跳到主要內容

念書的一些事情

因為榜首議題,讓我想多發些文章。

先說好,念書這種東西其實是很個人的,沒有絕對的方式,我以前也介紹過我準備高考的方式,都是參考用的,可不要硬把自己套進去。

唯一共通的,大概只有「專心」這一項了,簡單說,念書的方法看個人習慣,但要注意,這些習慣,大致上都是為了「增加專心程度」、「延長專心時間」這兩點,所以任何有心想要改善自己念書方式的朋友,請把這個關鍵擺進去,因為這一點最重要。

如果去回顧我以前學生時代念書的狀況,大概有幾個是從小就一直維持的「狀態」,可以跟大家分享。

首先,我超愛書的,天生就是書蟲,這一點打從還不認識字就開始了,反正就是拿一堆書分類整理,放在櫃子裡擺好,或者翻裡面的圖畫來看。

這裡面有一個關鍵,就是「家裡要有書可以讓你翻」,我小時候沒多少圖畫書可以看,但卻有很多我爸畫圖參考用的畫冊,不然電話簿也可以,還有廟裡常有的那種善書,我總是每一種都拿一本,回家擺好,就覺得很爽。

換句話說,我愛書是天生的,這一點勉強不來,但如過家裡沒書,就沒有用了。



至於要不要陪孩子唸書,培養孩子閱讀習慣,我是覺得有最好,但我爸媽從小可沒陪我看書,結果就是我很愛看,我弟卻不怎麼愛看。所以真的是天生的,不要強求。

像明澄跟織卉,兩個都很愛看書,但很明顯的織卉就比明澄更喜歡一點,兩個人如果同時在書房裡,你會看見明澄玩玩具,織卉看書的狀況(不過五分鐘以後大概就會開始吵架……搖頭)。

不過喜歡書跟喜歡教科書是兩回事,因為大部分人都喜歡漫畫書,但看見課本就想放火。

所以很多人常說希望教科書像漫畫書,這個希望從我小時後到現在已經三十多年了,還在希望……

其 實這一點不是很切實際,因為漫畫如果要達到跟課本相同的「學業相關」資訊量,厚度會相當驚人,不然「會不好看」。這表示會出現一些廢話。我不反對透過這些 廢話延長學生注意力。如果漫畫可以「增加專心程度」,那麼那些漫畫裡哈拉的內容,就變成用來「延長專心時間」的重要元素--老實說,我覺得這是老師該做的 事情。

舉個例子好了,我高中的物理老師,上課絕不會從課本開始講,都是先講故事。要知道,那些物理定理的發現,都是科學家知識累積而來的,這些是歷史,也是科學,這也是為何我愛看科普書(本格有介紹過非常多本,大概高中以上學生就可以開始接觸了,像萬物簡史數學的故事)的緣故。其實只要老師帶領同學走過這段歷史故事(都很有趣),也就等於讓學生的腦袋走過這段「進化歷程」。

所以我很喜歡物理,成績也不錯。但如果課本塞一堆這種故事,厚度本身就很難已親近了,而且如果課本都是漫畫,只會讓老師上課困難而已。

故事感,對於學習是很有幫助的,所以家長跟老師在教孩子的時候,記得想辦法故事化,這一點不管對象幾歲都有用。至於學生自己念書……請記住,那些考榜首的是不是都說他們會看「課外讀物」,要知道,那些東西比課本好--如果你知道怎麼選書的話。

這 也是我自己念書時的態度,我如果不搞清楚前因後果會很難過。我不會老師說3X2=6,後用九九乘法表背一背了事,我要知道「為何」,這也是建構式數學的教 法,所以當我看見一堆家長老師在哀號的時候,我還真想笑,因為背九九乘法表才真是讓你數學輸在起跑點,人家我三十年前就自己用建構式的概念在自學數學了, 對我的影響不只數學,還延伸到物理、化學、甚至就業後的工作以及日常生活。

但這種東西不是我自己發明的,而是小時候家裡有本日本翻譯過來的數學科普圖畫書,裡面用圖解的方式解釋加減乘除,而不是運算符號教你硬背。

所以,課外書真的很好用,因為課本的東西是「精華」,如有有哪個「專家」出來說什麼念課本就夠……胡說八道,正確講法應該是,如果你要把課本弄懂,絕對需要課外書的幫助,不然,就是老師要負起課外書的責任--那個把課程變成故事的責任。

請記住,我上面提的課外書是「課程相關的休閒、故事」類型,可不是一般參考書。

我自己學生時代課外書倒不是很有機會看,因為沒錢,而且當時也不瞭解講故事的重要性……但還好有些老師會講故事,老師不講的科目,也因為我自己有那種研究故事的個性,稍有彌補。

後來就業後開始瘋狂閱讀這類科普書,真的相見恨晚啊!如果我高中時就開始看,成績不見得會變好(因為時間有限),但是念起書來會更快樂吧!

以上就是關於「增加專心程度」、「延長專心時間」這兩點,在於教材上面的一點感想。

上面的到數學的學習方式讓我一生授用,這也是接下來我要提的,關於「增加專心程度」、「延長專心時間」這兩件事情,在學習方式上面的感想。

跟我太太一起準備高考的時候,我太太常問我某些狀況,法律要如何面對。

我 可不是念法律的,要我去背法條跟要我的命一樣(這也是當初我不念藥學系的理由,想到一堆藥名我就快瘋掉,不意外的,我的解剖學也很慘,因為要背),不過 「法律如何處理這種問題」跟「用哪條法律處理」是兩種問題,後一種把我難倒,前一種卻很容易,因為法律的基礎是邏輯,如上述我要知道物理定理發現的來去脈 一樣的,順著邏輯,答案自然會出來。

所以普考時題目一堆法條死背題,我也死的很慘。反倒強調活用的高考,我可以應付--偏偏大家都說高考比較難。

要「增加專心程度」,邏輯是一個好方式,因為當你念得東西有邏輯上的意義,你才不會花時間死背,這一點不管是理科還是文科都一樣。只要不是死背,你念得東西才會有意義,而不至於越背越累,最後分心。

而邏輯,也可以讓你唸書時看得見下一個階段,或者對下一個階段有期待。

比方說當你唸完牛頓三大運動定律--那是一著建立在完美世界的定律,如果要考慮摩擦、考慮能量耗損,問題變複雜了,新的挑戰也出現。

不是死背,而是運用邏輯的人,會自己去推想這些狀況,雖說不見得就能學得很好,但你會不排斥。像我就是個例子,我在學校教到量子物理時出現瓶頸,因為我的想像跟不上,我的挫折不在於念不好,而在於自己想像力的極限。

所以我是大學畢業後才用去念量子物理的科普書,想辦法把它「稍微更懂一點」(因為這時我的微積分已經忘得差不多)。換句話說,我的學習動力一直延續,而不是被斬斷,哪怕是這類「一輩子用不到」的物理課程。

整理一下,學習首重「專心」,不專心,學什麼都一樣,而要專心,就要注意「增加專心程度」、「延長專心時間」這兩點,只要能作到,學習就會有效率。

要有效率,至少在學習課業方面,要注意教學內容的故事化,這一點不管是家長、老師,或者學生自己學習時都要注意。至於像李家同的鬼扯就不要理他了,我當然支持大量閱讀,但閱讀漫畫也是閱讀,我就見過不少會看小說的人說他看不懂漫畫,這都是對故事性的感受不足,需要得是更多面相的大量閱讀,而不是說某種素材的閱讀是不好的。

另一個就是學習方式要注意邏輯。我想起我國一剛念英文老師教音標時的事情,音標應該是對應字母,然後讓人知道如何看見單字時知道發音(現在自然發音教學根本不教音標了),偏偏老師只在「背誦順序」上面龜毛,只要背錯順序就會被打的很慘……

這一點邏輯也沒有,根本沒道理,偏偏老師就是這樣填鴨,哪怕我已經知道發音規則,看見單字也會念,但卻要因為音標背誦順序跟她不一樣被打……b下一個音是什麼?答案是t,這種題目有任何意義嗎?

以上是我一點分享,至於因為家裡很吵沒辦法專心、忙著打工沒辦法專心……那不是我幫得上忙的,但至少學習的當下,想辦法提昇自己專心的品質與時間是絕對有幫助的,至於專心後成績能提昇多少,這我可不敢保證,但這種專心的態度,卻是一輩子能派上用場的。

別忘記我上一篇提的,烏龜不要跟兔子比賽跑,要跟他比潛水,但不專心的烏龜,比潛水還是可能輸給專心的兔子啊!

這個網誌中的熱門文章

讀書心得:活著的理由 Reasons to Stay Alive

活著的理由
Reasons to Stay Alive
作者: 麥特.海格
原文作者:Matt Haig
譯者:洪瓊芬
出版社:天下雜誌
出版日期:2017/02/03
語言:繁體中文
ISBN:9789863982005
叢書系列:心靈成長
規格:平裝 / 256頁 / 25k正 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
出版地:台灣
閱讀版本:試閱本

小寶貝床邊故事集:小白兔的故事

有一隻愛散步的小白兔,在路上看見一棵紅蘿蔔。那是一棵好大的紅蘿蔔,大到小白兔拔不動。於是小白兔四處看看,想看有沒有人可以幫忙。

這時,他看見一隻毛毛蟲,於是跑去問毛毛蟲,可以不可以幫他拔紅蘿蔔。毛毛蟲很爽快的答應了,但是他們兩個不管多用力,都還是拔不動。

毛毛蟲說:「對不起,我力氣不夠,我去幫你找找看有沒有人可以幫忙好了。」說完就離開,剩下小白兔一個人在那邊焦急。

我當職能治療師的日子

偶而就是會想起一些以前的事情,到不是說有什麼情緒上的起伏或生命的感慨,只是單純的、隨機的,就像生命的籤桶偶而掉出一支職能治療的籤來,上面只寫個『中』,不吉不凶的,但卻讓我想起許多事情來。


  因為有個自閉症的弟弟,我很早就接觸到了職能治療,這在十幾年前可還是個罕見的職業,就算是現在也沒多少人聽過。

  但我接觸到了,而且也有好感。

  那是個學生只知道猛唸書的時代,天知道什麼志願不志願的,志願是由分數決定而不是意願決定的年代。還好,我的成績多少還能讓我有些選擇的餘裕,我能自由的選我想唸的學校與科系,而我依著興趣,把職能治療填進志願卡裡(但也不是第一個)。

  命運之輪編織因緣,我進到職能治療學系,一個堪稱我這輩子最佳選擇之一的決定。
##CONTINUE##

  學生時代就不多提了,反正這篇的標題是我當治療師的日子,要懷念學生時代以後有機會再談。總之,我有幸在畢業以後在職能治療的三大領域──精神疾病職能治療、生理疾病職能治療與兒童疾病職能治療──通通都待過,所以對整個職業精神有很深的感觸。


  一個助人的專業若只有單純的熱誠或善心是絕對不夠的,專業才是最大重點,尤其在這個越來越疏離的社會裡。

  剛畢業的菜鳥,雖然有滿腔抱負,但很容易在碰上臨床千變萬化的突發狀況時被K.O.出局。我第一份工作是在精神科,當時是去當職代的(有人請產假),是個短期工作,這沒關係,重點在於,該院只有一位OT啊!換句話說我是去代那個only one的位置的。

  想來我還真是憨膽,反正就接了下來(所謂重賞之下必有勇夫,薪水不錯啦),想不到這此的工作經驗卻給了我不少的自信。反正就是熬過來了啦!而且也因此知道一件事情──只要下決心去作,不管成功與否,學到東西的都是我。

  可惜沒能在這裡工作久些,我又換了個環境﹔這次是到復健科,同時接觸成人與兒童患者,然後漸漸變成專職從事兒童職能治療,而且又當了主管及臨床指導老師。


  在三大領域全打滾過之後,我開始懷疑前學到的東西,那是一種來自於臨床經驗的自信,一種從按表操課到自我思索其他路徑的過程。於是我開始歸納各種相關理論學說,尋找不同理論的矛盾與協調,然後發展屬於我自己的職能治療哲學(只是種哲學,臨床還是以實証過的理論為主)。

  因為有帶實習生,所以這種理性的衝擊更加的強烈,畢竟我要教學生的話,我自己總要能有一套邏輯完整的論述才行,而教科書裡的論…

給想考高考的朋友一點建議

我不知道寫這個會不會太臭屁,因為最近市面上不少在告訴大家如何考公職的書,我稍微翻了一下,覺得不大滿意,所以……

先說一下我的狀況,我都三十幾了才想到要考公職,會去考也不是因為我有興趣,是我太太有興趣,而她說她一個人唸書會不專心,所以要我陪她,所以我陪她補習一年,結果我考上了……

在非本科系(我念的是職能治療,跑來考社會行政)的狀況下,只補幾個專業科目(我可是從嘉義跑去台南補習,不可能每科都補),而且老實說我根本只是想去陪考的狀況下,居然能考上,這表示我的準備方式應該有點道理吧?

因為看見有本書在廣告上說考高考比考台大醫科還難,讓我很不服氣,別說台大醫科,台大隨便一科都沒那樣好考上的好不好?(雖然我台大也真的是不知道怎麼考得就考上了……也許我真的考運比人家好吧!)

要考試,書當然要念,這部份我就不強調了,而且每個人適合的唸書方式不一樣,每個人擁有的唸書環境也不一樣,這部份實在很難給太過教條式的建議,只能給一點原則性的東西當作參考。

讀書心得:別讓我走 Never let me go

別讓我走
Never let me go
作者: 石黑一雄
譯者: 張淑貞
出版社:商周出版
出版日期:2015/08/29
語言:繁體中文
ISBN:4717702091064
叢書系列:iFiction
規格:Readmoo電子書
出版地:台灣

再論投票方式與投票行為

前一篇提到記名與無記名的投票有何不同,現在我們來看看投票方式如何影響選舉。

我提到,投票在規則上,有單記法、連記法和限制連記法三種,這有何不同呢?這可是大大不同,尤其是有在關心公會、工會或者參加社團活動的人,這一點一定要記住啊!

通常社團(泛指所有團體)選舉,最常見的就是理、監事選舉了。通常這種選舉都是採用連記法,比方說要選九個理事,就讓每個人在名單上圈九個人(或以下)。通常這種作法也沒什麼爭議,因為「幾乎都是內定」,沒人有意見的話,我監選也不會去管這種東西。

問題來了,這其實是常見問題,就是派系問題如何處理?這一點我這幾年真是見多了,比方說演藝工會分南北兩派、醫事團體分兩大醫院派系、醫師分成醫院派與診所派、藥師分成開業派與受雇派之類的,反正有人就有黨派,就有鬥爭,沒有才真要擔心有人壟斷勒!

問題來了,連記法有一個大問題一定要注意,就是「整碗捧去」的問題。

拿本市兩大醫院派系來說好了,雖說是兩大,其實C醫院硬是比S醫院大上三分之一,這兩家醫院壟斷了本市七成以上醫療人員,怎麼選舉,都是他贏啊!
##CONTINUE##
比方說公會要選九位理事,而一個人九票,最高票的九人當選。結果呢?C醫院全體總動員投九位自己人,其他醫院的人怎麼拱都贏不了。

要合作?是有些小醫院可以合作沒錯,但如果你是小醫院的人,你要跟大醫院合作還是第二大醫院合作?想也知道,只要大醫院分配一個名額給小醫院,第二大醫院就死了。

問題來了,C醫院明明只佔本市四成醫療人員,卻可以壟斷所有公會幹部,這樣對嗎?就像這次立委選舉,怎麼看都不符合民意,你說這種立院有什麼代表性?要如何讓人尊重?(更不要提裡面有外國人了)

解套方式來了,叫做限制連記法。

什麼是限制連記法?這是連記法的變形,但他限制連記額度不得超過應選名額二分之一,比方說要選九個理事,那一個人只能選四票,不可以超過。

這樣一來好處就很明顯了,例如上述C醫院,如果用限制連記法,只能「保證」四個人當選,其他名額將由第二大醫院和其他小單位去分。

這就可以確保不會有人獨大。當然,如果他們配票得當,也許可以增加名額,但也必須釋放更多名額去跟人家合作,反正就是不容易壟斷。

向上述例子,如果用限制連記法,而沒有其他私底下政治運作的話,C醫院會有四個名額、S醫院三個,另外兩個由其他小醫院或個人取得,這樣一來比較符合原先的會員生態,而不是九個全被C醫院包了。

這種狀況可不是我亂想的,實際上嘉義市大…