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讀書心得:大漠謠〔卷一〕

大漠謠〔卷一〕
作者:桐華
出版社:野人文化
閱讀版本:試閱本/A4

(右圖封面為中國版,台灣版未知)

老實說沒看過中國風味的古代言情小說,這還是第一次哪!

這是一本漏洞頗大,但氣氛營造十分到位的小說,如果忽略那些漏洞的話(主要是主角外掛開太強),看起來還滿舒服的,連我這個看言情小說會起疹子的人,也能樂在其中。

主角玉謹是位狼少女,由狼撫養長大,後來進人類社會,卻又因故回到狼群當中,直到命運之日。

這部份雖然太扯(一轉就算了,二轉居然毫無困難,三轉還理所當然……),到也有趣。總之這位狼少女,在匈奴的地盤成長,比一般匈奴女孩更野,偏偏又更精明,因為被逼著學一堆兵法。

姑且不論幼兒時期跟狼在一起理當會產生的學習障礙與發展遲緩不談,總之玉謹真是外掛開超多的天才,人美是當然的,還要聰明,甚至連強壯都算上一筆。

所以當她二度離開狼群回歸人類社會,竟然三兩下就變歌舞團的大老闆,甚至參與起宮廷陰謀來了。

這些段落老實說跳得很厲害,因為有些玉謹的過往恩怨在本書尚未明朗(在匈奴裡她也是與高層交好的啊!),所以不明不白的(尤其中國歷史我不是那樣熟,學校教得史觀偏差很大,沒興趣啊!),但本書居然很神奇的可以一路看下去。

重點就在於作者花很多心思描寫玉謹的心思,而且寫得方式頗有詩意,很美,讓你感覺得到真有人在你面前訴說自己的故事的感覺,是哪種很有溫度的體驗。

你可以想像成寒冬夜裡,坐在火爐邊,女性樂師一邊彈奏樂器,一邊說個過往的回憶。

雖是言情小說,卻無情色成份,因為這位樂師雖然看得出來是個美人,但端莊的態度卻讓人不敢冒犯,讓你把焦點放在她的故事上面,因為那是她很誠心想與你分享的東西。

也許是僅有的東西。

這很有意思,我還沒在看書時有過這種體驗,感覺很好,會讓你想珍惜她的故事。

哪怕漏洞很大……比方說用卷子寫落落長的信件,這樣鴿子怎麼飛啊……

有關玉謹的感情,雖然描寫得很美,但也還不明朗,兩位男主角似乎也都還有很多背景,加上玉謹的過往,很叫人緊張,因為三人的過去如果被攤開來,好像會有很戲劇性的變化啊!會不會反目成仇或有其他變化呢?

期待第二卷。

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先說一下我的狀況,我都三十幾了才想到要考公職,會去考也不是因為我有興趣,是我太太有興趣,而她說她一個人唸書會不專心,所以要我陪她,所以我陪她補習一年,結果我考上了……

在非本科系(我念的是職能治療,跑來考社會行政)的狀況下,只補幾個專業科目(我可是從嘉義跑去台南補習,不可能每科都補),而且老實說我根本只是想去陪考的狀況下,居然能考上,這表示我的準備方式應該有點道理吧?

因為看見有本書在廣告上說考高考比考台大醫科還難,讓我很不服氣,別說台大醫科,台大隨便一科都沒那樣好考上的好不好?(雖然我台大也真的是不知道怎麼考得就考上了……也許我真的考運比人家好吧!)

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就來聊一下颱風

雖然嘉義沒風沒雨,老媽還是應景的弄了泡麵……話說小時候住台北,颱風來了很恐怖,那時候淡水河如果滿上來,沿岸都會很慘,而且常會停電,想囤積什麼,冰箱沒作用的時候其實很恐怖,然後只能點蠟燭,加上桶裝瓦斯,還有事先存在浴缸裡的水,結論就是泡麵了。

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偶而就是會想起一些以前的事情,到不是說有什麼情緒上的起伏或生命的感慨,只是單純的、隨機的,就像生命的籤桶偶而掉出一支職能治療的籤來,上面只寫個『中』,不吉不凶的,但卻讓我想起許多事情來。


  因為有個自閉症的弟弟,我很早就接觸到了職能治療,這在十幾年前可還是個罕見的職業,就算是現在也沒多少人聽過。

  但我接觸到了,而且也有好感。

  那是個學生只知道猛唸書的時代,天知道什麼志願不志願的,志願是由分數決定而不是意願決定的年代。還好,我的成績多少還能讓我有些選擇的餘裕,我能自由的選我想唸的學校與科系,而我依著興趣,把職能治療填進志願卡裡(但也不是第一個)。

  命運之輪編織因緣,我進到職能治療學系,一個堪稱我這輩子最佳選擇之一的決定。
##CONTINUE##

  學生時代就不多提了,反正這篇的標題是我當治療師的日子,要懷念學生時代以後有機會再談。總之,我有幸在畢業以後在職能治療的三大領域──精神疾病職能治療、生理疾病職能治療與兒童疾病職能治療──通通都待過,所以對整個職業精神有很深的感觸。


  一個助人的專業若只有單純的熱誠或善心是絕對不夠的,專業才是最大重點,尤其在這個越來越疏離的社會裡。

  剛畢業的菜鳥,雖然有滿腔抱負,但很容易在碰上臨床千變萬化的突發狀況時被K.O.出局。我第一份工作是在精神科,當時是去當職代的(有人請產假),是個短期工作,這沒關係,重點在於,該院只有一位OT啊!換句話說我是去代那個only one的位置的。

  想來我還真是憨膽,反正就接了下來(所謂重賞之下必有勇夫,薪水不錯啦),想不到這此的工作經驗卻給了我不少的自信。反正就是熬過來了啦!而且也因此知道一件事情──只要下決心去作,不管成功與否,學到東西的都是我。

  可惜沒能在這裡工作久些,我又換了個環境﹔這次是到復健科,同時接觸成人與兒童患者,然後漸漸變成專職從事兒童職能治療,而且又當了主管及臨床指導老師。


  在三大領域全打滾過之後,我開始懷疑前學到的東西,那是一種來自於臨床經驗的自信,一種從按表操課到自我思索其他路徑的過程。於是我開始歸納各種相關理論學說,尋找不同理論的矛盾與協調,然後發展屬於我自己的職能治療哲學(只是種哲學,臨床還是以實証過的理論為主)。

  因為有帶實習生,所以這種理性的衝擊更加的強烈,畢竟我要教學生的話,我自己總要能有一套邏輯完整的論述才行,而教科書裡的論…

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作者: 巴特.葉爾曼
原文作者: Bart D. Ehrman
譯者: 黃恩鄰
出版社:大家出版
出版日期:2010/10/01
語言:繁體中文
ISBN:9789866179037
叢書系列:Common
規格:精裝 / 304頁 / 16k菊 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
出版地:台灣