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最希望出精裝本的書

  身為愛書人,對於書籍的喜愛往往不僅於內容,連封面、裝訂,甚至版本都會連龜毛起來。

  也就是想變身成為藏書人。

  「藏」,這個字多少有點「不想被看到」的意思,或至少是「不隨便給人家看到」的感覺。愛書人多少有點這種怪癖,但這也不能怪人家,書不能曬太陽,不然會退色,怕潮濕,不然會被蟲蛀,也難怪會怕書隨便「曝光」啊!

  「藏」本身也有妥善收納的意思,不管是規規矩矩的放在架上,還是「只有自己知道」的詭異堆積,甚至是像比薩斜塔挑戰的風捲樓殘。每個愛書人都有符合自己個性的藏書方式,總之力求讓自己爽快就是了。

  在書本眾多裝訂方式當中,就數精裝本讓人感覺最爽,而對作者而言,能出版「最貴最重最不能帶著亂跑」的精裝本,則是一項最高榮譽,因為這是「最容易貢起來拜」的方式。會買這種版本的讀者,已經不是單純買書,而必然是對作者心中有愛的藏書者。
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  殘酷是,我們喜歡的別人不一定喜歡,市場規模不夠大也是個問題,總之精裝本不是那樣容易見到的(所謂軟皮精裝可不被我認同啊!)。

  前幾天在書店看見牛頓加農砲的精裝本,我心想:「哇賽!魔戒精裝版沒出結果這本居然出了。」

  不是說這本不好看,只是魔戒更經典啊!為何沒精裝版呢?真是不公平。

  所以我列了一些我希望能出精裝本的書籍,算是對於怨念的一點發洩:

魔戒:我有一套原文精裝彩盒版,但希望有中文精裝版,一定立刻再敗一套。
個人推測實現機率:總有一天會實現

魔女宅急便:是低,我是超級魔女控,雖然這套書風格清淡,跟精裝的厚重不大相符,但人家就是想要……
個人推測實現機率:繼續做夢吧!

黑塔:偉大到不行的作品,拿了一堆試閱贈書,但我最想要的是精裝版的,祈禱。
個人推測實現機率:說不定有機會

納尼亞年代記:已經出軟皮精裝了,可不可能出一到七的合訂精裝本呢?很想要啊!
個人推測實現機率:說不定有機會

愛拉傳奇:最近在看第四集,還是那樣好看,如果有木板封面就更讚了。
個人推測實現機率:繼續做夢吧!

風之谷:日本出過磚頭等級的布面超級精裝本,看了腳會軟,會想膜拜,台灣呢?
個人推測實現機率:說不定有機會

火之鳥:愛死這套作品,常看到哭啊!手塚頂點之作,真希望有精裝本。
個人推測實現機率:繼續做夢吧!日本可能會出,台灣……

相聚一刻:也是我瘋狂迷戀的作品,家裏一套日文典藏版(超美),但還是希望「更硬」一點,出精裝本吧!藤子不二雄的短篇都出精裝的了。
個人推測實現機率:說不定有機會(我是指日文版)


  以上是我最想要,此外像萬物簡史戰爭遊戲時間迴旋伊嵐翠、時光之輪、第十三個故事……等等也都是會讓人心動的選擇啊!

  大家有沒有期望「硬皮化」的書本呢?

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讀書心得:一級玩家 Ready Player One

一級玩家
Ready Player One
作者: 恩斯特‧克萊恩
原文作者: Ernest Cline
譯者: 郭寶蓮
出版社:麥田
出版日期:2016/11/03
語言:繁體中文
ISBN:9789863443919
叢書系列:hit暢小說
規格:平裝 / 448頁 / 25k正 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
出版地:台灣

我當職能治療師的日子

偶而就是會想起一些以前的事情,到不是說有什麼情緒上的起伏或生命的感慨,只是單純的、隨機的,就像生命的籤桶偶而掉出一支職能治療的籤來,上面只寫個『中』,不吉不凶的,但卻讓我想起許多事情來。


  因為有個自閉症的弟弟,我很早就接觸到了職能治療,這在十幾年前可還是個罕見的職業,就算是現在也沒多少人聽過。

  但我接觸到了,而且也有好感。

  那是個學生只知道猛唸書的時代,天知道什麼志願不志願的,志願是由分數決定而不是意願決定的年代。還好,我的成績多少還能讓我有些選擇的餘裕,我能自由的選我想唸的學校與科系,而我依著興趣,把職能治療填進志願卡裡(但也不是第一個)。

  命運之輪編織因緣,我進到職能治療學系,一個堪稱我這輩子最佳選擇之一的決定。
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  學生時代就不多提了,反正這篇的標題是我當治療師的日子,要懷念學生時代以後有機會再談。總之,我有幸在畢業以後在職能治療的三大領域──精神疾病職能治療、生理疾病職能治療與兒童疾病職能治療──通通都待過,所以對整個職業精神有很深的感觸。


  一個助人的專業若只有單純的熱誠或善心是絕對不夠的,專業才是最大重點,尤其在這個越來越疏離的社會裡。

  剛畢業的菜鳥,雖然有滿腔抱負,但很容易在碰上臨床千變萬化的突發狀況時被K.O.出局。我第一份工作是在精神科,當時是去當職代的(有人請產假),是個短期工作,這沒關係,重點在於,該院只有一位OT啊!換句話說我是去代那個only one的位置的。

  想來我還真是憨膽,反正就接了下來(所謂重賞之下必有勇夫,薪水不錯啦),想不到這此的工作經驗卻給了我不少的自信。反正就是熬過來了啦!而且也因此知道一件事情──只要下決心去作,不管成功與否,學到東西的都是我。

  可惜沒能在這裡工作久些,我又換了個環境﹔這次是到復健科,同時接觸成人與兒童患者,然後漸漸變成專職從事兒童職能治療,而且又當了主管及臨床指導老師。


  在三大領域全打滾過之後,我開始懷疑前學到的東西,那是一種來自於臨床經驗的自信,一種從按表操課到自我思索其他路徑的過程。於是我開始歸納各種相關理論學說,尋找不同理論的矛盾與協調,然後發展屬於我自己的職能治療哲學(只是種哲學,臨床還是以實証過的理論為主)。

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