時候是很孬的,但壞朋友是哪裡來的?

上面兩個理由還算合理,但其他理由就好笑了。

首先是說這些人功課不好……幹!種污衊已經存在千年了還在繼續,足以證明中國文化內涵以垃圾居多。

我高中時念嘉中,難道就沒有霸凌事件?我大學念台大,還不是照樣有霸凌事件,我念書時還發生過宿舍兇殺案勒!

還有人說這些是過動兒……沒知識就不要亂講話,過動兒的定義有很明確的醫學操作型定義,其絕對沒有一項是說這些人會有攻擊行為的。

過動兒是因為注意力難以集中及持續,所以才變過動,換句話說,就算要他去霸凌同學,他也同樣會「注意力不集中且難以持續」,那種動不動就凌虐人家幾個小時的事情根本不是他們做得出來的。相反地,這些弱勢兒童才真是被霸凌的高危險群,或者成為其他「聰明人」的「手下」。

我還看過有人理所當然的認為那些是窮人的……

何況霸凌他人的,不是只有一個,還有一堆起鬨、附和的「旁人」,很多這類事件會被發現,不都是有「旁人」拍下來,還貼到網路上面去給大家「欣賞」,這些傢伙不是共犯?不是霸凌者的成就來源?那些知道有暴力事件卻沈默不語的,不也是助長小混混氣燄的共犯?

再說誰會被霸凌,其實任何人都會被霸凌,你成績好會被賭爛、成績不好會被看衰、人緣好會被嫉妒、人緣差本來就容易被打、有錢的好勒索、沒錢的一臉欠揍、老師喜歡的優先抓來打、老師討厭的我幫老師打……欺負人根本不用理由,重點在於你被欺負之後的反應是怎樣的。

我也被欺負過,但我覺得還稱不上霸凌,因為想找我麻煩的立刻就發現我惹不起。我會立刻找老師,找訓導主任,而且要老師給我一個交待(就是非記對方警告以上不可)。好幾個愛欺負人小混混搞到後來甚至由老師來向我求情,要我別再讓他們被記過了,免得畢不了業。

沒叫他們家長來學校向我道歉已經算很客氣了,想找我麻煩,看誰麻煩啊!

我可是念前段班的,這幾位同學也一樣,功課可不能說不好,而且因為腦筋好,所以根本是流氓頭,誰說功課不好的才會欺負人?反過來看,我功課比他們好,「我欺負他們」不是嗎?

至於學區,的確,我們會「聽說」某些學校裡面的孩子都很壞之類的,但好玩的是,每到一個學區,通常就會說另一區比較好,這裡很糟之類的……

我念得國中是升學率很高的那種,但也同時是出名的流氓學校(記得我轉學進去後聽到同學的第一句話是「幹!這個看起來就是好學生。」),二十多年前我畢業的時候,就已經是那種需要警察戒護在校門口的狀況了,至今依然。

班上流氓會拿煙請老師抽(老師不敢不抽)、畢業前為了慶祝,打破全校窗戶、訓導主任被蓋布袋(這很爽,那傢伙是喜歡看女生內褲的變態),其他像吸毒、混幫派,跟現在沒什麼兩樣,這是嘉義升學率最高的國中啊!

高中念第一志願學校,但卻也同時是打架很出名的學校,每次發生那種在電玩店或撞球間學生打架的事情,通常我們學校都有份,理由很簡單,因為為了升學,本校學生幾乎都有補習,補習空檔就是聚集在上述場所,所以容易出事,反而其他學校的學生比較沒有這種群聚現象……

我 國小開始跨區就讀,目的當然是看在學區,明年我的孩子也要跨區就讀小學,理由也是一樣的,但這跟霸凌無關,單純是因為政府教育資源分配不均,只好換學校, 不然誰要那麼麻煩啊!大家一樣繳稅金,有些學校年年拆掉重建,也些廁所壞了沒錢修,有人想要用iPad當課本,有縣市卻發不出老師薪水……

不過人越多的學校越容意發生霸凌,而好得學區人通常就是越多……

至於能力分班的議題……

其實這是最可恥也可笑的說法,老是有人把壞學生跟壞成績混為一談,被糾正之後還義正詞嚴的說「大致上沒錯」,幹!這種人就是那種「為了都市開發,所以強拆有理」、「為了國家經濟、毀田有理」之類智障一樣,簡單說就是天龍人的思想。

簡 單說就是你自己看不到就好了,所以「為了景觀美化,窮人的房子拆了吧!」、「為了我的股票上漲,農地挖了吧!」,所以海豚請轉彎、偏差學生丟去後段班(其 實心理想的是丟到其他學校,比方說鄉下學校),你會看見這些人面對問題就是採取「讓我看不到就解決了」的態度,所以乾脆槍斃、抓起來關之類的說法紛紛出 現,充分顯示這些人處理問題的「效率」(很多舔中的傢伙最愛的論點)。

有這種智障,霸凌當然不會停止,只會加劇,因為這正好就是霸凌別人的心態,一種缺乏同理心、缺乏想像力,簡單說就是很國民黨式的想法。

就是這種想法,所以納粹可以自我感覺良好的屠殺猶太人、馬英九可以說選舉語言不需當真,反正只是在「玩玩而已」、「我不知道會這麼嚴重」。

老實說看見那種想用分班解決問題的人,真的很想吐,霸凌只有班級內會發生嗎?如果熟識的同學都能下手,面對不認識的等他動手會怎樣?用充滿優越感、屈辱的標籤方式,你想製造多少仇恨才甘願?

如果優勢族群把自己視為優越族群,然後對弱勢者的處境採取馬英九式的歧視,哪天你被欺負也不過報應而已啊!你去看看會贊成分班、毀田,希望海豚轉彎的是誰?絕不會是弱勢者,你再去看看那些會去霸凌別人的是哪種人,不用懷疑,大致上就是同一種人。
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關於一例一休

吵了好一陣子,中央終於拍板定案了,所以就來談談一例一休這回事。

我們先分清楚什麼叫「例假」,什麼叫「休假」。

「例假」代表了「勞雇雙方約定好要休息的法定假日」,請注意兩個重點,他是法定假日,而且是勞資雙方議定的。

現行規定,七天內一定要有一天休息,做為例假。



通常,我們都會說是禮拜天,其實這是誤解,他可以是任何一天,總之就是週休一日,「嚴禁出勤」,這一天是完全不能侵犯的日子,雇主不能要求勞工這一天上班(命令?吃屎去吧!勞雇關係裡面,沒有命令這種東西,勞資對等,懂不懂?)。

在這邊說明一下什麼叫「七天內」,我們不管什麼星期一開始算的東西,而是「任何一天都可以起算」,換句話說,這句話最直觀的解釋就是,「法律嚴禁勞工連續上班七天,最多就是六天」 。

(所以有一點要注意,依現行法規,如果你是上一天八小時正常班的人,那你一個月會有8-10天的休假才對,有些公司會直接匡定每月休假天數,其實都是違法的,因為光例假就至少會有4-5天,只有月休四天絕對違法)

好啦!再來就是很多勞工誤會的部份,就是週休二日這件事情。

最常見得誤解,就是覺得公務員「法定週休二日」,為何勞工沒有。

其實都搞錯了,首先,今年1月1號就已經公佈,單週最高工時是40小時,這是天條,就算你是用兩週、八週變形工時,總之「平均」起來就是不能超過單周40小時,如果以一般最常見的每日工時8小時計算(這也是勞基法每日基礎工時的上限),一個禮拜上五天班就達標了,當然就是週休二日,至於第六天的出勤,必須給付加班費。

其實這就是一例一休,早就是這樣了,這次修法只是確定「休」這個名詞,而且增加休假日的定義,讓他加班費變更高。

簡單說,現在勞工本來就是週休二日了,「本來就是」,只是如果第六天要出勤,必須給加班費。

換句話說,真正問題根本不是兩例的問題,而是:
1.你他馬的不敢跟老闆要加班費,又不願去檢舉、申請調解,要怪誰啊?
2.你他馬的不敢拒絕加班,明明加班勞方有拒絕權的,你不敢爭取勞資協商權利,又不願去檢舉,怪誰啊?

說公務員一週兩例?對不起,公務員是「二休」,公務員沒有例假,搞清楚,公務員沒有加班限制、加班費也沒有加成,所以像週末辦活動,公務員都是乖乖出勤,加班費一比一。(還有天兵說公務員週末沒在工作的,到底跟社會隔離多久了,政府一大堆有的沒的活動都辦在週末或假日,尤其過年過節或天然災害期間,更是無限期加班。而且公務員也不…

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