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音樂劇觀賞--醜小鴨歷險記--日本飛行船劇團

10/1日,明澄音樂劇初體驗,看的是日本飛行船劇團的醜小鴨歷險記

明澄啊!七月份時因為成果發表會,所以對醜小鴨的故事非常熟悉,所以這次學校說要團購門票,我們毫不猶豫的說要買。

不過我太太要帶織卉,所以由我請假帶明澄去看了,這可是明澄第一次看音樂劇啊……好像也是我的第一次,以往都只看DVD節錄版本的,獅子王哪可能到嘉義來演啊!
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故事因為是很熟悉的,所以比較容易進入狀況,反倒是前半段放了個電子雞(塔馬可吉)的故事,那本是萬代公司廣告用的(演藝聽外有攤位在賣),雖然很可愛, 但總覺得有點OOXX,不過我發現很多家長不知道這玩意耶!果然有代溝,我真的比較老……想當初我去日本時這玩意紅到翻過去,紅到我跟我學姐在電車上討論 時,只因關鍵字我用日文,就一堆女高中生轉頭看我的地步……

這部份連明澄都看不下去,跑去上廁所了……不過真的很可愛啦!

終場休息時很多人跑去跟人物合照,早知道就帶相機,這方面我是菜鳥啊!不過有讓明澄摸一下,他似乎也不是很感興趣啦!

下半場才是正片。

只能說很精彩,雖然只是很尋常的童話故事,但飛行船劇團不論是佈景、道具,都有很高水準,不是說做得好不好而已,而是設計有很強針對性,對小孩子非常有吸 引力,看明澄不靠在椅背上,越看越前面(很不幸的,我們得票是最後一排的最旁邊,但明澄似乎很高興能「高高的」,所以我也沒偷換位置),非常的專注,而且 明澄很快的也跟著大叫起來,非常的投入。

不過啊!這種成長型劇情,免不了會有小媳婦內容,明澄這方面免疫力很低,他一看見醜小鴨被欺負,就很想哭,後半段他是坐在我膝蓋上看完的,一直很難過的樣子,只記得媽媽不見了……

看他印象如此深刻,偏偏只記得不快樂的內容,所以散場後我買了相關產品(繪本、CD、DVD),回家讓明澄複習。

不過DVD品質不是很好,其中有台取景攝影機對焦不是很準,白平衡更是一塌糊塗,糟透了。童歡藝術應該檢討一下,這種東西騙小孩可以,但別忘記大人會陪著看,看了會不爽喔!

不過飛行船劇團的表演很有水準,前面提過硬體部份,其實軟體部份更是精彩。最有趣的是,所以人物的日本味道都非常濃,一看就知道是日本人導的片子,因為有太多日本舞、歌舞妓、能劇的步法與手勢了,偏偏人偶非常有迪士尼風格,看來還滿有意思的。

不知道如果台步配上歌仔戲的步法會怎樣,應該也別有風味,但那也要看得出來的人才知道其中樂趣就是了。

下次有機會要自帶小孩去看,期待全家一起……這樣很貴耶……

總之是部值得一看的作品,像我們這次坐最後面,但因為人偶本身沒有臉部表情,全都要靠肢體動作,所以坐後面一點問題也沒有,如果是需要看臉部表情的戲劇,坐後面可就沒得看了。

還有好幾場,家裏有小孩的話不要錯過喔!

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給想考高考的朋友一點建議

我不知道寫這個會不會太臭屁,因為最近市面上不少在告訴大家如何考公職的書,我稍微翻了一下,覺得不大滿意,所以……

先說一下我的狀況,我都三十幾了才想到要考公職,會去考也不是因為我有興趣,是我太太有興趣,而她說她一個人唸書會不專心,所以要我陪她,所以我陪她補習一年,結果我考上了……

在非本科系(我念的是職能治療,跑來考社會行政)的狀況下,只補幾個專業科目(我可是從嘉義跑去台南補習,不可能每科都補),而且老實說我根本只是想去陪考的狀況下,居然能考上,這表示我的準備方式應該有點道理吧?

因為看見有本書在廣告上說考高考比考台大醫科還難,讓我很不服氣,別說台大醫科,台大隨便一科都沒那樣好考上的好不好?(雖然我台大也真的是不知道怎麼考得就考上了……也許我真的考運比人家好吧!)

要考試,書當然要念,這部份我就不強調了,而且每個人適合的唸書方式不一樣,每個人擁有的唸書環境也不一樣,這部份實在很難給太過教條式的建議,只能給一點原則性的東西當作參考。

我當職能治療師的日子

偶而就是會想起一些以前的事情,到不是說有什麼情緒上的起伏或生命的感慨,只是單純的、隨機的,就像生命的籤桶偶而掉出一支職能治療的籤來,上面只寫個『中』,不吉不凶的,但卻讓我想起許多事情來。


  因為有個自閉症的弟弟,我很早就接觸到了職能治療,這在十幾年前可還是個罕見的職業,就算是現在也沒多少人聽過。

  但我接觸到了,而且也有好感。

  那是個學生只知道猛唸書的時代,天知道什麼志願不志願的,志願是由分數決定而不是意願決定的年代。還好,我的成績多少還能讓我有些選擇的餘裕,我能自由的選我想唸的學校與科系,而我依著興趣,把職能治療填進志願卡裡(但也不是第一個)。

  命運之輪編織因緣,我進到職能治療學系,一個堪稱我這輩子最佳選擇之一的決定。
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  學生時代就不多提了,反正這篇的標題是我當治療師的日子,要懷念學生時代以後有機會再談。總之,我有幸在畢業以後在職能治療的三大領域──精神疾病職能治療、生理疾病職能治療與兒童疾病職能治療──通通都待過,所以對整個職業精神有很深的感觸。


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  剛畢業的菜鳥,雖然有滿腔抱負,但很容易在碰上臨床千變萬化的突發狀況時被K.O.出局。我第一份工作是在精神科,當時是去當職代的(有人請產假),是個短期工作,這沒關係,重點在於,該院只有一位OT啊!換句話說我是去代那個only one的位置的。

  想來我還真是憨膽,反正就接了下來(所謂重賞之下必有勇夫,薪水不錯啦),想不到這此的工作經驗卻給了我不少的自信。反正就是熬過來了啦!而且也因此知道一件事情──只要下決心去作,不管成功與否,學到東西的都是我。

  可惜沒能在這裡工作久些,我又換了個環境﹔這次是到復健科,同時接觸成人與兒童患者,然後漸漸變成專職從事兒童職能治療,而且又當了主管及臨床指導老師。


  在三大領域全打滾過之後,我開始懷疑前學到的東西,那是一種來自於臨床經驗的自信,一種從按表操課到自我思索其他路徑的過程。於是我開始歸納各種相關理論學說,尋找不同理論的矛盾與協調,然後發展屬於我自己的職能治療哲學(只是種哲學,臨床還是以實証過的理論為主)。

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