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各表?共識?胡說八道

謝長廷最近的表現真的很讓人搖頭,搖到都要長骨刺了。
小王子的夜間飛行
先說憲法共識,大家不妨看看我之前寫的一篇文章「台灣用的憲法」。



先說清楚,現行所謂中華民國憲法,爛歸爛,倒也不是所有條文都是廢物,因為有些內容是具有普世價值的,換句話說,若真有所謂共識,指的應該是這些部分,又或者是沒有爭議的部份。

舉例來說,第171條:「法律與憲法牴觸者無效。法律與憲法有無牴觸發生疑義時,由司法院解釋之。」這一條大概以後也不會變,所以我願意遵守,這叫做共識。

不過,當所謂中華民國憲法與台灣人民的公平正義相衝突時,憲法無效。

這就跟我說的一樣,我否認現行所謂中華民國憲法,但我不介意使用裡面部分條文來當做權宜形式的依據,因為以後就算有台灣國憲法,這些部分大概不會有大大更動,至少在意旨上應該是共通的。

那麼,老謝所謂憲法的共識是我說的那些嗎?顯然不是,比方說他認為高雄與廈門市同一國的兩個市,這就是胡說八道,因為他舉例的,恰好是所謂中華民國憲法在台灣毫無存在價值的原因--台灣中國,一邊一國。

換句話說,他的憲法共識,根本是胡說八道狗屁不通,既然是毫無道理的東西,怎麼可能成為共識,而是根本沒有存在的空間啊!

老謝舉的例子,正好就是我上面提的,「當所謂中華民國憲法與台灣人民的公平正義相衝突時,憲法無效。」結果他妄想把這鬼玩意當成共識?

更好笑的來了,這是標準的打臉,而且還是他自己打的。

因為沒有共識,所以想搞各表。

大家不要忘記,國民黨最愛唬爛的九二共識,那個「一個中國,各自表述」。

都說是各自表述了,哪能叫共識,這是徹底的沒有共識各說各話。

要知道,一中個表,可笑的地方並不是一中,因為「一中」是個訴求,雖然是個沒腦袋的爛想法,但的確代表某些人的私利。可笑的是那個「各表」,一種標準阿Q的妄想,因為中國從來沒在跟你各表,只有國民黨在自我感覺良好而已。

而這個可笑的「各表」,被老謝拿來放在「憲法」後面。

「憲法各表」是什麼東西?

沒錯,有關這個可笑的中華民國憲法,現在的確大家是「各表」,或者說「各婊」,比方說台灣明明不是中華民國憲法理規定的領土,結果國民黨在這邊賴了六十多年,這就是在婊這部憲法,而綠營人士根本就不承認這部憲法有統治合法性,當然也在婊他,簡單說,根本沒人甩這部憲法。

那你老謝跟人家拿個塊連國民黨都懶得用的抹布出來鬼叫個什麼勁啊?

綠營這些年來,有一堆晚節不保的可憐蟲,原本有著美好理想,只因為沒機會當老大,就反過來背棄自己的理想。

陳文茜、許信良、施明德、沈富雄……還有那票新潮流的貨色,現在又加上一個謝長廷,而那個蘇貞昌看起來也是這副德性,只差在他現在有權力,所以沒有發作而已。

呵呵,綠營之所以夠格自稱民主陣營,正因為我們不允許有人想把自己當神啊!別以為我們會跟愚蠢的國民黨支持者一樣滿腦子無聊的民粹情感與奴才人格,當你表現不如人意,我們會給予支持與溫暖,但若你的表現是缺乏公義,我們又不是沒把人一腳踢開過。別忘記,藍營群眾與綠營人士最大不同點在於,藍營的人想找的是主人,綠營支持者想找的是僕人。我們不是覺得你會是個好主人才支持你,而是因為我覺得你夠格為我服務才支持你的,如果你不能當個好僕人,我幹嘛要支持你?

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給想考高考的朋友一點建議

我不知道寫這個會不會太臭屁,因為最近市面上不少在告訴大家如何考公職的書,我稍微翻了一下,覺得不大滿意,所以……

先說一下我的狀況,我都三十幾了才想到要考公職,會去考也不是因為我有興趣,是我太太有興趣,而她說她一個人唸書會不專心,所以要我陪她,所以我陪她補習一年,結果我考上了……

在非本科系(我念的是職能治療,跑來考社會行政)的狀況下,只補幾個專業科目(我可是從嘉義跑去台南補習,不可能每科都補),而且老實說我根本只是想去陪考的狀況下,居然能考上,這表示我的準備方式應該有點道理吧?

因為看見有本書在廣告上說考高考比考台大醫科還難,讓我很不服氣,別說台大醫科,台大隨便一科都沒那樣好考上的好不好?(雖然我台大也真的是不知道怎麼考得就考上了……也許我真的考運比人家好吧!)

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偶而就是會想起一些以前的事情,到不是說有什麼情緒上的起伏或生命的感慨,只是單純的、隨機的,就像生命的籤桶偶而掉出一支職能治療的籤來,上面只寫個『中』,不吉不凶的,但卻讓我想起許多事情來。


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  但我接觸到了,而且也有好感。

  那是個學生只知道猛唸書的時代,天知道什麼志願不志願的,志願是由分數決定而不是意願決定的年代。還好,我的成績多少還能讓我有些選擇的餘裕,我能自由的選我想唸的學校與科系,而我依著興趣,把職能治療填進志願卡裡(但也不是第一個)。

  命運之輪編織因緣,我進到職能治療學系,一個堪稱我這輩子最佳選擇之一的決定。
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  學生時代就不多提了,反正這篇的標題是我當治療師的日子,要懷念學生時代以後有機會再談。總之,我有幸在畢業以後在職能治療的三大領域──精神疾病職能治療、生理疾病職能治療與兒童疾病職能治療──通通都待過,所以對整個職業精神有很深的感觸。


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