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讀書心得:寫字書: 第一本輕鬆寫好字的工具書

寫字書: 第一本輕鬆寫好字的工具書
作者:鄭文彬 (布衣老師)
出版社:木馬文化
出版日期:2009年05月05日
語言:繁體中文
ISBN:9789866488177
裝訂:平裝
叢書系列:不歸類
規格:平裝 / 208頁 / 17*23cm / 普級 / 單色印刷 / 初版
出版地:台灣

會介紹這本書,是因為前兩天在往上看見有人在討論這本書,好奇之下跑去書店一個早上把它看完,覺得還滿有意思的,跟大家分享一下。

先說一下,我的字難看是出名的,非常難看,以前簽公文的時候就常讓人看不懂,還滿麻煩的啊!

不過話說回來,就算我字很難看,我把高考用的答案卷全都寫得滿滿的,還是有考上阿!哈哈哈。

總之我的字超級難看這一點,讓我爸很頭痛,因為他字非常漂亮,是有人會買回去蒐藏的那種等級,而且還會好幾種字體,而我嘛!就一種,難看那一種。

沒辦法,我是左撇子,而且小時候又被人家硬改,所以握筆姿勢一開始就不對,相較之下,我用來畫圖的左手(沒錯,我兩手分工),握筆姿勢就很正確,也比較穩定,所以像書法或水墨需要懸腕運筆那種,我左手一點問題也沒有,穩得很,右手可就麻煩了。

所以我對這本書有興趣。

基本上這本書真的是在教人家如何握筆、運筆的,就這麼點東西可以寫一大本書,真是了不起,不過因為裡面篇幅有很大一部分在介紹握筆器,感覺上這本書比較適合有興趣矯正學生姿勢的老師看,一般人可能「有看過就好」。不過作者還真的有夠用心,蒐集一大堆握筆器的資訊,還很內行的把很多握筆器的設計者是職能治療師這一點說出來--很多握筆器,一二十年前,是在一些國外輔具型錄上面才看得到的設計,那大多是職能治療師設計的東西啊!話說我以前也設計過這類東西給患者使用勒!

作者對於「正確姿勢」就真的詳細到讓人敬佩了,雖然以前在學校也上過相關內容,但全都比不上作者龜毛。而且作者對於各種形狀的筆桿所做的分析很有參考價值,有稚齡孩童的家長真的可以看看。

至於運筆時重點,作者提了八點,不過在這我就不要去提了,只能說很有道理,但我也要強調,「只有這樣字還是不好看」,理由很簡單,因為那八個原則我全都有遵守,但字依然難看。

說來好玩,其實字怎麼寫才會好看,其實我很清楚,因為我雖然字寫不好,但畫圖可是一把罩,所以呢,我居然還有能力參加書法比賽。

這一點很好玩,因為我寫字雖然不怎樣,「畫字」能力卻很好,簡單說,人家寫書法,我則是用用筆觸「畫」書法,人家一筆寫過去很漂亮,我就用兩三筆慢慢把那個筆觸畫出來,這樣夠賊了吧!

當然,這種「畫字」的,效果有限,唬到可以去參賽是一回事,跟真正寫字高手比可差遠了。

總之這本書還滿有參考價值的,我覺得家長、老師,或者職能治療師真的可以看看參考一下,尤其是職能治療師,看看人家動作分析做到哪種程度吧!那真的很了不起的。

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讀書心得:一級玩家 Ready Player One

一級玩家
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作者: 恩斯特‧克萊恩
原文作者: Ernest Cline
譯者: 郭寶蓮
出版社:麥田
出版日期:2016/11/03
語言:繁體中文
ISBN:9789863443919
叢書系列:hit暢小說
規格:平裝 / 448頁 / 25k正 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
出版地:台灣

我當職能治療師的日子

偶而就是會想起一些以前的事情,到不是說有什麼情緒上的起伏或生命的感慨,只是單純的、隨機的,就像生命的籤桶偶而掉出一支職能治療的籤來,上面只寫個『中』,不吉不凶的,但卻讓我想起許多事情來。


  因為有個自閉症的弟弟,我很早就接觸到了職能治療,這在十幾年前可還是個罕見的職業,就算是現在也沒多少人聽過。

  但我接觸到了,而且也有好感。

  那是個學生只知道猛唸書的時代,天知道什麼志願不志願的,志願是由分數決定而不是意願決定的年代。還好,我的成績多少還能讓我有些選擇的餘裕,我能自由的選我想唸的學校與科系,而我依著興趣,把職能治療填進志願卡裡(但也不是第一個)。

  命運之輪編織因緣,我進到職能治療學系,一個堪稱我這輩子最佳選擇之一的決定。
##CONTINUE##

  學生時代就不多提了,反正這篇的標題是我當治療師的日子,要懷念學生時代以後有機會再談。總之,我有幸在畢業以後在職能治療的三大領域──精神疾病職能治療、生理疾病職能治療與兒童疾病職能治療──通通都待過,所以對整個職業精神有很深的感觸。


  一個助人的專業若只有單純的熱誠或善心是絕對不夠的,專業才是最大重點,尤其在這個越來越疏離的社會裡。

  剛畢業的菜鳥,雖然有滿腔抱負,但很容易在碰上臨床千變萬化的突發狀況時被K.O.出局。我第一份工作是在精神科,當時是去當職代的(有人請產假),是個短期工作,這沒關係,重點在於,該院只有一位OT啊!換句話說我是去代那個only one的位置的。

  想來我還真是憨膽,反正就接了下來(所謂重賞之下必有勇夫,薪水不錯啦),想不到這此的工作經驗卻給了我不少的自信。反正就是熬過來了啦!而且也因此知道一件事情──只要下決心去作,不管成功與否,學到東西的都是我。

  可惜沒能在這裡工作久些,我又換了個環境﹔這次是到復健科,同時接觸成人與兒童患者,然後漸漸變成專職從事兒童職能治療,而且又當了主管及臨床指導老師。


  在三大領域全打滾過之後,我開始懷疑前學到的東西,那是一種來自於臨床經驗的自信,一種從按表操課到自我思索其他路徑的過程。於是我開始歸納各種相關理論學說,尋找不同理論的矛盾與協調,然後發展屬於我自己的職能治療哲學(只是種哲學,臨床還是以實証過的理論為主)。

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