霸凌、學區、常態分班

這幾天霸凌新聞一堆，連帶網路上出現很多有關學區、分班制度的討論，很多看了想吐，不出來婊一下實在不行。

先從「誰會去霸凌別人」開始討論，基本上，會去欺負別人的，說他是壞孩子應該不為過，但請問壞孩子有沒有什麼其他「特徵」？

說家教不好，這很可能，家裡不好好管教（或者說無力管教），小孩子變壞的可性當然相對提高。

說交了壞朋友，這很可能，小混混的特徵之一就是只有在人多的狀況下才有膽量，只有一個人的時候是很孬的，但壞朋友是哪裡來的？

上面兩個理由還算合理，但其他理由就好笑了。

首先是說這些人功課不好……幹！種污衊已經存在千年了還在繼續，足以證明中國文化內涵以垃圾居多。

我高中時念嘉中，難道就沒有霸凌事件？我大學念台大，還不是照樣有霸凌事件，我念書時還發生過宿舍兇殺案勒！

還有人說這些是過動兒……沒知識就不要亂講話，過動兒的定義有很明確的醫學操作型定義，其絕對沒有一項是說這些人會有攻擊行為的。

過動兒是因為注意力難以集中及持續，所以才變過動，換句話說，就算要他去霸凌同學，他也同樣會「注意力不集中且難以持續」，那種動不動就凌虐人家幾個小時的事情根本不是他們做得出來的。相反地，這些弱勢兒童才真是被霸凌的高危險群，或者成為其他「聰明人」的「手下」。

我還看過有人理所當然的認為那些是窮人的……

何況霸凌他人的，不是只有一個，還有一堆起鬨、附和的「旁人」，很多這類事件會被發現，不都是有「旁人」拍下來，還貼到網路上面去給大家「欣賞」，這些傢伙不是共犯？不是霸凌者的成就來源？那些知道有暴力事件卻沈默不語的，不也是助長小混混氣燄的共犯？

再說誰會被霸凌，其實任何人都會被霸凌，你成績好會被賭爛、成績不好會被看衰、人緣好會被嫉妒、人緣差本來就容易被打、有錢的好勒索、沒錢的一臉欠揍、老師喜歡的優先抓來打、老師討厭的我幫老師打……欺負人根本不用理由，重點在於你被欺負之後的反應是怎樣的。

我也被欺負過，但我覺得還稱不上霸凌，因為想找我麻煩的立刻就發現我惹不起。我會立刻找老師，找訓導主任，而且要老師給我一個交待（就是非記對方警告以上不可）。好幾個愛欺負人小混混搞到後來甚至由老師來向我求情，要我別再讓他們被記過了，免得畢不了業。

沒叫他們家長來學校向我道歉已經算很客氣了，想找我麻煩，看誰麻煩啊！

我可是念前段班的，這幾位同學也一樣，功課可不能說不好，而且因為腦筋好，所以根本是流氓頭，誰說功課不好的才會欺負人？反過來看，我功課比他們好，「我欺負他們」不是嗎？

至於學區，的確，我們會「聽說」某些學校裡面的孩子都很壞之類的，但好玩的是，每到一個學區，通常就會說另一區比較好，這裡很糟之類的……

我念得國中是升學率很高的那種，但也同時是出名的流氓學校（記得我轉學進去後聽到同學的第一句話是「幹！這個看起來就是好學生。」），二十多年前我畢業的時候，就已經是那種需要警察戒護在校門口的狀況了，至今依然。

班上流氓會拿煙請老師抽（老師不敢不抽）、畢業前為了慶祝，打破全校窗戶、訓導主任被蓋布袋（這很爽，那傢伙是喜歡看女生內褲的變態），其他像吸毒、混幫派，跟現在沒什麼兩樣，這是嘉義升學率最高的國中啊！

高中念第一志願學校，但卻也同時是打架很出名的學校，每次發生那種在電玩店或撞球間學生打架的事情，通常我們學校都有份，理由很簡單，因為為了升學，本校學生幾乎都有補習，補習空檔就是聚集在上述場所，所以容易出事，反而其他學校的學生比較沒有這種群聚現象……

我 國小開始跨區就讀，目的當然是看在學區，明年我的孩子也要跨區就讀小學，理由也是一樣的，但這跟霸凌無關，單純是因為政府教育資源分配不均，只好換學校， 不然誰要那麼麻煩啊！大家一樣繳稅金，有些學校年年拆掉重建，也些廁所壞了沒錢修，有人想要用iPad當課本，有縣市卻發不出老師薪水……

不過人越多的學校越容意發生霸凌，而好得學區人通常就是越多……

至於能力分班的議題……

其實這是最可恥也可笑的說法，老是有人把壞學生跟壞成績混為一談，被糾正之後還義正詞嚴的說「大致上沒錯」，幹！這種人就是那種「為了都市開發，所以強拆有理」、「為了國家經濟、毀田有理」之類智障一樣，簡單說就是天龍人的思想。

簡 單說就是你自己看不到就好了，所以「為了景觀美化，窮人的房子拆了吧！」、「為了我的股票上漲，農地挖了吧！」，所以海豚請轉彎、偏差學生丟去後段班（其 實心理想的是丟到其他學校，比方說鄉下學校），你會看見這些人面對問題就是採取「讓我看不到就解決了」的態度，所以乾脆槍斃、抓起來關之類的說法紛紛出 現，充分顯示這些人處理問題的「效率」（很多舔中的傢伙最愛的論點）。

有這種智障，霸凌當然不會停止，只會加劇，因為這正好就是霸凌別人的心態，一種缺乏同理心、缺乏想像力，簡單說就是很國民黨式的想法。

就是這種想法，所以納粹可以自我感覺良好的屠殺猶太人、馬英九可以說選舉語言不需當真，反正只是在「玩玩而已」、「我不知道會這麼嚴重」。

老實說看見那種想用分班解決問題的人，真的很想吐，霸凌只有班級內會發生嗎？如果熟識的同學都能下手，面對不認識的等他動手會怎樣？用充滿優越感、屈辱的標籤方式，你想製造多少仇恨才甘願？

如果優勢族群把自己視為優越族群，然後對弱勢者的處境採取馬英九式的歧視，哪天你被欺負也不過報應而已啊！你去看看會贊成分班、毀田，希望海豚轉彎的是誰？絕不會是弱勢者，你再去看看那些會去霸凌別人的是哪種人，不用懷疑，大致上就是同一種人。