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教官滾出校園

那已經是二十年前的事情了,當年我還在念高中,民主運動正在蓬勃發展、農工運跟環保運動大行其道,大學校園遍地野百合,媒體充斥者各種扭曲可笑的報導(這一點似乎沒變),校內校官則努力的進行洗腦作業。

偏偏我念得是嘉中,以出產黑名單出名的學校,學校老師也多的是有著民主意識的,所以會出現國文老師講二二八、英文老師講民主制度、物理老師講環保永續的狀況。

但我印象最深的是教官滾出校園的運動,因為帶頭的老師,她丈夫就是本校教官。

國小國中時期,雖然校內沒教官,但有一種叫訓導主任的黨國畜犬,專門剝奪學生講母語的權力、污衊台灣文化、歌頌專制獨裁,是種讓人唾棄的噁爛垃圾。

高中呢?就變成教官。

老實說當年念高中,討厭教官是一回事,軍訓課還滿喜歡的,一來這玩意不用考試(聯考),二來上的內容不外是動刀動槍,男孩子都喜歡這玩意啊!

但上這個幹麼?也不過是種調劑啦!沒太多實質用處(比起來上護理有意義多了,但這是女生在上的,這也是性別歧視)。

而教官的存在本身就討厭極了。
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教官是軍隊出來的,請問一個高中學校裡面,要軍人幹麼?

保護學生?不用了,嘉中學生打架凶狠出名,教官自己不要被蓋布袋就很好了。

維持秩序?老師就夠用了,穿制服能維持秩序?這根本叫挑釁,就跟中國狗官來的時候國民黨的可笑作為一樣。

輔導學生?拜託,不客氣一點的講,以考醫學院出名的嘉中,我們這些學生念的相關書搞不好比全校教官加起來還要多,教官又沒受過什麼心理師、社工師或輔導人員相關訓練,輔導個頭。

上下學指揮交通?國小老師都在做了,高中學校由自己糾察隊來指揮根本沒什麼困難,很多高中生體格比老師要好勒!

上軍訓課?真要上的話以外聘老師方式支援就好,留在校內幹麼?晃來晃去抓抽煙?

教官根本沒有存在必要,那是獨裁政權為了整肅異己製造恐怖環境而搞出來的變態職業,在民主時代根本不需要留著。

當初我們學校有個老師帶頭發起要教官滾出校園的活動,常常在升旗的時候,穿著「教官滾出校園」的衣服站在升旗台旁邊,而台上主持朝會的教官是他先生……orz

學生對付教官的方式也很多,當然,都是很孩子氣的惡作劇而已,在那種壓抑的時代,這樣的方式似乎也是極限了。

我們幹了什麼事情?最常見的是朝會時講話,不見得要刻意去講,反正全校三千多個學生,一定有人會偷偷講話,但一被教官抓到,就是全校一起被罵。這好,大家會更刻意開始講話,或者故意動來動去的,等教官出大絕:「全體罰站」。

這更好,我們會鼓譟「我們不要上課」之類的,老師們也都在一旁微笑,看教官出醜,反正年輕人體力好,等上課時間到了,教官也不敢要我們站太久,不然會換老師抱怨。

總之,就是不放過能惹毛教官的機會。

還有像用鏡子反射日光到教官室、上課突然大叫(通常是偷聽棒球賽轉播,只要有全壘打,就會全校歡呼,但從沒有人被檢舉過,老師也都隨我們)、把教官關在廁所(教官會在上課時先躲進廁所,有人會從外面堵住門,然後在外面抽煙給教官聞)之類的。

當然,這些現在看來都很幼稚無聊,就高中生的遊戲而已,但大家對教官的反感可不是說著玩的。

我知道有人跟教官感情不錯,也有教官可以跟學生像是好朋友一樣相處的,但這只是「個人特質」,跟教官這個「職業」根本就沒有關係。

到底教官要幹麼?尤其當他坐領高薪的時候?

大學時代對教官就幾乎沒記憶了,只有註冊時看得到(同樣的,也沒必要)。軍訓課?全都在看閒書或乾脆蹺課。考試?拿書出來抄教官也不敢講話。基本上,根本沒有存在意義,只是讓學生不屑而已。

但大學教官一個月九萬多耶!這種薪水可以請兩個專任心理師或社工師了。這些校級軍官在部隊裡好好當你神氣的高級軍官不是很好,跑到學校裡被我們看不起?哈!難怪會想當獨裁走狗,因為這是教官在學校理能被「畏懼」的唯一方式啊!

我們要教官幹麼?他對學生沒任何意義,他們只對獨裁政權有意義而已。

就是這樣,教官室一個只有充當獨裁走狗的時候才有「積極存在價值」的東西,也就是用來做忠誠調查、洗腦、打小報告這種工作的貨色,其他對學生真正有益處的工作,教官都「不被需要」。不是說教官個人不能產生正面公用,而是教官這個職業根本沒有存在必要。

民進黨政府就是太好心,這種沒存在必要的噁爛職業根本就該直接廢掉,還弄個遇缺不補,現在教官有想要補充員額了。

幹!拿掉一個教官可以補兩個社工,那一種「專業」對學生有幫助,那一種只對獨裁政權有幫助?

教官就是給我滾出校園啦!

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