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讀書心得:闇夜嘉年華


闇夜嘉年華
作者:雷.布萊伯利
原文作者:RAY BRADBURY
譯者:王瑞徽
出版社:皇冠
出版日期:2007年09月03日
語言:繁體中文 ISBN:9789573323488
裝訂:平裝
叢書系列:雷.布萊伯利科幻傑作選
規格:平裝/320頁/15*20.8cm/普級/單色印刷/初版
出版地:台灣
閱讀版本:試閱本/A4/膠裝
入手日:20070823
閱畢日:20070913
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  很難說明我對布萊伯利的喜愛。

  第一次接觸布萊柏利是遊目族的兩本作品,尤其是其中一篇,關於太空船墜落,船員受輻射影響變得生命週期極度縮短的故事。那故事裡的絕望與奮鬥讓我深深感動,於是只要是布萊柏利的書我一定買。

  這次有幸試閱,自然是幸福無比的事情啦!

  不過這次皇冠試閱一次來三本,我一截稿順序看,加上中間我重感冒,再加上我發現我居然漏了「圖案人」的書評,所以重看圖案人,結果這本就拖到今天才看完,三更半夜了還在這邊打心得……

  好啦!來談正經的。首先,嚴格說起來這本很難列為科幻小說,如果你對科幻的定義非常的嚴格的話,別怪我沒說。

  對一般人而言,其實好看才是最重要的,而這本可是棒極了。

  布萊柏利的作品有個特點,就是非常優美抒情的筆法。這一點也是我最憧憬的,所以我每每在倪匡科幻獎參賽時,想著要弄出類似的感覺來,但想歸想,沒一次寫得成的,我似乎永遠只適合寫嚴肅作品白濫作品。(其實今年的參賽作品有把我想要的感覺寫出來,但看過的人都嫌……)

  這本闇夜嘉年華也不例外,文章非常優美,但也因為如此,想要把它當通俗文學大口吞下去的人最好要有心理準備,這不是那樣好消化的東西,而是需要細嚼慢嚥的美食佳餚。

  故事背景是一個美國小鎮(布萊柏利很喜歡這種背景),而小鎮裡總有像湯姆與哈克一樣的頑皮搭檔,然後出現了頑皮小孩最愛的馬戲團,故事因此展開。

  講到馬戲團,通常會想起什麼﹖比較刻板的印象有「小丑微笑下的辛酸」、「受虐動物」、「備受歧視的吉普塞人」、「騙小孩的魔術師」、「團結的雜技家族之愛」這類題材,但這本講的是一個三更半夜降臨的馬戲團,是個團裡連個露大腿的美女也沒有的、由一堆怪胎組成的馬戲團。

  一個獵人靈魂的馬戲團。

  所謂好奇心殺死貓,馬戲團帶來的新奇一向讓人神往,小孩子偷偷跑去後台的故事多如牛毛,不是看見之後幻滅、就是剛好看見殺人事件(故事總要一點高潮嘛)。 我的頑皮二人組也是正好看見了不該看的東西,一個逆轉的旋轉木馬(這段總讓我想起吉卜力「霍爾的移動城堡」主題曲「人生的旋轉木馬」)。

  木馬、走馬燈,都是常被用來暗諭人生的景象,電影也常讓角色在旋轉木馬上長大不是嗎﹖總之,這次的旋轉木馬可是玩真的,真到有夠恐怖。

  這是個關於生命的意義追求的故事,書裡不斷出現關於小孩渴望成長、大人懼怕衰老的描述,其中一些父子對話的部分真是經典到不行,勸大家至少要看看這些段落。

  總之,這個馬戲團象徵了人類「不正常的慾望」,而當你給了原力黑暗面這些食物,你麻煩就大條了。

  好在書中給了我們最簡單的答案--笑。

  是的,笑是面對人生唯一的武器--就算你滿腹辛酸也一樣。毀恨的食物來自於毀恨,而毀恨也因此養大毀恨,只有正面、陽光能擊敗。

  而什麼是正面、陽光﹖

  大家自己看書吧!書中父子兩聯手對抗圖案人(是的,這裡也有個圖案人,所以我看一半跑去複習「圖案人」這本書)的部分非常感人,也非常發人深省。

  一言以敝之,就是你趕快去給我弄一本來看啦!好看到不行就是了。

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給想考高考的朋友一點建議

我不知道寫這個會不會太臭屁,因為最近市面上不少在告訴大家如何考公職的書,我稍微翻了一下,覺得不大滿意,所以……

先說一下我的狀況,我都三十幾了才想到要考公職,會去考也不是因為我有興趣,是我太太有興趣,而她說她一個人唸書會不專心,所以要我陪她,所以我陪她補習一年,結果我考上了……

在非本科系(我念的是職能治療,跑來考社會行政)的狀況下,只補幾個專業科目(我可是從嘉義跑去台南補習,不可能每科都補),而且老實說我根本只是想去陪考的狀況下,居然能考上,這表示我的準備方式應該有點道理吧?

因為看見有本書在廣告上說考高考比考台大醫科還難,讓我很不服氣,別說台大醫科,台大隨便一科都沒那樣好考上的好不好?(雖然我台大也真的是不知道怎麼考得就考上了……也許我真的考運比人家好吧!)

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我當職能治療師的日子

偶而就是會想起一些以前的事情,到不是說有什麼情緒上的起伏或生命的感慨,只是單純的、隨機的,就像生命的籤桶偶而掉出一支職能治療的籤來,上面只寫個『中』,不吉不凶的,但卻讓我想起許多事情來。


  因為有個自閉症的弟弟,我很早就接觸到了職能治療,這在十幾年前可還是個罕見的職業,就算是現在也沒多少人聽過。

  但我接觸到了,而且也有好感。

  那是個學生只知道猛唸書的時代,天知道什麼志願不志願的,志願是由分數決定而不是意願決定的年代。還好,我的成績多少還能讓我有些選擇的餘裕,我能自由的選我想唸的學校與科系,而我依著興趣,把職能治療填進志願卡裡(但也不是第一個)。

  命運之輪編織因緣,我進到職能治療學系,一個堪稱我這輩子最佳選擇之一的決定。
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  學生時代就不多提了,反正這篇的標題是我當治療師的日子,要懷念學生時代以後有機會再談。總之,我有幸在畢業以後在職能治療的三大領域──精神疾病職能治療、生理疾病職能治療與兒童疾病職能治療──通通都待過,所以對整個職業精神有很深的感觸。


  一個助人的專業若只有單純的熱誠或善心是絕對不夠的,專業才是最大重點,尤其在這個越來越疏離的社會裡。

  剛畢業的菜鳥,雖然有滿腔抱負,但很容易在碰上臨床千變萬化的突發狀況時被K.O.出局。我第一份工作是在精神科,當時是去當職代的(有人請產假),是個短期工作,這沒關係,重點在於,該院只有一位OT啊!換句話說我是去代那個only one的位置的。

  想來我還真是憨膽,反正就接了下來(所謂重賞之下必有勇夫,薪水不錯啦),想不到這此的工作經驗卻給了我不少的自信。反正就是熬過來了啦!而且也因此知道一件事情──只要下決心去作,不管成功與否,學到東西的都是我。

  可惜沒能在這裡工作久些,我又換了個環境﹔這次是到復健科,同時接觸成人與兒童患者,然後漸漸變成專職從事兒童職能治療,而且又當了主管及臨床指導老師。


  在三大領域全打滾過之後,我開始懷疑前學到的東西,那是一種來自於臨床經驗的自信,一種從按表操課到自我思索其他路徑的過程。於是我開始歸納各種相關理論學說,尋找不同理論的矛盾與協調,然後發展屬於我自己的職能治療哲學(只是種哲學,臨床還是以實証過的理論為主)。

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