教官滾出校園

那已經是二十年前的事情了，當年我還在念高中，民主運動正在蓬勃發展、農工運跟環保運動大行其道，大學校園遍地野百合，媒體充斥者各種扭曲可笑的報導（這一點似乎沒變），校內校官則努力的進行洗腦作業。

偏偏我念得是嘉中，以出產黑名單出名的學校，學校老師也多的是有著民主意識的，所以會出現國文老師講二二八、英文老師講民主制度、物理老師講環保永續的狀況。

但我印象最深的是教官滾出校園的運動，因為帶頭的老師，她丈夫就是本校教官。

國小國中時期，雖然校內沒教官，但有一種叫訓導主任的黨國畜犬，專門剝奪學生講母語的權力、污衊台灣文化、歌頌專制獨裁，是種讓人唾棄的噁爛垃圾。

高中呢？就變成教官。

老實說當年念高中，討厭教官是一回事，軍訓課還滿喜歡的，一來這玩意不用考試（聯考），二來上的內容不外是動刀動槍，男孩子都喜歡這玩意啊！

但上這個幹麼？也不過是種調劑啦！沒太多實質用處（比起來上護理有意義多了，但這是女生在上的，這也是性別歧視）。

而教官的存在本身就討厭極了。
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教官是軍隊出來的，請問一個高中學校裡面，要軍人幹麼？

保護學生？不用了，嘉中學生打架凶狠出名，教官自己不要被蓋布袋就很好了。

維持秩序？老師就夠用了，穿制服能維持秩序？這根本叫挑釁，就跟中國狗官來的時候國民黨的可笑作為一樣。

輔導學生？拜託，不客氣一點的講，以考醫學院出名的嘉中，我們這些學生念的相關書搞不好比全校教官加起來還要多，教官又沒受過什麼心理師、社工師或輔導人員相關訓練，輔導個頭。

上下學指揮交通？國小老師都在做了，高中學校由自己糾察隊來指揮根本沒什麼困難，很多高中生體格比老師要好勒！

上軍訓課？真要上的話以外聘老師方式支援就好，留在校內幹麼？晃來晃去抓抽煙？

教官根本沒有存在必要，那是獨裁政權為了整肅異己製造恐怖環境而搞出來的變態職業，在民主時代根本不需要留著。

當初我們學校有個老師帶頭發起要教官滾出校園的活動，常常在升旗的時候，穿著「教官滾出校園」的衣服站在升旗台旁邊，而台上主持朝會的教官是他先生……orz

學生對付教官的方式也很多，當然，都是很孩子氣的惡作劇而已，在那種壓抑的時代，這樣的方式似乎也是極限了。

我們幹了什麼事情？最常見的是朝會時講話，不見得要刻意去講，反正全校三千多個學生，一定有人會偷偷講話，但一被教官抓到，就是全校一起被罵。這好，大家會更刻意開始講話，或者故意動來動去的，等教官出大絕：「全體罰站」。

這更好，我們會鼓譟「我們不要上課」之類的，老師們也都在一旁微笑，看教官出醜，反正年輕人體力好，等上課時間到了，教官也不敢要我們站太久，不然會換老師抱怨。

總之，就是不放過能惹毛教官的機會。

還有像用鏡子反射日光到教官室、上課突然大叫（通常是偷聽棒球賽轉播，只要有全壘打，就會全校歡呼，但從沒有人被檢舉過，老師也都隨我們）、把教官關在廁所（教官會在上課時先躲進廁所，有人會從外面堵住門，然後在外面抽煙給教官聞）之類的。

當然，這些現在看來都很幼稚無聊，就高中生的遊戲而已，但大家對教官的反感可不是說著玩的。

我知道有人跟教官感情不錯，也有教官可以跟學生像是好朋友一樣相處的，但這只是「個人特質」，跟教官這個「職業」根本就沒有關係。

到底教官要幹麼？尤其當他坐領高薪的時候？

大學時代對教官就幾乎沒記憶了，只有註冊時看得到（同樣的，也沒必要）。軍訓課？全都在看閒書或乾脆蹺課。考試？拿書出來抄教官也不敢講話。基本上，根本沒有存在意義，只是讓學生不屑而已。

但大學教官一個月九萬多耶！這種薪水可以請兩個專任心理師或社工師了。這些校級軍官在部隊裡好好當你神氣的高級軍官不是很好，跑到學校裡被我們看不起？哈！難怪會想當獨裁走狗，因為這是教官在學校理能被「畏懼」的唯一方式啊！

我們要教官幹麼？他對學生沒任何意義，他們只對獨裁政權有意義而已。

就是這樣，教官室一個只有充當獨裁走狗的時候才有「積極存在價值」的東西，也就是用來做忠誠調查、洗腦、打小報告這種工作的貨色，其他對學生真正有益處的工作，教官都「不被需要」。不是說教官個人不能產生正面公用，而是教官這個職業根本沒有存在必要。

民進黨政府就是太好心，這種沒存在必要的噁爛職業根本就該直接廢掉，還弄個遇缺不補，現在教官有想要補充員額了。

幹！拿掉一個教官可以補兩個社工，那一種「專業」對學生有幫助，那一種只對獨裁政權有幫助？

教官就是給我滾出校園啦！