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讀書心得:不用讀完一本書( Comment parler des livres que l,on n,a pas lus?)

不用讀完一本書( Comment parler des livres que l,on n,a pas lus?
作者:皮耶.巴亞德
原文作者:PIERRE BAYARD
譯者:郭寶蓮
出版社:商周出版
出版日期:2009年03月06日
語言:繁體中文
ISBN:9789866472190
裝訂:平裝
叢書系列:生活館
規格:平裝 / 256頁 / 15*21cm / 普級 / 單色印刷 / 初版
出版地:台灣

大家看見這本書名有什麼想法呢?給各位一點空間,先想一下吧!
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在書店看見這本書,眼睛為之一亮,這種書名對我這鉛字中毒者來說非常顯眼,尤其是那個書腰,怎麼說呢……………深得我心啊!

我看過非常多的書,不是我自誇,我看書的量應該在全國百分位可以排很前面才是,但就算如此,我看過得書也只是書海當中的一小部份而已,那我要如何才能「盡可 能的鯨吞大量書籍」呢?其實關鍵在於「我可不是每本書都從頭翻到尾」,而這本書恰好呼應了我長久以來的習慣--看書意味著「把書的重點吸收,並且消化成為 自己的血肉」,而不是「看過每個字,有看沒有懂,接著就忘記了」。

有一個很重要的觀念想跟各位分享,就是「沒看過某本書」並不是一件可恥的事情,重要得是你有沒有能力進行論述--有道理的論述。

我們來看一下本書大綱好了:
前言
第一部 你是不是真的沒讀過?
1.不知道的書
2. 大略瀏覽過的書
3. 曾經聽過的書
4. 讀過但忘記的書
第二部 誰說要讀過書才能討論?
5.在社會中遇到的窘境
6.與教授相遇
7. 與作者相遇
8. 遇見所愛的人
第三部 沒讀過書要如何談論?
9. 別覺得羞愧
10. 強勢表達你的想法
11. 創作自己的書
12. 談論自己
後記

其實看大綱就知道這本書要表達的重點了啦!

書對我們而言其實是一種工具性的存在,可能是休閒用的、學習用的、工作用的……換句話說,每個人適合或需要的書籍全都不一樣。因此,也些書對某人來說是非 讀不可的,但其他人來說卻是可有可無的。而如果你今天突然有「必須知道這本書在幹嘛」的需求,如何有效率的擷取所需成份就很重要的。

比方說紅樓夢,這是我大一國文的指定用書,所以除了全文本,我還買了好幾本參考書--全都很厚,但我因為上課需要,所以全都讀完了。

但這是因為上課需要才看得,同樣是古典文學作品,西遊記、三國志、水滸傳我就只看過兒童版的,但老實說我和人家討論後三部作品的機會比紅樓夢要大多了……我沒資格討論嗎?

但我因為紅樓夢讀很熟就比較有資格談嗎?老實說我忘光光了耶!

再舉個例子好了,就是魔戒。這部曠世巨著對我這個奇幻超級愛好者來說當然是必讀的,不過對不少人說(例如我太太),這套書真的是「很不親民」,但他「聽我講故事」還有「看電影看N遍」,要談還是沒問題啊!

看書的關鍵從來都不是讀完,而是瞭解

拿聖經當例子好了,各位有幾個人是曾經把聖經從頭讀到尾的?我就沒有。

但我們或多或少都知道聖經裡講些什麼,有哪些故事或意義。雖然每個人理解不一樣,但要進行討論絕對沒問題,也不會因為你念比較多就比較權威,因為這種思想 上的東西,念比較多的人唯一佔的優勢只有「你可以提供內容給人家」,當妳提供訊息之後,對方腦筋動快一點的話可以很快的反過來回應你--那些內容已經變成他的了。

老實說要不要寫這本的心得我是有點猶豫的,畢身為愛書人,盡可能的把書全看完才符合我個人的「道德尺標」。但我自己也知道這是不可能的事情,但又怕表達不清楚反倒讓這篇文章成為「教人家打混」的東西。其實我前一陣子也才寫過一篇kuso的心得撰寫教學文,雖然kuso,其實有幾分道理的。

你可能被迫寫一本你沒興趣看得書的心得、你可能在討論當中突然碰上一本你根本不知道的書、你可能在看完書之後卻忘記書裡的一些重點,相信我,這種事情不並不罕見,尤其忘書這種事情,對我這種看過不知道多少書的人來說根本是家常便飯,甚至不同書被我張冠李戴搞混了。

但我就是有能力跟人家討論,而且還很像一回事。

我已經在這裡發表過兩百多篇讀書心得,當然這些全是看過的書,但實際上有不少書的內容我現在一點也想不起來,就算看著我自己寫的心得,也還是腦袋空空,如果現在要我討論這些書,可能我要用唬爛的成份還比較大些,但正如本書第三部提到的重點:
  • 別覺得羞愧--沒看過某本書不是什麼糟糕的事情,你要老實承認也好、裝傻也罷,絕對是有辦法討論的。
  • 強勢表達你的想法--強勢非強迫,你可以勇敢提出你的想法--當然不是針對劇情妄下批評,而是提出已知事實
  • 創作自己的書--到不說真要去寫書,而是自己的看法應該經過整理再丟出來,以避免前後矛盾
  • 談論自己--呼呼,這招我超愛用的,我的心得裡有大量的內容是在談論我自己的事情,不過我不是因為沒看過,而是為了避免洩漏劇情,但這招真的超好用的,因為有太多人喜歡知道人家的故事--這可是真人真事。
前一陣子我寫了一篇關於大愛台連續劇「芳草碧連天」的文章,許多人留言「你有沒全部看完跟人家批評什麼?」

抱歉,我就是可以,我只要避開劇情就好了,要我討論演員演技、配樂、佈景、還有這部片子傳送的意象,這些完全不成問題。

看書是講求緣份的,像這本書我是碰巧在書店看見(我已經不知道多久沒逛過書店了),然後在書店裡「快速翻閱」。是低,這本書我根本就沒看完,因為我不想買,因為我本來就常使用到書裡講得這些技巧,不用再另外買書學了啦!

總之啊!能好好把一本書看完是很幸福的,但如果只想要把「所有的書」全看完,那真的就是業障啊!如果你愛看書又苦於無法滿足鯨吞的野心,可以看看這本,能讓你拋開執念的。

話又說回來,我相信愛書人應該有能力自己演化出上述理論來調適,也許這本書對於那些自認看書很慢又不好意思放開自己跟人家討論的人來說會比較有價值吧!

建議各位看這本書,我得這是一本可以受用一輩子的工具書喔!

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規格:平裝 / 256頁 / 25k正 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
出版地:台灣
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小寶貝床邊故事集:小白兔的故事

有一隻愛散步的小白兔,在路上看見一棵紅蘿蔔。那是一棵好大的紅蘿蔔,大到小白兔拔不動。於是小白兔四處看看,想看有沒有人可以幫忙。

這時,他看見一隻毛毛蟲,於是跑去問毛毛蟲,可以不可以幫他拔紅蘿蔔。毛毛蟲很爽快的答應了,但是他們兩個不管多用力,都還是拔不動。

毛毛蟲說:「對不起,我力氣不夠,我去幫你找找看有沒有人可以幫忙好了。」說完就離開,剩下小白兔一個人在那邊焦急。

我當職能治療師的日子

偶而就是會想起一些以前的事情,到不是說有什麼情緒上的起伏或生命的感慨,只是單純的、隨機的,就像生命的籤桶偶而掉出一支職能治療的籤來,上面只寫個『中』,不吉不凶的,但卻讓我想起許多事情來。


  因為有個自閉症的弟弟,我很早就接觸到了職能治療,這在十幾年前可還是個罕見的職業,就算是現在也沒多少人聽過。

  但我接觸到了,而且也有好感。

  那是個學生只知道猛唸書的時代,天知道什麼志願不志願的,志願是由分數決定而不是意願決定的年代。還好,我的成績多少還能讓我有些選擇的餘裕,我能自由的選我想唸的學校與科系,而我依著興趣,把職能治療填進志願卡裡(但也不是第一個)。

  命運之輪編織因緣,我進到職能治療學系,一個堪稱我這輩子最佳選擇之一的決定。
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  學生時代就不多提了,反正這篇的標題是我當治療師的日子,要懷念學生時代以後有機會再談。總之,我有幸在畢業以後在職能治療的三大領域──精神疾病職能治療、生理疾病職能治療與兒童疾病職能治療──通通都待過,所以對整個職業精神有很深的感觸。


  一個助人的專業若只有單純的熱誠或善心是絕對不夠的,專業才是最大重點,尤其在這個越來越疏離的社會裡。

  剛畢業的菜鳥,雖然有滿腔抱負,但很容易在碰上臨床千變萬化的突發狀況時被K.O.出局。我第一份工作是在精神科,當時是去當職代的(有人請產假),是個短期工作,這沒關係,重點在於,該院只有一位OT啊!換句話說我是去代那個only one的位置的。

  想來我還真是憨膽,反正就接了下來(所謂重賞之下必有勇夫,薪水不錯啦),想不到這此的工作經驗卻給了我不少的自信。反正就是熬過來了啦!而且也因此知道一件事情──只要下決心去作,不管成功與否,學到東西的都是我。

  可惜沒能在這裡工作久些,我又換了個環境﹔這次是到復健科,同時接觸成人與兒童患者,然後漸漸變成專職從事兒童職能治療,而且又當了主管及臨床指導老師。


  在三大領域全打滾過之後,我開始懷疑前學到的東西,那是一種來自於臨床經驗的自信,一種從按表操課到自我思索其他路徑的過程。於是我開始歸納各種相關理論學說,尋找不同理論的矛盾與協調,然後發展屬於我自己的職能治療哲學(只是種哲學,臨床還是以實証過的理論為主)。

  因為有帶實習生,所以這種理性的衝擊更加的強烈,畢竟我要教學生的話,我自己總要能有一套邏輯完整的論述才行,而教科書裡的論…

給想考高考的朋友一點建議

我不知道寫這個會不會太臭屁,因為最近市面上不少在告訴大家如何考公職的書,我稍微翻了一下,覺得不大滿意,所以……

先說一下我的狀況,我都三十幾了才想到要考公職,會去考也不是因為我有興趣,是我太太有興趣,而她說她一個人唸書會不專心,所以要我陪她,所以我陪她補習一年,結果我考上了……

在非本科系(我念的是職能治療,跑來考社會行政)的狀況下,只補幾個專業科目(我可是從嘉義跑去台南補習,不可能每科都補),而且老實說我根本只是想去陪考的狀況下,居然能考上,這表示我的準備方式應該有點道理吧?

因為看見有本書在廣告上說考高考比考台大醫科還難,讓我很不服氣,別說台大醫科,台大隨便一科都沒那樣好考上的好不好?(雖然我台大也真的是不知道怎麼考得就考上了……也許我真的考運比人家好吧!)

要考試,書當然要念,這部份我就不強調了,而且每個人適合的唸書方式不一樣,每個人擁有的唸書環境也不一樣,這部份實在很難給太過教條式的建議,只能給一點原則性的東西當作參考。

讀書心得:別讓我走 Never let me go

別讓我走
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叢書系列:iFiction
規格:Readmoo電子書
出版地:台灣

再論投票方式與投票行為

前一篇提到記名與無記名的投票有何不同,現在我們來看看投票方式如何影響選舉。

我提到,投票在規則上,有單記法、連記法和限制連記法三種,這有何不同呢?這可是大大不同,尤其是有在關心公會、工會或者參加社團活動的人,這一點一定要記住啊!

通常社團(泛指所有團體)選舉,最常見的就是理、監事選舉了。通常這種選舉都是採用連記法,比方說要選九個理事,就讓每個人在名單上圈九個人(或以下)。通常這種作法也沒什麼爭議,因為「幾乎都是內定」,沒人有意見的話,我監選也不會去管這種東西。

問題來了,這其實是常見問題,就是派系問題如何處理?這一點我這幾年真是見多了,比方說演藝工會分南北兩派、醫事團體分兩大醫院派系、醫師分成醫院派與診所派、藥師分成開業派與受雇派之類的,反正有人就有黨派,就有鬥爭,沒有才真要擔心有人壟斷勒!

問題來了,連記法有一個大問題一定要注意,就是「整碗捧去」的問題。

拿本市兩大醫院派系來說好了,雖說是兩大,其實C醫院硬是比S醫院大上三分之一,這兩家醫院壟斷了本市七成以上醫療人員,怎麼選舉,都是他贏啊!
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比方說公會要選九位理事,而一個人九票,最高票的九人當選。結果呢?C醫院全體總動員投九位自己人,其他醫院的人怎麼拱都贏不了。

要合作?是有些小醫院可以合作沒錯,但如果你是小醫院的人,你要跟大醫院合作還是第二大醫院合作?想也知道,只要大醫院分配一個名額給小醫院,第二大醫院就死了。

問題來了,C醫院明明只佔本市四成醫療人員,卻可以壟斷所有公會幹部,這樣對嗎?就像這次立委選舉,怎麼看都不符合民意,你說這種立院有什麼代表性?要如何讓人尊重?(更不要提裡面有外國人了)

解套方式來了,叫做限制連記法。

什麼是限制連記法?這是連記法的變形,但他限制連記額度不得超過應選名額二分之一,比方說要選九個理事,那一個人只能選四票,不可以超過。

這樣一來好處就很明顯了,例如上述C醫院,如果用限制連記法,只能「保證」四個人當選,其他名額將由第二大醫院和其他小單位去分。

這就可以確保不會有人獨大。當然,如果他們配票得當,也許可以增加名額,但也必須釋放更多名額去跟人家合作,反正就是不容易壟斷。

向上述例子,如果用限制連記法,而沒有其他私底下政治運作的話,C醫院會有四個名額、S醫院三個,另外兩個由其他小醫院或個人取得,這樣一來比較符合原先的會員生態,而不是九個全被C醫院包了。

這種狀況可不是我亂想的,實際上嘉義市大…