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讀書心得:橫越冰原(The Plains of Passage)

橫越冰原(上)(下)
橫越冰原(The Plains of Passage)
作者:珍奧爾
原文作者:Jean M. Auel
譯者:林欣頤
出版社:貓頭鷹
出版日期:2009年07月21日
語言:繁體中文
ISBN:9789866651755
裝訂:平裝
叢書系列:愛拉傳奇
規格:平裝 / 800頁 / 14.8*21cm / 普級 / 單色印刷 / 初版
出版地:台灣
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常來本格的都知道我是愛拉系列的超級大粉絲,因為愛拉就是好看啊!

故事來到第四集,第一集講愛拉與尼安得塔人一同成長,最後離開的故事。第二集談到孤獨生活以及心靈的開啟,第三集是回歸人群的適應問題,然後是第四集的社會化挑戰。

愛拉決定跟喬達拉回故鄉去了,這可是一趟非常遙遠遙遠的旅行,而且危機四伏--不管是來自自然還是來自人類社會。

前三集裡出現的社會,大致上都是好人,好到有點單純,會讓人羨慕的那種純樸啊!不過世界如果那好混小說就寫不下去了,這一集可是如假包換的出現壞蛋,有殺人兇手、強暴犯,甚至有獨裁者。

是低,這一集有了很明顯的政治架構。沒辦法啊!管理一個國家跟管理一個部落是一樣的意思,有傳統、宗教的制約,但政治運作是凌駕其上的存在,沒有任何人得以倖免。

兩個人在歸鄉的旅程當中,接觸了許多部落氏族,有些開明、有些好客、有些頗能是硬變化、還有些相當暴力,尤其在性別暴力上面。

這些部族都因為愛拉的出現而有了改變--當然都是變好,我說過愛拉是魔女的典範,是魅力值破表的超級主角啊!

愛拉因為受到原先族群的驅離,於是她被迫一個人生活。這表示他必須拋掉過去生活當中許多男女分工的傳統,設法自己活下去。更重要得是,她被下了死亡的詛咒 --這可是好事情,簡單說她覺得自己「不再受傳統約束」,這讓她能夠「恣意妄為」,加上沒人教她「傳統」,所以她一切自己來,結果養了兩匹馬、一頭穴獅、 還有一匹狼(這可是狗的祖先,狗其實是馴化的狼變成的)。

這樣的背景,讓她在進入「視動物為食物」的社會時,成了一個特殊的存在--她必定是有法力才能養動物啊!這一點讓她在進入各部族時有了一點優勢--大家會敬畏她--或者說好人敬她壞人畏她。

而因為這樣,她從一個「求助者」(旅行人尋求歇腳處)搖身一變成了「指導者」,她能示範馴化動物,還有狼可以陪小孩玩,讓她示範打火石魔術。

接著當她曾被穴熊族撫養,甚至生過混血孩子的事被揭露時,偏見可以降低,甚至被接納。

也就是說,接待過她的部族,也等於同時學會接納穴熊族。

而這一集愛拉甚至救了一對穴熊族夫妻,而且還是首領人物。

真是可喜可賀,這下愛拉身為兩族橋樑的角色完備了,如果我沒猜錯,因為書末兩人已經回到故鄉不再流浪,下一集主軸大概就是兩個種族之間的交流了吧!哇塞! 看這部原始人小說,最有收穫的卻是社會學與政治學常識啊!應該推薦給所有社會、社工、政治、人類學系的學生看才對,收穫良多啊!

對了,這本書裡還是有「非常大量」的性愛場面……我還是全跳過去了,別問我那部份內容,我不知道。

愛拉系列在歐美可以長銷三十年不是沒道理的,真的很好看啊!

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偶而就是會想起一些以前的事情,到不是說有什麼情緒上的起伏或生命的感慨,只是單純的、隨機的,就像生命的籤桶偶而掉出一支職能治療的籤來,上面只寫個『中』,不吉不凶的,但卻讓我想起許多事情來。


  因為有個自閉症的弟弟,我很早就接觸到了職能治療,這在十幾年前可還是個罕見的職業,就算是現在也沒多少人聽過。

  但我接觸到了,而且也有好感。

  那是個學生只知道猛唸書的時代,天知道什麼志願不志願的,志願是由分數決定而不是意願決定的年代。還好,我的成績多少還能讓我有些選擇的餘裕,我能自由的選我想唸的學校與科系,而我依著興趣,把職能治療填進志願卡裡(但也不是第一個)。

  命運之輪編織因緣,我進到職能治療學系,一個堪稱我這輩子最佳選擇之一的決定。
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  學生時代就不多提了,反正這篇的標題是我當治療師的日子,要懷念學生時代以後有機會再談。總之,我有幸在畢業以後在職能治療的三大領域──精神疾病職能治療、生理疾病職能治療與兒童疾病職能治療──通通都待過,所以對整個職業精神有很深的感觸。


  一個助人的專業若只有單純的熱誠或善心是絕對不夠的,專業才是最大重點,尤其在這個越來越疏離的社會裡。

  剛畢業的菜鳥,雖然有滿腔抱負,但很容易在碰上臨床千變萬化的突發狀況時被K.O.出局。我第一份工作是在精神科,當時是去當職代的(有人請產假),是個短期工作,這沒關係,重點在於,該院只有一位OT啊!換句話說我是去代那個only one的位置的。

  想來我還真是憨膽,反正就接了下來(所謂重賞之下必有勇夫,薪水不錯啦),想不到這此的工作經驗卻給了我不少的自信。反正就是熬過來了啦!而且也因此知道一件事情──只要下決心去作,不管成功與否,學到東西的都是我。

  可惜沒能在這裡工作久些,我又換了個環境﹔這次是到復健科,同時接觸成人與兒童患者,然後漸漸變成專職從事兒童職能治療,而且又當了主管及臨床指導老師。


  在三大領域全打滾過之後,我開始懷疑前學到的東西,那是一種來自於臨床經驗的自信,一種從按表操課到自我思索其他路徑的過程。於是我開始歸納各種相關理論學說,尋找不同理論的矛盾與協調,然後發展屬於我自己的職能治療哲學(只是種哲學,臨床還是以實証過的理論為主)。

  因為有帶實習生,所以這種理性的衝擊更加的強烈,畢竟我要教學生的話,我自己總要能有一套邏輯完整的論述才行,而教科書裡的論…

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我不知道寫這個會不會太臭屁,因為最近市面上不少在告訴大家如何考公職的書,我稍微翻了一下,覺得不大滿意,所以……

先說一下我的狀況,我都三十幾了才想到要考公職,會去考也不是因為我有興趣,是我太太有興趣,而她說她一個人唸書會不專心,所以要我陪她,所以我陪她補習一年,結果我考上了……

在非本科系(我念的是職能治療,跑來考社會行政)的狀況下,只補幾個專業科目(我可是從嘉義跑去台南補習,不可能每科都補),而且老實說我根本只是想去陪考的狀況下,居然能考上,這表示我的準備方式應該有點道理吧?

因為看見有本書在廣告上說考高考比考台大醫科還難,讓我很不服氣,別說台大醫科,台大隨便一科都沒那樣好考上的好不好?(雖然我台大也真的是不知道怎麼考得就考上了……也許我真的考運比人家好吧!)

要考試,書當然要念,這部份我就不強調了,而且每個人適合的唸書方式不一樣,每個人擁有的唸書環境也不一樣,這部份實在很難給太過教條式的建議,只能給一點原則性的東西當作參考。

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出版日期:2012年05月23日
語言:繁體中文
ISBN:9789865947125
裝訂:平裝
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規格:平裝 / 192頁 / 15*19.5cm / 普級 / 單色印刷 / 初版
出版地:台灣

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